《机械制图测绘》作业指导书
《机械制图测绘》作业指导书
机电及机械类、近机类各专业用
江苏城市职业学院信息工程系
前言
测绘作业是一门在学完了《机械制图》全部课程后集中一段时间专门进行装配件（或部件）测绘的大型作业课程。主要任务是让学生把已经学习到的制图知识全面的综合性地运用到零件测绘、装配件测绘实践中去，进一步总结，提高所学的工程制图知识，培养学生的部件测绘工作能力和设计制图能力。并且还能配合后续的专业技术基础课程和专业课程开设“课程设计”和“专业毕业设计”等科目，有助于学生对后续课程学习和理解。
大型测绘作业是机械类、近机类各专业学习工程制图的重要环节和内容，是理论和实践相结合的最好方式。
说明：各教学点可参照《机械制图测绘作业指导书》，结合自身条件，选择同类测绘对象，不局限于齿轮油泵。内容可参考教材《画法几何及机械制图》中第八章“装配图”中相关章节。
一、目的和要求
1．目的
（1）进一步学习装配图知识，掌握零件、装配件的测绘方法与步骤。
（2）培养和提高学生对装配件的测绘能力和设计制图能力。
（3）培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。
2．要求
（1）通过对装配件的拆卸、组装、全面了解装配件的工作原理、用途、构造和各零件的主要结构、形状，弄清各零件之间的相对位置和装配连接关系。
（2）图样（包括零件草图）应做到：视图选择合理、得当，
内容表达完整、准确，尺寸标注清晰、齐全，字体工整，图面整洁。
（3）零件图、装配图应该注写必要的技术要求。技术要求的选择要合理，可用。（4）零件图与装配图的对应结构尺寸应一致，技术要求应相同。
二、题目、内容、课时
1．题目
“齿轮油泵的测绘”
2．内容
（1）测绘内容
绘制齿轮油泵装配图（参看图5装配图、图6装配图画法步骤）
（2）写总结报告书
3．答辩
4．课时
一周
三、分阶段测绘内容指导
1．讲课辅导、拆卸了解阶段
（1）讲课、辅导
主要由教师讲述装配件的测绘步骤、方法、要求，装配件的工作原理、作用，主要零件的名称、构造、作用，各种零件之间的装配位置和装配关系，表面粗糙度和公差配合等技术要求的选择，规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸、定位尺寸等主要尺寸的确定与计算，使学生较全面的了解装配件的全部概况。
（2）拆卸装配件
学生分组进行，动手拆卸装配件（齿轮油泵）。拆卸过程中要记录拆卸零件的次序、名称，观察分析零件之间的装配位置和装配关系，全面详细地掌握齿轮油泵总体构造和各个零件形状特征及其表面特征（加工面与非加工面，配合面与非配合面）。
（3）讨论确定视图表达方案
各零件草图的视图表达方案，装配图的视图表达方案
2．绘制零件草图阶段
绘制零件草图就是徒手画图，不可以使用绘图工具和仪器画。绘制零件草图就是根据目测的方法徒手画出的具有完整内容、能表达清楚的零件图。不可认为零件草图就是潦草的图，于是就马虎、不认真。绘制零件草图的要求和安排如下表：
零件草图名称
序号
零件名称图纸幅面比例材料1
泵体A31：1HT201*
泵盖A41：1HT201*
主动轴A41：1454
螺母压盖合用A41：1455
齿轮1：1456
密封垫片合用A41：1红纸板7
皮带轮1：145
3．绘制装配图阶段
根据零件草图绘制装配图，采用A2图纸，比例1：1。绘制装配图的步骤如下：（参看图6装配图的画法步骤）
（1）测量、计算装配件主要尺寸。如两齿轮中心距尺寸，主动轴至底部的定位尺寸、安装尺寸、总体尺寸等。
（2）画各视图基准位置线，绘制底稿图。底稿图线要求轻淡清晰，以便看图和修改。
