塔乡中学第八届中小学生书信比赛活动总结
塔什艾日克乡中学第八届中小学生书信比
赛活动总结
201*年，国家邮政局联合共青团中央、全国少工委等部委联合开展了第八届全国少年儿童书信写作比赛活动，为弘扬书信文化和校园函件业务的发展创造了一次难得的机会。为此，在接到县局机关的通知后，我校迅速组成了以汉语教研组教师为主要成员的领导小组组织各年级开展书信写作。现将活动情况汇报如下：
一、活动成效。
我校积极响应上级关于组织开展第八届全国少年儿童书信写作比赛的工作部署，大力开展了以“党在我心中，祖国在我心中”为主题的书信比赛。学生热情高涨，他们用小小笔尖写下自己的心声和美好祝愿。截止201*年5月31日，全校在校学生几乎全部参加比赛，但是经过学校领导商议，考虑到九年级学生学习任务重的因素，决定在七年级、八年级的学生作品中选取出30件优秀作品参加上级评选。本次书信比赛活动培养了青少年的书信写作能力，弘扬了中国传统的书信写作文化，激发了广大青少年的爱国热情，增强了中小学生“爱祖国、爱学习、爱劳动”的思想观念，让广大中小学生通过本次活动抒发了对祖国的热爱、对世界和平的向往、对未来美好生活的憧憬。
学生们积极参与到回收“废旧书报”活动中，在全校师生的共同收集下，共计回收报纸300份，书刊50本。
二、具体做法与经验(一)高度重视，积极部署
学校领导对这一届少年儿童书信写作比赛活动高度重视，组成了由教导主任为组长，汉教研组全体教师为成员的领导小组，对开展该活动的时间、意义、活动安排、参赛对象、要求、评比奖励等都作了详细的规定，并要求各班班主任积极参与。除了书信写作外，我校还通过黑板报评比，有力地宣传了热爱祖国的重要性，极大地鼓舞了学生的写作兴趣。
(二)密切跟踪，抓好落实
为确保本次活动健康有序地开展，领导小组对活动的开展进行密切跟踪，抓好活动的落实情况，确保了活动健康有序开展。例如书信作文由汉语老师进行点评，要求每个班级选出至少10篇，然后再由汉组统一组织评出优秀作品，学校统一发稿纸，誊写清楚寄出。经过认真落实，我校圆满完成了上级下达的指标和任务，一共评选出30件作品参加比赛。
总之，经过此次的书信比赛，提高了学生的爱国主义精神和环保意识，在书信中广大学生提高了爱国热情，增强了环保意识和团结协作的精神，促进了他们的健康成长；同时锻炼和提高了学生的写作能力，开阔了学生的视野，促进了学生的全面发展。
塔什艾日克乡中学201*年9月25日
扩展阅读：某某镇中学201*年下学期书信征文、绘画比赛活动总结
**县**镇中学201*年下学期书信征文、绘画比赛
活动总结
根据市教育局、市邮政局《关于开展“争当三创文明小卫士，共建幸福和谐**城”**市第八届中小学生书信征文、绘画比赛的通知》（*教联发【201*】2号）和县教育局、县邮政局《关于开展“争当三创文明小卫士，共建幸福和谐*城”*县第八届中小学生书信征文、绘画比赛的通知》（*教【201*】48号）的要求，在学校领导的正确指导和学校各班主任的密切配合下，教导处制定详细活动方案，紧紧围绕“文明、卫生、绿色、环保”的时代主题，引导青少年进一步增强环保意识，提升文明素质，亲近绿色自然，共建美好家园的理念。整个活动开展的有声有色，效果显著。
此次书信征文、绘画活动经过前期的宣传发动、组织撰写、各班评选、全校综合评选的工作，现已圆满结束。此次征文活动自201*年10月开始，历时一个半月，我校虽然只有****个学生，但经过全体老师以及全体学生的大力支持和积极参与，共有***人次参加，并最终评选出36份较为优秀的作品送报教育局参评。
学生们在征文、绘画中积极倡导人类要减少污染，保护地球，同时希望人类能够采取措施来营造低碳的生活环境、促进大家改变生活方式，为子孙后代创造更大更美的生活空间。通过这次活动，学校校园内掀起一股大力弘扬环保生活理念的好的学校风气，潜移默化间提升师生的环保意识和责任感，推动了我校和谐校园创建的进一步发展。
***镇中学
201*年12月19日
附获奖学生名单：
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