《土木工程概论》课程学习总结
《土木工程概论》课程学习总结
土木工程是一门古老的学科，从原始时代的山洞到今天的摩天大厦，由其发展历史和影响作用就可知无论在过去、现在，还是在未来，土木工程都是人类文明发展过程中不可或缺的一门学科。
土木工程随着人类社会的发展而不断发展，至今已经发展成为一门大型综合性的学科并分化成了许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，地下工程、水利工程，港口工程等学科。土木工程现在不仅是一门重要的学科而且为国家或地区的经济的发展带来了极大促进作用。
土木工程的英文是CivilEngineering,直译是民用工程，它是建造各种工程的统称。它既指建设的对象，即建造在地上，地下，水中的工程设施，也指应用的材料设备和进行的勘测、设计施工、保养维修等专业技术。
建筑材料是土木工程的重要课题内容。随着人类社会生产力和科学技术的提高而逐步发展起来的。早期使用的土木工程材料主要有砖、瓦、砂、石、灰、木材等。18世纪后，科学技术的发展促使建筑材料进入了一个新的发展阶段，近代土木工程材料相继问世：主要有：钢铁，水泥，混凝土及其他材料。特别是混凝土的发明大大的加快了土木工程的进步和发展。20世纪后，建筑材料又有了新一步的发展，现代建筑材料已发展到高强度混凝土、纤维混凝土，还有环境友好材料：绿色建材等。绿色建材由于其无毒害、物污染、无放射性、有利于环境保护和人体健康等优异特点，它将使土木工程的发展更好的适合人类文明的发着传递。建筑材料材性能和质量的弊端改善，品种的不断增加，以有机材料为主的化学建材异军突起。此外，一些具有特殊功能的建材如绝热材料，吸声隔热材料，耐火防火材料，防水抗渗材料，应运而生。这些材料为房屋建筑提供了强有力的物质保障。在现代的建筑中，工程质量通常与所采用材料的优劣，性能等方面有着极大的联系，而不同材料的不同使用方法对工程的质量、造价、和建造时间又有重大的影响。所以对土木工程材料的研究是有着重大意义的。支撑建筑的地层被统称为地基，建筑物在地面以下并将上部结构的自重与所承担的载荷传递到地基上的构件或部分构件称为基础。地基可分为天然地基和人工地基，基础根据埋深分为深基础和浅基础。其中浅基础中又包含刚性基础、扩展基础;深基础中有桩基础、沉井基础、沉箱基础。基础和地基的质量是保证建筑物的安全和正常使用的关键所在，所以基础的构建形式对建筑的安全质量也极其重要。按使用、环境地形、工程造价等因素的要求，浅基础的构造类型可以分为独立基础、条形基础等。反映基础的变形的重要指标就是差异沉降，即不沉降。当不沉降超过一定的限度时，建筑将会产生裂缝、倾切甚至破坏。因此，地基和基础往往需要合理的处理和保护其中主要包括“地基用换填法”和“高压喷射灌浆法”等。
建筑的基本构件的基本构件主要有板、梁、柱和拱。其中梁按其所起的作用又分为主梁和次梁。建筑建筑的基本构件的合理科学使用和搭配对建筑的安全和使用起到决定作用。由于人口的增多和城市化的发展，人类与自然资源不足的矛盾日益明显。借助于科学技术的有力支持和高层建筑工程技术的成熟，人类的建筑渐渐向高层和超高层发展。同时建筑结构也有了较大的发展，高层和超高层建筑的主要结构形式有：框架结构、框架剪力墙结构、剪力墙结构、框支剪力墙结构和筒体结构等。大跨度的建筑的结构有网架结构、网壳结构、薄膜结构、应力蒙皮结构等。随着人们生活的水平的不断提高人们对自己所处的建筑空间不仅仅单纯从数量上提出更高的要求，而且
从使用质量和舒适性上也提了更高的要求。从而建筑装饰也在建筑建造过程中变得越来越重要。人类的建筑变得越来越美观舒适和人性化，建筑工程的内涵也更加丰富和分类专业化。
在房屋建筑发展的同时，像房屋建筑一样对人类有着重要影响的道路，桥梁，隧道等也有了一定的发展。高速公路的发展满足了现代交通工具的大流量、高速度、重型化、安全、舒适的要求。铁路的发展使得交通运输能力加大、安全性提高、能耗减低。而桥梁、地铁和隧道的发展又使得人类的交通更加的便利和快捷。随着人类科学技术的发展，人类的活动范围开始拓广到陆地向天空、海洋和地下。从而港口码头工程、机场航空工程也有了长足的发展，在人类活动中占着不可替代的地位，对人类的发展起到了重要的影响。由于人口的增多，能源短缺与人类可持续发展的矛盾越来越明显。因此，水利水电工程和给排水工程的进步对人类的发展具有重要意义。
土木工程施工与土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构有密切的联系。基础工程施工主要包括坑槽突发施工、路基工程与软土地基施工、石方爆破和深基础施工。坑槽突发施工包括的内容有土方边坡与土壁支撑、基坑排水与给水、基础土方的开挖。深基础主要是指桩基础、墩基础、沉井基础、地下连续墙。结构工程施工又主要包括砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工和结构安装工程施工等。土木工程的施工需要现代科学的施工技术的保证和支持。改革开放以来，我国土木工程施工有了跨越式发展，一些施工技术已赶上或超过了发达国家，总体上也正在接近发达国家。