（3）检查无误，将底稿图线加粗描深。
（4）画剖面线（相邻两零件的剖面线方向相反，同一个零件在各视图中的剖面线方向相同），标注装配图尺寸。
（5）注写技术要求。装配图中的技术要求与零件图中技术要求应一致。
（6）编写零件序号、明细表、填写标题栏。
（7）全面审查、审核、签名。
4．绘制零件工作图阶段
根据零件草图整理绘制出零件工作图。绘制零件工作图要求如下：
（1）零件工作图要采用绘图工具、绘图仪器绘制，图形要规整，图线要符合国家标准规定的要求。
（2）零件工作图的名称、图纸幅面、比例及材料要求与零件草图要求相同。
5．审查审核、装订成册、写总结报告书
（1）图样测绘完毕后，还要反复仔细地进行审查，同组同学互相审核签名，确定无误后便进行装订。
（2）装订次序：封面（参照下图格式），装配图，零件草图，零件工作图。
齿轮油泵装配图
制图
班级
指导教师
江苏城市职业学院信息工程系
（3）写总结报告书
要求绘制出齿轮油泵装配示意图，并说明其工作原理、作用。介绍装配图视图表达方法的选择及其理由。说明技术要求中表面粗糙度和公差与配合的选择方法及其理由，主要规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸的大小等，把齿轮油泵测绘过程中的体会，收获以书面形式总结归报。
6．答辩
（1）答辩的目的是检查学生对参与大型测绘作业实践的认识和收获，以及对测绘装配件学习实践中总得了解和掌握的程度，以给予学生作一个较真实、较全面的评价。
（2）答辩的方式，一是要求学生随堂抽题并根据题意作口述解答；二是由答辩教师随机提出问题并要求解答。
（3）答辩内容主要有：装配件（齿轮油泵）的工作原理及作用；装配图的视图表达方法如何选择；装配图有哪些特殊表达方法；装配图上需要标注哪些尺寸；装配件的主要配合有哪些技术要求，如何确定，并说明该技术要求的含义；各零件的名称及其作用；零件图视图选择方法；零件上常见工艺结构有哪些，并说明其作用；零件上技术要求（主要是表面粗糙度、极限与配合）如何选择，并说明该技术要求的含义；螺纹的类型、作用及其螺纹标记的识读；齿轮各主要结构尺寸的计算公式及其画法。
四、课时分配：
序号阶段内容课时分配备注讲课、辅导0.5天2
拆卸装配件0.5天3
绘制零件草图2天4
绘制装配图2天6
审查、装订0.5天7
写总结报告书0.5天8
答辩1天
五、测绘课堂纪律及注意事项
1．测绘课是一门独立的课程，要求每一个同学必须参与学习与锻炼。
2．测绘期间无特殊情况不准请假外出。除了学校规定的学习、集体活动时间或安排的工作之外，课堂时间不得进行与测绘作业无关的事情，不准迟到早退，不准随意乱跑。
3．测绘作业必须独立完成，不准全盘抄画别人的作业，更不允许找人代画，一旦发现，取消该同学大型测绘作业成绩，并报学校给予处分。
4．掌握时间、进度，按时完成和交纳作业，不得拖延时间。
5．以小组为单位统一保管零件和测绘工具，不得丢失，测绘结束后由组长负责将装配件装配复原后，交给制图课代表验收。
扩展阅读：机械测绘实操作业指导书
CAD教程第25章－零件测绘
机械零件测绘一般方法
《机械制图测绘》作业指导书机电及机械类、近机类各专业用江苏城市职业学院信息工程系
前言
测绘作业是一门在学完了《机械制图》全部课程后集中一段时间专门进行装配件（或部件）测绘的大型作业课程。主要任务是让学生把已经学习到的制图知识全面的综合性地运用到零件测绘、装配件测绘实践中去，进一步总结，提高所学的工程制图知识，培养学生的部件测绘工作能力和设计制图能力。并且还能配合后续的专业技术基础课程和专业课程开设“课程设计”和“专业毕业设计”等科目，有助于学生对后续课程学习和理解。
