音美器材室运行计划5
音美器材室运行计划
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐、美术教学及艺术活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。按国家的课程标准开齐开足音乐、美术教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐、美术教学及音美活动和音美器材室的使用，管理使用好音美器材室内的用品。
二、音乐室器材管理
音美器材室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音美器材室的器材及日常工作。
(1)材料（音美器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关音美器材的申报，采购，申购等工作。(3)定期组织学生打扫音美教室，保证音美器材室以良好的环境、完善的管理保障好音美教学及艺术活动的正常进行。并处理好音美器材室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（4）使用音美器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿。
四、主要工作
(1)音美教师必须拟定好教学计划，各年级音美教学工
作须按计划进行音美教学，音美教学需填写好相应的使用记录。
(2)在进行音美教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音美用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音美仪器。
(3)使用完毕后，应做好音美用具的点查、记录、收放工作。
扩展阅读：音美器材室运行计划3
音美仪器室运行计划
在过去的一学期，我们围绕音美器材室工作计划，树立了效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校音美器材室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平，使教学工作进一步规范。为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进音乐、美术两科的教育教学质量做好音、美仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，在继续倡导“以美育人，和谐发展”学校办学特色的统领下，牢固树立让学生全面发展、张扬个性的思想，充分发挥学校音乐、体育、美术学科的优势、特点，让学生学有所得，学有专长，陶冶情操、培养优秀品质、发展个性，为活跃学校的育人环境、育人氛围、提升学校的校园文化气息，为确保一个充满生机、朝气蓬勃的人文校园起到特有的作用，制定本学期如下计划：
一、器材摆放有序
音乐、美术教学仪器室培养学生培养学生素质教育全面发展不可缺少的教学设备，也是促进综合素质教育必备的教学仪器，又是音乐、美术任课教师完成教学任务的辅助材料。为配合任课教师更好地完成教学任务，作为音乐、美术仪器室的管理员，必须根据仪器本身性能的特点及类别进行合理摆放，做到仪器放置有位，取之有序。二、保证器材完好
在本学期所有音乐、美术仪器定期进行常规性的保养。必须做到防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防爆、防盗等正常保护措施。切实保证音、美仪器的性能完好无损，保证教育教学工作有序、准时、报纸、保量的正常运行。
三、及时汇报维修
新学期开学后对各种仪器进行查对、开窗透风进行晾晒、擦尘去灰，整理摆放要按类放置做到取之有位。如有影响教学工作的或不符合使用质量标准的仪器，要向学校领导汇报并提出仪器的合理化的建议进行维修。
四、做好帐物相符
对新购置（或自制的）仪器做好分类登记，分类编号，归类排放。认真填写固定资产登记单，及时调整账目，做到账物相互对应。
五、经常保持卫生
对于音美仪器室的财产定期清查，摆放合理有序，整齐美观。室内卫生要及时打扫。要经常开门，放窗，透风，需要时进行晾晒去潮，确实保证室内卫生。
六、注重兴趣小组
1.扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参加各级各类演出或比赛）来展示这些节目。2.在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。
七、教学仪器的借用及交还
任课教师使用教学仪器时，要提前领取借物通知单，并填好借用通知单。领取仪器时要认真检查所领取仪器时否能继续使用。归还时要仔细验收，如有损坏直接追究使用人的责任或向领导汇报处理。再借还仪器中力争做到服务到位，尽最大努力取得教师及领导的满意。
八、保证及时归还
借还仪器的具体时间，可以根据所任教师的教学需要而定，争取借还及时。
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