土木工程的施工需要科学的建设项目管理来保证。现代建设程序和建设法规已以法律的形式给以了明确的规定。工程项目管理在有限资源条件下，运用系统工程的观点、理论和方法，对项目的全过程进行管理，合理的解决了建筑施工过程的功能质量、进度工期和成本费用这三者的冲突问题。
总之，土木工程是一门古老的学科，它的发展与人类文明的发展密不可分，对人类的发展产生了重要的影响。生存环境的日益恶化，人口的不断增加，人们为了争取生存，为了争取更舒适的生存环境，必将更加重视土木工程。未来的土木工程将在人们的生活中占据更重要的地位。它将帮助人类向天空、海底、和地下发展，为人类提供更广阔的生存空间。土木工程的新材料的发明和应用、建筑施工技术的发展将使土木工程进入到新的发展阶段。
土木工程是一门实践性很强的学科，我认为，要学好土木工程专业，必须做到如下几个方面：课程学习：
1.课程学习必须要课前预习，在自己预习的过程中进行思考和自我提问，增强
自我学习能力。
2.课堂学习在认真听老师的讲授的同时，不断思考，对不懂的内容提问。课堂
笔记不要追求一字不漏，应该把书本上未编入得内容而老师又根据其他资料讲解的关键内容记下。课间除了可以和老师交流外，还可以和同学们讨论交流。
3.课后要不忘把课程内容快速复习，对模糊不懂或困惑的地方要及时弄懂，整
理笔记，练习巩固。在学完一阶段课程内容后要及时回顾总结。
实验学习：
要把学会的理论运用到实验训练中，在实验过程中加强动手能力，弄懂科学原理。认真做好每一次实验，还可以对实验认真思考设计，培养自己的综合能力和创新能力。
施工实习：
应该主动认真进行施工实习，虚心地向工地工人、工程技术人员请教，把理论联系到实际，充分运用课程上学到的知识，增强自身的实践能力。
扩展阅读：《土木工程概论》课程教学实践与论文
《土木工程概论》课程教学实践与探索
摘要：本文根据《土木工程概论》课程特点，提出课程建设所存在的问题，针对这些问题提出解决的一些措施和方法，为本课程的建设提供一些帮助。
关键词：土木工程概论教学实践教学探索
《土木工程概论》是土木工程专业的一门专业任选课程。该课程内容主要介绍有关土木工程的基础和土木工程专业技术人才所应具备的知识素质能力，通过该课程的学习，使学生入学后在开始专业基础和专业课程学习之前对所学专业的历史发展、学科构成、知识结构等有一个初步的感性认识，培养学生的专业学习兴趣。我国教育体制的特点决定刚刚进入大学学习的新生，对于自己所要学习的专业都不甚了解，因此对于与土木工程专业相关的各专业的低年级学生开设《土木工程概论》课程，通过学习使他们认识土木工程的地位和作用，对土木工程专业有个总体认识，明确学习目标，为今后深入学习各门课程打下坚实的基础。笔者通过几年的教学实践，发现存在一些问题，并提出一些解决办法。1课程教学中存在的问题
《土木工程概论》作为土木工程相关专业的一门专业任选课，它发展的历史比较短暂，所以在教学实践和教学研究方面都不太成熟。在教学实践的过程中，我们总结了一些问题：
1.1课程覆盖面广，但教学时间太短这门课程涵盖内容多，覆盖面广泛，包括了土木工程材料、建筑工程、交通工程、桥梁工程、
港口工程、地下工程、水利水电工程、给排水工程、建设项目管理等内容。这些内容本身涉及的内容都很多，所以本门课程内容就更多，而这门课程一般为2个学分，只有36个学时，所以想在这么短的时间内完成如此多的内容是多么紧张。
1.2教材更新速度不能适应教学实际土木工程行业发展非常迅速，但是学生所使用教材更换频率因为各种原因无法跟上行业的发展，所以课程的教材建设存在滞后的问题。
1.3课程教学的方法和手段相对单一本课程内容多，而授课时间又紧张，所以教师一般采用传统的“灌入式”授课方式，这样的方式所传递的信息量有限，同时也不容易让学生接受。2提高课程教学效果的措施
2.1要培养和提高学生对土木工程专业的热爱“兴趣”是最好的老师，对于土木工程相关专业，《土木工程概论》也许是他们认识土木工程，对这个专业产生浓厚兴趣的第一门课程。所以，这门课程对于学生学习以后专业课程的影响就不言而喻了。
2.1.1第一次课是否成功很关键按照教学规律，一般第一次课要介绍课程的基本情况，在这里要求教师能够将自己掌握的土木工程相关最新、最前沿的信息可以有代表性地讲给学生听，同时结合实际例子、项目和多媒体课件，生动形象地讲解土木工程典型案例。比如我国古代著名的工程：都江堰、赵州桥等等。
2.1.2在讲课的过程中选择一些趣闻讲解比如我国建筑学的鼻祖鲁班发明锯和刨的故事，法国花匠梦尼亚在养花的过程中发明钢
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