大型测绘作业是机械类、近机类各专业学习工程制图的重要环节和内容，是理论和实践相结合的最好方式。
说明：各教学点可参照《机械制图测绘作业指导书》，结合自身条件，选择同类测绘对象，不局限于齿轮油泵。内容可参考教材《画法几何及机械制图》中第八章“装配图”中相关章节。一、目的和要求1．目的
（1）进一步学习装配图知识，掌握零件、装配件的测绘方法与步骤。（2）培养和提高学生对装配件的测绘能力和设计制图能力。（3）培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。2．要求
（1）通过对装配件的拆卸、组装、全面了解装配件的工作原理、用途、构造和各零件的主要结构、形状，弄清各零件之间的相对位置和装配连接关系。（2）图样（包括零件草图）应做到：视图选择合理、得当，内容表达完整、准确，尺寸标注清晰、齐全，字体工整，图面整洁。（3）零件图、装配图应该注写必要的技术要求。技术要求的选择要合理，可用。
（4）零件图与装配图的对应结构尺寸应一致，技术要求应相同。二、题目、内容、课时1．题目
“齿轮油泵的测绘”2．内容（1）测绘内容
绘制齿轮油泵装配图（参看图5装配图、图6装配图画法步骤）（2）写总结报告书3．答辩4．课时一周
三、分阶段测绘内容指导1．讲课辅导、拆卸了解阶段（1）讲课、辅导
主要由教师讲述装配件的测绘步骤、方法、要求，装配件的工作原理、作用，主要零件的名称、构造、作用，各种零件之间的装配位置和装配关系，表面粗糙度和公差配合等技术要求的选择，规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸、定位尺寸等主要尺寸的确定与计算，使学生较全面的了解装配件的全部概况。（2）拆卸装配件
学生分组进行，动手拆卸装配件（齿轮油泵）。拆卸过程中要记录拆卸零件的次序、名称，观察分析零件之间的装配位置和装配关系，全面详细地掌握齿轮油泵总体构造和各个零件形状特征及其表面特征（加工面与非加工面，配合面与非配合面）。
（3）讨论确定视图表达方案
各零件草图的视图表达方案，装配图的视图表达方案2．绘制零件草图阶段
绘制零件草图就是徒手画图，不可以使用绘图工具和仪器画。绘制零件草图就是根据目测的方法徒手画出的具有完整内容、能表达清楚的零件图。不可认为零件草图就是潦草的图，于是就马虎、不认真。绘制零件草图的要求和安排如下表：
零件草图名称
序号1234567零件名称泵体泵盖主动轴螺母压盖齿轮密封垫片皮带轮图纸幅面A3A4A4合用A4合用A4比例1：11：11：11：11：11：11：1材料HT200HT201*54545红纸板453．绘制装配图阶段
根据零件草图绘制装配图，采用A2图纸，比例1：1。绘制装配图的步骤如下：（参看图6装配图的画法步骤）
（1）测量、计算装配件主要尺寸。如两齿轮中心距尺寸，主动轴至底部的定位尺寸、安装尺寸、总体尺寸等。
（2）画各视图基准位置线，绘制底稿图。底稿图线要求轻淡清晰，以便看图和修改。
（3）检查无误，将底稿图线加粗描深。
（4）画剖面线（相邻两零件的剖面线方向相反，同一个零件在各视图中的剖面线方向相同），标注装配图尺寸。
（5）注写技术要求。装配图中的技术要求与零件图中技术要求应一致。（6）编写零件序号、明细表、填写标题栏。（7）全面审查、审核、签名。4．绘制零件工作图阶段
根据零件草图整理绘制出零件工作图。绘制零件工作图要求如下：
（1）零件工作图要采用绘图工具、绘图仪器绘制，图形要规整，图线要符合国家标准规定的要求。（2）零件工作图的名称、图纸幅面、比例及材料要求与零件草图要求相同。5．审查审核、装订成册、写总结报告书
