西南大学荣昌校区学生运动会报道总结
记者站201*春季田径运动会
记录师生风采-1-总
结汇
报透视校园时代
前言：4月14日至4月16日，春季田径运动会在校区隆重举
行，校区记者站作为学生宣传力量及时准备，全面策划，精心安排，稳妥进行。从运动会的开始到结束，在老师的支持与帮助下对于本届运动会进行了全方位、多层次、宽领域的报道，取得了一定的效果。
一、运动会报道前期筹备
全体成员在运动会开始之前，在老师的指导下分别召开了两次报道动员会议。就运动会开始之前的准备工作，进行了集体探讨，最终方案出炉，确定了本次运动会的采访任务。及时制作证件，确定采访对象与内容，分组确认，进而确保有重点、有亮点、有突破的采访。将任务及时安排，负责到人，并进行了采编培训，强调了运动会期间的注意事项以及成员个人的穿着举止，以及稿件的播报工作进行了统一安排。
二、运动会报道全面展开
1、记者站统一采访任务，完成了包括运动场上运动项目获奖选手活动追踪报道及时播报获奖感言，赛场内外包括教职工代表、工作人员、演职人员、志愿者、乐队等群体进行的采访。按时保质保量完成稿件，并积极投稿编辑校对，安排专人主席台值班，现场与广播站协调，在最短的时间内及时跟随颁奖情况播报获奖感言与运动会参与感言。
记录师生风采-2-透视校园时代2、在运动会进行中将记者站成员任务进一步细化。记者站所属各成员在完成自己的采编任务后，积极帮助其他成员完成难度较大的工作，采访以小组方式进行。积极找寻运动会上的亮点与闪光点，真正做到从不同角度报道此次运动会“运动、健康、成才、奉献”的主题风貌。
3、运动会文字采编记者在按时完成采访任务的同时，及时协助摄影记者以及图像视频小组记者开展报道工作，为形成高质量的图片与视频创造条件，确保了新闻报道来源的时效性以及全面性。
4、在运动会期间依旧坚持做好校内展板以及海报横条的摆放或者张挂、拆除，以及校园报纸宣传栏的及时更新、清理，报纸发行，日常的宣传维护工作。
三、运动会现场制度落实
1、运动会值班定点制度：在老师的指导下站长、副站长、成员主席台值班制，协助采编站员做好收稿校对以及协调工作，真正做到有事直接落实责任人。
2、运动会站员奖惩制度：逐步实施奖惩制度，将站内成员运动会出勤考勤，运动会稿件质量纳入考评，调动大家的积极性，形成督促作用，及时纠正成员出现的问题，召开小型交流会议，对大家在运动会期间出现的问题与疑惑、难点就行解释与指导。
记录师生风采-3-透视校园时代3、运动会信息交流制度：在站员在全天比赛结束后开展站内站采访交流，以及相应的写作学习，并将手头的采编文件整理汇编。
四、运动会后续报道
1.稿件整理：运动会结束后，记者站对于在运动会期间的稿件进行了整理，并以手稿以及电子档的形式备档，以备查阅。2.对话人物：对受校园师生关注度高、反响好、有轰动效应的项目获奖选手（包括打破纪录的选手）专访定时安排专门负责人进行采写，并撰写有一定深度的稿件，协调广播站进行宣传播报。3.专题策划：针对校区运动会进行的专题构思，进行展现此次运动会的师生风貌，并有计划分群体进行报道，形成专题稿件，推荐在校区快讯中。
4.校园新闻：安排视频记者将本次运动会的视频录像采编，在制作校园视频新闻后挂网，创新形式，扩大运动会相关新闻的宣传力度。在保证质量的前提下逐步缩短制作周期。
五、运动会报道经验与拓展突破
1、采访更加灵活
打破原来只是在项目结束后采访获奖选手的流程，在领奖结束后进行二次采访，进行核对。并及时整理成稿件，交由广播站播报，
记录师生风采-4-透视校园时代避免了由于人为误差导致采访出错的情况。同时也增强了选手的信心和勇气，带动其他人更加努力，彰显体育精神。2、采用多种场景
由单一的获奖选手扩展到运动会期间所有的参与者。站在多方个角度进行采访。其中包括工作人员、教职工、志愿者，这充分反映出人人参与，无私奉献的这一主题。取材范围更加真实、广泛，深受广大师生的好评。扩大了记者站在校区师生中的影响力，彰显了校区宣传的影响力。
