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课设总结

时间:2019-05-29 21:39:51 网站:公文素材库

课设总结

课程设计报告

课程设计题目

系别信息技术系专业数字媒体技术姓名学号

指导教师

指导日期201*-8-30至201*-9-10

中国传媒大学南广学院

年月日

《游戏宣传片头制作技术》课程设计总结一、课程设计选题:游戏宣传片二、创意梗概:以AE模板为框架,加入已有的游戏图片和视频,再运用一些简单特技,营造出DOTA这款游戏粗犷的风格和火爆的气氛,其间穿插着游戏人物和场景,让观众能一眼被片头所吸引。三、设计的计划步骤与分工步骤的简单划分:(1)成员确定创作的基本构思;(2)谢飞负责收集模板,图片和视频并提供背景资料;(3)万岭负责整个片头的创意,素材的运用方法以及音乐和转场特技的筛选。(4)左亮负责用AE将创意转化成作品,把思想理解透彻后将片头制作成型;(5)团队分工后,各自开展,然后集体讨论,进行合成,最终成品;(6)整个过程约分为:创意及定方案2天;建模5天;渲染和处理3天;最终合成出品1天,总计约需11天左右的时间完成此既定目标。四、设计的具体步骤和成果描述DOTA是一款对战游戏,所以我们将片头的基调定为激情而不是温情,简而言之,这是男人的游戏。这款游戏有背景故事,但由于是网络对战,像是快餐一样。玩家进入房间,开打,战斗结束,退出。换房间,再开始玩家对剧情并不是寻根究底,也不会做过多了解。所以我们就没打算在片头加入什么爱恨情仇,家族恩怨。我们要它呈现的,就是两个字,也是这款游戏的内涵劲爆。我们将画面里的人物或是特效的主色调定为红和青,就像是冰与火的交融,黑色背景,让人物更跳跃。由于是战争类游戏,表达它的最好方式就是战场的残酷,所以我们选择了火烧燎原的感觉,用燃烧的火作为主打特技,贯穿整片。片头的节奏绝对要快,转场要快画面变化要快。然后穿插着人物的图像和游戏的视频,让观众迫不及待地想进入游戏体验那种捉对厮杀的快感。五.课程设计总结通过这次课设,我们感觉自己的水平还是有待提高。我们有很多的灵感和创意非常好,但技术上却无法将它变成实物变成画面呈现在观众面前。这就很痛苦,技术上的不足大大的影响了作品的效果。就像我们原来想画一个浑身毛发金光闪闪的狮子,但最终出来的却是一个看似病怏怏的黄猫。经常说创意大于技术,对,但如果没有技术,再好的创意也是纸上谈兵,毫无用处。我们是技术型人才,丢到剧组里也是个工兵,除非你有导演的思想,否则以你的身份那就毫无用处。再说导演也要先了解技术,才能更好的统筹调度。看一些正规的游戏宣传片会发现,只要是好的,没有一个是通过拼接而成的,而是全部由自己创造的:人物,背景,主题等等等。都是一步一步走出来的。创意主题、构建大体、手绘人物场景、3D建模、渲染所以我们距离制造出自己想要的作品还有很长的路要走,要多学多看,领悟优秀作品的思想,启发自己的灵感,最重要的,提高技术。学生:万岭谢飞左亮日期:201*.9.9学生专业课设时间日期第一天8.30.数字媒体技术学生班级201*级201*年8月30日~201*年9月10日具体任务内容1、讲解、研讨新媒体技术的概念、应用情况、三网融合的现状;(3学时)2、讲解手机电视、移动电视、网络电视技术,讲述上述技术中视频制作的特征案例;(3学时)3、分组、确定新媒体视频设计、制作的选题、主要内容;(3学时)4、收集整理资料;(3学时)第二天8.31.第三天9.1.5、讨论,完成新媒体视频制作策划书,分工;(6);第四天9.2.6、设计方案大班交流;(2学时)7、第一阶段设计制作;(4学时)第五天9.3.第一阶段设计制作;(6学时)第六天9.6.8、第二阶段设计制作;(共24学时)第七天9.7.设计制作;第八天9.8.交流,设计制作;第九天9.9.第十天9.10.设计制作;9、成果展示、评价。(3学时)10、撰写报告、总结。(3学时)

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