（1）图样测绘完毕后，还要反复仔细地进行审查，同组同学互相审核签名，确定无误后便进行装订。
（2）装订次序：封面（参照下图格式），装配图，零件草图，零件工作图。
齿轮油泵装配图制图班级指导教师江苏城市职业学院信息工程系（3）写总结报告书
要求绘制出齿轮油泵装配示意图，并说明其工作原理、作用。介绍装配图视图表达方法的选择及其理由。说明技术要求中表面粗糙度和公差与配合的选择方法及其理由，主要规格性能尺寸、总体尺寸、安装尺寸的大小等，把齿轮油泵测绘过程中的体会，收获以书面形式总结归报。6．答辩
（1）答辩的目的是检查学生对参与大型测绘作业实践的认识和收获，以及对测绘装配件学习实践中总得了解和掌握的程度，以给予学生作一个较真实、较全面的评价。
（2）答辩的方式，一是要求学生随堂抽题并根据题意作口述解答；二是由答辩教师随机提出问题并要求解答。
（3）答辩内容主要有：装配件（齿轮油泵）的工作原理及作用；装配图的视图表达方法如何选择；装配图有哪些特殊表达方法；装配图上需要标注哪些尺寸；装配件的主要配合有哪些技术要求，如何确定，并说明该技术要求的含义；各零件的名称及其作用；零件图视图选择方法；零件上常见工艺结构有哪些，并说明其作用；零件上技术要求（主要是表面粗糙度、极限与配合）如何选择，并说明该技术要求的含义；螺纹的类型、作用及其螺纹标记的识读；齿轮各主要结构尺寸的计算公式及其画法。四、课时分配：序号1234678阶段内容讲课、辅导拆卸装配件绘制零件草图绘制装配图审查、装订写总结报告书答辩课时分配0.5天0.5天2天2天0.5天0.5天1天备注五、测绘课堂纪律及注意事项
1．测绘课是一门独立的课程，要求每一个同学必须参与学习与锻炼。2．测绘期间无特殊情况不准请假外出。除了学校规定的学习、集体活动时间或安排的工作之外，课堂时间不得进行与测绘作业无关的事情，不准迟到早退，不准随意乱跑。
3．测绘作业必须独立完成，不准全盘抄画别人的作业，更不允许找人代画，一旦发现，取消该同学大型测绘作业成绩，并报学校给予处分。4．掌握时间、进度，按时完成和交纳作业，不得拖延时间。
5．以小组为单位统一保管零件和测绘工具，不得丢失，测绘结束后由组长负责将装配件装配复原后，交给制图课代表验收。
机械零件测绘一般方法
机械友人201*-07-3010:17:27阅读125评论0字号：大中小订阅
零件测绘一、什么是零件测绘
测绘就是根据实物，通过测量，绘制出实物图样的过程。
测绘与设计不同，测绘是先有实物，再画出图样；而设计一般是先有图样后有样机。如果把设计工
作看成是构思实物的过程，则测绘工作可以说是一个认识实物和再现实物的过程。
测绘往往对某些零件的材料、特性要进行多方面的科学分析鉴定，甚至研制。因此，多数测绘工作带有研究的性质，基本属于产品研制范畴。
零件测绘的种类
（一）设计测绘测绘为了设计。根据需要对原有设备的零件进行更新改造，这些测绘多是从设计
新产品或更新原有产品的角度进行的。
（二）机修测绘测绘为了修配。零件损坏，又无图样和资料可查，需要对坏零件进行测绘。（三）仿制测绘测绘为了仿制。为了学习先进，取长补短，常需要对先进的产品进行测绘，制造
出更好的产品。零件草图的绘制
零件测绘工作常在机器设备的现场进行，受条件限制，一般先绘制出零件草图，然后根据零件草图整
理出零件工作图。因此。零件草图决不是潦草图。
徒手绘制的图样称为草图，它是不借助绘图工具，用目测来估计物体的形状和大小，徒手绘制的图样。在讨论设计方案、技术交流及现场测绘中，经常需要快速地绘制出草图，徒手绘制草图是工程技术人员必
须具备的基本技能。
零件草图的内容与零件工作图相同，只是线条、字体等为徒手绘制。
