公文素材库 首页

川街完小201*年学生冬季运动会活动总结

时间:2019-05-29 21:16:06 网站:公文素材库

川街完小201*年学生冬季运动会活动总结

川街完小201*年学生冬季运动会活动总结

12月19日清晨,沐浴冬阳,全体师生满怀激情地参加了冬运会,整个活动组织井然有序、安全得到保障、和谐开心圆满。一、准备充分。

体育组在主管行政杨晓凤老师的指导下,制定了详细的比赛方案,召开了班主任、裁判老师布置会,提前划分了比赛场地和班级区域,一切准备工作非常到位。

各班参赛学生在班主任、体育老师的精心组织下,认真扎实地训练,为比赛做好了充分的准备,同时,提高了学生的身体素质和班级荣誉感。二、组织有序。

冬运会之前,大队部非常详细地做好了比赛动员和强调讲话,考虑周全,清晰详实;从准备到入场,从比赛到离场,一直主动协同参与。

主管行政杨晓凤老师和体育组花永荣老师,配合默契,利用多种方式有效地组织冬运会现场秩序,不管哪个阶段、哪项比赛始终保持井然有序的场面。

班主任更是活动的大功臣,不管是组织参赛运动员比赛,还是组织啦啦队员加油,各班都表现得那么齐心,充分展现了班主任平时的教育成果。其中,全校表现最突出的要数二(1)班,从始至终坐得那么整齐、加油那么齐心、组织那么有序,成为冬运会现场最最亮丽的风景线。

各位裁判认真负责,坚守岗位,各施其责,为冬运会顺利举办提供了强有力的保障和公平公正的裁决。三、场面温馨。

全校教师积极参与冬运会,各班运动员更是热情高涨、积极参与。他们积极比赛、加油、拍照……场面温馨感人。四、改进不足。

在冬运会比赛进行的过程中,我们也发现有学生仍然我行我素,乱丢垃圾、乱砸水瓶,这值得我们注意并在以后加强教育。每一次活动都是考验集体战斗力、凝聚力的机会,201*年冬运会我们经受住了考验,有序、温馨的场面再次证明了川街小学是最团结、最活泼、最和谐的集体。辛苦了,老师们!

扩展阅读:201*年冬季运动会工作总结

偶里民族小学201*年冬季运动会

工作总结

偶里民族小学201*年冬季运动会在月日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下,本着“赛出水平、赛出精神”的要求,此次运动会开得激烈、有序、活泼,充分展示了我校学生的风采。

现将本次运动会得失总结如下:

一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工,各司其职,各负其责,保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。动员工作开展较早,组织各班同学踊跃报名。三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来,有的同学甚至参加了三个单项目的竞赛。后勤服务工作也很到位,尽职尽责,搀扶、送水,发扬了高度的集体荣誉意识。

四、高度重视,广泛参与

把运动会学校德育工作紧密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。

本着面向全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个人项目,也有集体项目。

五、现场调度得力。对于临时出现的一些情况,能及时解决,保证了本次运动会正常开展。

当然,由于技术和时间的原因,我们还有很多有待提高的地方:一、径赛赛场的场地准备不充分,延误了正常计划的比赛时间。二、短跑及接力赛的计时员没能正常进行,导致了一些跑步成绩好的没能在第一时间内得出真正的跑步成绩。

三、裁判员专业性的培训没有到位,没有作赛前培训,导致有的裁判员对有关规则不甚了解。

四、有些具体工作分工还有待进一步细化的空间。

五、某些具体材料准备可再充分一点,比如篮球规则还没能学透,比分牌上的比赛班级学生出现乱写现象。

六、参与面还可再大一点,出现大部分班级的学生,因为没有参加比赛,就自己放任自己,不去关心各场地的赛事,没有做好当一名合格的啦拉拉队员。呈现去破坏学校彩旗,乱拔彩旗,白色垃圾乱丢乱放,完全失去了正常的校规校纪。总之,在今后的活动中,我们还需不断反思,总结方法,让学校的各项活动开展得有声有色,扎扎实实进行素质教育,让每一个孩子都能在校园快乐生活,让每一个孩子都能享受成功的快乐。

有总结才有反思,有反思才有进步。在此,我们感谢大家的支持,我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展,并将一如既往,努力为广大同学营造一个积极向上,奋发有为的氛围。同时,希望同学们以运动会为契机,大力发扬拼搏精神和团队意识,在以后的学习和生活中取得良好的成绩。

偶里民族小学冬季运动会组委会。

201*年12月3日

友情提示:本文中关于《川街完小201*年学生冬季运动会活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,川街完小201*年学生冬季运动会活动总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


川街完小201*年学生冬季运动会活动总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/741661.html
相关阅读
最近更新
推荐专题