3、坚持值班制度，在运动会期间实行分组报道，设有组长进行组内报道任务的协调工作。除此之外，每天还安排了站长、副站长以及高年级同学在主席台值班，处理在运动会报道过程中出现的一些不足，并监督成员的行为举止，督促成员进一步做好报道工作。
4、实现梯队建设，在运动会的整个报道过程中，高年级同学带领低年级同学进行初次的采访，实行年级分层搭配，对于新一届站内成员的培养以及能力的提高起到了很好的作用。更好地体现了记者站人才梯队的连续性以及后续报道力。
七、运动会报道不足之处
1、部分成员在运动会期间出现了时间自我安排不合理情况，组长及时进行了调整，避免了无人采编的发生。这一点让我们在今
记录师生风采-5-透视校园时代后的工作中会进一步改进以应对各种突发情况，及时报道到位。2、站员采访的稿件质量层次不齐，还存在这许多进一步提升之处。需在以后得时间里进行纠正，进一步提高。
八、运动会采访反思
运动会结束后及时进行了自我总结，对运动会中成员出现错误比如通知后工作不及时以及迟到进行了通报，对于好的采写方式与技巧进行了分享总结，以便在以后开展活动的过程中扬长避短，实现更大的进步。
校区记者站
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记录师生风采-6-透视校园时代
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扬州环境资源学院第二十九届运动会总结
为了繁荣校园文化，促进全民健身计划的全面实施，增强学生体
质，我院在201*年5月12日，5月13日成功举行我院第二十九届田径运动会。两日的田径运动会在各部门的忙碌工作下终于顺利闭幕了，我们有必要汲取教训，总结经验。
一个半月以前，我们系学生会就开动员大会，积极的到各班宣传，各班同学也踊跃报名，我们也在这些报名的里面挑选相对好一点的同学参加比赛，各部门各司其职，竭力配合，为每个运动项目的运动员提供一个优良的训练条件和环境。
在运动会正式开始之前我们部负责的是集体跳绳项目，我们每天及时的通知每个运动员到指定的定点参加集体跳绳的训练，从一开始跳的断断续续，到最后连贯的跳，这都不是一个人的事情，它是一个团队的成员之间磨合的默契体现。训练期间虽然很枯燥，很乏味，但他们没有放弃，一直坚持到最后；虽然他们没有取得名次，但他们得到了自己想要得到的，也懂得了团队合作的重要性。
运动会前夕由体育部对各部门的工作进行了分配，由于经验的缺乏，运动会的第一天，有些检录员找不到自己所检录的运动员，或是没有去了领号码簿，这些都是缺乏经验的表现。我们应积极的总结经验，已备下一次运动会后勤工作的正常运转，第一天我们部成员有800m，1500m，4*400m接力赛等检录和报喜工作，我们部女生还积极的到操场给运动员加油，给他们送水和面纸。到了中午的时候我们部也有成员在我们系大本营值班的从这一点可以看出各自的责任心。运动会上，我们系学生尽显风采，不仅赛出成绩，也赛出了风格，为我系在院里树立了一个良好的形象，其中我系男子团体总分取得第二名的喜人成绩，也保持了上一年运动会男子的成绩。有效的缓解了我系在全院来说体育不强的现象，特别要说的就是我系王卫同学在男子100m比赛中更以11秒6的成绩打破了学院自1992年以来的记录，成了众人关注的焦点，为我系增添了风采，极大的鼓舞了士气。虽说我系女生不敌其他系，特别是女生的长跑项目，她们即使落后很远但她们依然坚持到终点，从她们比赛的表现我们可以看出她们没有放弃，她们尽力了。
纵观运动会，困难与激情同在，付出与收获同在。资源系全体师生团结一致，上下同心，充分展现了资源系人的风采，展现了奋勇拼搏的进取精神。所有运动员都表现了无所畏惧的风貌，所有的后勤人员都表现了兢兢业业的精神，他们的这些精神值得全体资源人学习借鉴，并运用到日常的学习和工作中去。成绩会随着时间的消逝而被遗忘，但资源系人的精神，却可以永远传承下去。
资源系学习部201*年5月20日
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