徒手图应做到：线型分明、比例均匀、字体端正、图面整洁。
1、徒手画草图的基本方法
1.1握笔的方法
手握笔的位置要比用绘图仪绘图时较高些，以利于运笔和观察目标。笔杆与纸面成45°～60°角。持
笔稳而有力。一般选用HB或B的铅笔，用印有方格的图纸绘图。
1.2直线的画法
画直线时，握笔的手要放松，手腕靠着纸面，沿着画线的方向移动，眼睛注意线的终点方向，便于控
制图线。
画水平线时，图纸可放斜一点，将图纸转动到画线最为顺手的位置。画垂直线时，自上而下运笔。画斜线时可以转动图纸到便于画线的位置。画短线，常用手腕运笔，画长线则用手臂动作。1.3圆和曲线的
画法
画圆时，先定出圆心的位置，过圆心画出互相垂直的两条中心线，再在对称中心线上距圆心等于半径处目测截取四点，过四点分段画成。画稍大的圆时，可加画一对十字线，并同时截取四点，过八点画圆。
对椭圆及圆弧的画法，也是尽量利用与正方形、长方形、菱形相切的特点。
1.4角度的画法
画30°、45°、60°等特殊角度的斜线时，可利用两直角边比例关系近似地画出，
1.5复杂图形画法
当遇到较复杂形状时，采用勾描轮廓和拓印的方法。如果平面能接触纸面时，用色描法，直接用铅笔
沿轮廓画出线来。二、画零件草图的方法和步骤
1、认真分析零件1.1了解零件的名称和用途1.2鉴定该零件是由什么材料制成的1.3对该零件进行结构、工艺分析
2、选择表达方案
选择主视图和其它视图，确定表达方案
3、画零件草图
3.1在图纸上定出各个视图的位置，徒手画出各个视图的基准线、中心线，注意尺寸和标题栏占用的空间；
3.2画出各个视图的主要轮廓，零件内外部结构，逐步完成各个视图的底稿；3.3检查底稿，徒手加深图线，画出剖面线，注意各类图线粗细分明；
3.4选择尺寸基准，画出尺寸线、尺寸界线；
3.5测量尺寸并注出尺寸；3.6确定技术要求，并标注；
3.7填写标题栏。
三、画零件工作图的方法和步骤
由于零件草图是在现场测绘的，有些问题的表达可能不是完善的，因此，在画零件图之前，应仔细检查零件草图表达是否完整、尺寸有无遗漏、各项技术要求之间是否协调，确定零件的最佳表达方案。
1、对零件草图进行审核，对表达方法作适当调整
2、画零件工作图的方法和步骤
2.1选择比例2.2确定幅面2.3画底稿．2.4校对加深2.5填写标题栏
四、测绘中零件尺寸的圆整与协调
1、优先数和优先数系
当设计者选定一个数值作为某种产品的参数指标时，这个数值就会按照一定的规律，向一切有关的制品传播扩散。如螺栓尺寸一旦确定，与其相配的螺母就定了，进而传播到加工、检验用的机床和量具，继而又传向垫圈、扳手的尺寸等。由此可见，在设计和生产过程中，技术参数的数值不能随意设定，否则，即使微小的差别，经过反复传播后，也会造成尺寸规格繁多、杂乱，以至于组织现代化生产及协作配套困难。因此，必须建立统一的标准。在生产实践中，人们总结出来了一种符合科学的统一数值标准优先数和
优先数系。
在设计和测绘中遇到选择数值时，特别是在确定产品的参数系列时，必须按标准规定，最大限度地采用，
这就是优先的含义。2、尺寸的圆整和协调2.1尺寸的圆整
按实物测量出来的尺寸，往往不是整数，所以，应对所测量出来的尺寸进行处理、圆整。尺寸圆整后，可简化计算，使图形清晰，更重要的是可以采用更多的标准刀量具，缩短加工周期，提高生产效率。
基本原则：逢4舍，逢6进，遇5保证偶数。
例：41.45641.413.7513.813.8513.8
查阅附录，数系中的尾数多为0，2，5，8及某些偶数值。
2.1.1轴向主要尺寸（功能尺寸）的圆整
可根据实测尺寸和概率论理论，考虑到零件制造误差是由系统误差与随机误差造成的，其概率分布应符合正态分布曲线，故假定零件的实际尺寸应位于零件公差带中部，即当尺寸只有一个实测值时，就可将其当成公差中值，尽量将基本尺寸按国标圆整成为整数，并同时保证所给公差等级在IT9级以内。公差值
可以采用单向公差或双向公差，最好为后者。
例：现有一个实测值为非圆结构尺寸19.98，请确定基本尺寸和公差等级。
查阅附录，20与实测值接近。根据保证所给公差等级在IT9级以内的要求，初步定为20IT9，查阅公差表，知公差为0.052。根据第六章中关于非圆的长度尺寸公差一般处理为：孔按H，轴按h，一般长度按
js（对称公差带）
取基本偏差代号为js，公差等级取为9级，则此时的上下偏差为：
es=+0.026ei=-0.026
实测尺寸19.98的位置基本符合要求。2.1.2配合尺寸的圆整
配合尺寸属于零件上的功能尺寸，确定是否合适，直接影响产品性能和装配精度，要做好以下工作：
2.1.2.1确定轴孔基本尺寸（方法同轴向主要尺寸的圆整）
2.1.2.2确定配合性质（根据拆卸时零件之间松紧程度，可初步判断出是有间隙的配合还是有过盈的配合）
2.1.2.3确定基准制（一般取基孔制，但也要看零件的作用来决定）2.1.2.4确定公差等级（在满足使用要求的前提下，尽量选择较低等级）
在确定好配合性质后，还应具体确定选用的配合，表8-1可参照进行粗选。例：现有一个实测值为
φ19.98，请确定基本尺寸和公差等级。
查阅附录，φ20与实测值接近。根据保证所给公差等级在IT9级以内的要求，初步定为φ20IT9，查阅公差表，知公差为0.052。若取基本偏差为f，则极限偏差为：es=-0.020ei=-0.072
此时，φ19.98不是公差中值，需要作调整选为φ20h9，其es=0ei=-0.052
此时，φ19.98基本为公差中值。再根据零件该位置的作用校对一下，即可确定下来。
2.1.3一般尺寸的圆整
一般尺寸为未注公差的尺寸，公差值可按国标未注公差规定或由企业统一规定。圆整这类尺寸，一
般不保留小数，圆整后的基本尺寸要符合国标规定
2.2尺寸协调
在零件图上标注尺寸时，必须注意把装配在一起的有关零件的测绘结果加以比较，并确定其基本尺寸和公差，不仅相关尺寸的数值要相互协调，而且，在尺寸的标注形式上也必须采用相同的标注方法。
五、测绘中零件技术要求的确定
1、确定形位公差
在测绘时，如果有原始资料，则可照搬。在没有原始资料时，由于有实物，可以通过精确测量来确定形位公差。但要注意两点，其一，选取形位公差应根据零件功用而定，不可采取只要能通过测量获得实测值的项目，都注在图样上。其二，随着国外科技水平尤其是工艺水平的提高，不少零件从功能上讲，对形位公差并无过高要求，但由于工艺方法的改进，大大提高了产品加工的精确性，使要求不甚高的形位公差提高到很高的精度。因此，测绘中，不要盲目追随实测值，应根据零件要求，结合我国国标所确定的数
值，合理确定。2、表面粗糙度的确定
2.1根据实测值来确定测绘中可用相关仪器测量出有关的数值，再参照我国国标中的数值加以圆整确定。
2.2根据类比法，参照第六章的确定原则进行确定。2.3参照零件表面的尺寸精度及表面形位公差值来确定
六、热处理及表面处理等技术要求的确定
测绘中确定热处理等技术要求的前提是先鉴定材料，然后确定测绘者所测零件所用材料。注意，选材
恰当与否，并不是完全取决于材料的机械性能和金相组织，还要充分考虑工作条件。
一般地说，零件大多要经过热处理，但并不是说，在测绘的图样上，都需要注明热处理要求，要依零
件的作用来决定。
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