艺术节 社会实践 新年汇演 活动方案及总结
沙市艺术中学201*年艺术类活动方案
201*年是中华人民共和国建国60周年和五四运动九十周年，同时也是沙市区的第二届艺术节，作为艺术教育的窗口学校，我们不仅要紧密围绕着沙市区教育局第二届艺术节的系列活动，还要结合我校艺术教育活动的发展及需要，来逐步推进我校的艺术教育在上台阶，并争取在省、市、区级的各类艺术比赛活动中取得佳绩。
现将我校相关的各项活动的具体要求作出如下安排，请相关活动的负责人根据活动的具体要求认真扎实的将活动开展好，圆满的完成活动任务。一、“祖国在我心中”读书征文比赛1．负责人：徐婧
2．具体要求：3月4日的班会时间各班开展《祖国在我心中》的读书活动，每位同
学撰写1篇读书征文在班级内进行评比，每班评出2篇优秀征文于3月6日前上交到德育处，德育处在校内评出5篇优秀征文于3月10日上交到基教科。
征文体裁不限，字数1000字以内，文稿打印一式二份，注明详细地址、学校、班级、姓名，文尾注明指导老师姓名，同时提交电子文稿到基教科邮箱。二、《我与祖国共成长》演讲比赛1．负责人：戴海燕
2．具体要求：在校内选派一名选手参加本项比赛。演讲要求反映真实情感、语言亲
切、选手要有形象和气质，表演能力强，有憾人心弦的效果，服装得体适宜。演讲时间不超过6分钟，选手必须脱稿演讲，演讲前通报演讲者姓名、年龄、学校。选手参赛前将演讲稿打印一式10份交给比赛主持人，演讲稿上写上选手的姓名和学校。
3．比赛时间：3月18日下午1：50在北一小四楼阶梯教室现场抽签参加比赛。三、“庆祝建国60周年”市级合唱比赛1．负责人：德育处、张文宝、文义平2．具体要求：选择《祖国在召唤》、《在灿烂的阳光下》这2首合唱歌曲参加预赛，
重点在八（2）、八（5）班选出60名左右的同学参加合唱训练，每周安排至少3次训练时间，并制定出每周的训练进度表。3．比赛时间：4月15日接受区教育的验收检查；
4月下旬在凯乐大剧院参加荆州市的合唱预赛。四、校级艺术教师优质课展示1．负责人：詹治愈
2．具体要求：为全面推进我校的艺术课堂教育，检查我校艺术教师的常规课堂教学
效果，要求我校在职在岗的每一位艺术教师通过一节完整的课来展示自己的教学水平和个性特色。教学领域、教材版本不限，教学年级限七、八年级。
3．比赛时间：每位艺术教师于3月23日前将授课课题及授课班级报送给詹治愈；3月30日至4月3日在校内进行艺术教师的优质课汇报展示并从中选
出一节最优秀的课参加区级艺术教师优质课比赛；
4月8日将来参加区级艺术教师优质课比赛的执教者姓名、授课课题
及授课年级报送至基教科，具体比赛时间及地点另行通知。
五、庆祝建国60周年“五月的鲜花”合唱节1．负责人：德育处和全体艺术教师
2．具体要求：今年的合唱主题围绕“庆祝建国60周年”选择革命、爱国歌曲，学
校提供参考曲目，各班也可以自行选歌，选择音乐老师进行合唱教授指导，两位美术老师指导协助各班制作道具，一位舞蹈教师指导各班排队形及穿插手势等动作展示。
3．比赛时间：各班3月23日前将合唱曲目及音乐指导老师选定报送至德育处；4月25日前各班抓紧时间进行合唱训练，4月29日前德育处对各班
的合唱准备情况进行验收；5月中旬学校进行庆祝建国60周年“五月的鲜花”合唱节汇报演出。六、学生美术作品展1．负责人：詹治愈
2．具体要求：为了给学生搭建更多的锻炼展示自己的平台，鼓励学生创作，宣传学
生的学习成果，在校园内开展一次大型的学生美术作品展览，作品形式不限，内容积极健康
3．比赛时间：5月下旬在校内举办学生美术作品展览，并从中选出4～8副优秀作品
参加于6月2日交到基教科参加区级评比。
七、为我校参加区合成比赛决赛展示的合唱队伴舞1．负责人：童珂
2．具体要求：结合我校参加区合唱比赛决赛的歌曲内容为合唱加排伴舞，伴舞学生
人数20～30人。
3．比赛时间：5月上旬编排完成伴舞动作及内容并选定学生；5月中旬～6月上旬完成学生的伴舞训练；
9月1日～9月23日进行参赛前的伴舞巩固强化训练；9月28日下午随合唱队正式参加展示演出。八、《祖国家乡校园我》区级讲故事比赛1．负责人：戴海燕
2．具体要求：在校内选派一名选手参加本项比赛。要求围绕主题、多角度、多层面
的生动、形象、具体的讲述祖国、家乡、校园和我所经历的故事；讲述中要求语言亲切、清晰，述事清楚，情节感人，如见其人，如闻其声，具有“讲故事”的基本特征。限时3分钟以内。
3．比赛时间：9月2日将参赛选手名单报送至基教科；
9月11日上午8：20在航空路小学参加比赛。九、庆祝建国60周年沙市区歌咏比赛决赛
1．负责人：德育处、张文宝、文义平、童珂
2．具体要求：以参加荆州市庆祝建国60周年合唱比赛的主打歌再配上伴舞的形式
参加沙市区庆祝建国60周年的歌咏比赛决赛评比。
3．比赛时间：9月28日下午1：30在沙市文化宫工人体育馆参加决赛。十、艺术教师优秀教学论文评比1．负责人：詹治愈
2．具体要求：我校45岁以下的艺术教师要在认真总结、反思自己近几年来教学实
践的基础上，不断学习新的教育教学理论，撰写201*～3000字的教学论文一篇参加区艺术教师优秀教学论文评比，要求观点清晰正确，论据充分，例证新颖，语句通顺，杜绝抄袭。字体格式为：标题2号黑体，署名3号宋体，正文4号宋体，各部分标题用4号黑体。
3．比赛时间：各位艺术教师将论文在电脑内输入编辑完毕后于9月25日前交詹治
愈，詹治愈将所有论文纸质打印一式三份报送至基教科，同时用Word电子文稿发送至基教科邮箱：ssjijiao@163．Com。
十一、第15届社会实践活动1．负责人：德育处、詹治愈2．具体要求：9月底德育处和詹治愈制订出学校第15届社会实践活动的整体方案
报校长办公会讨论。
3．活动时间：11月～12月为学校第15届社会实践活动的实施阶段。
沙市艺术中学德育处
201*年3月
扩展阅读：寒假社会实践活动策划总结
河南工业大学
信息科学与工程学院
志愿者服务队爱国主义宣传活动
活动策划
信息科学与工程学院
201*年1月
“修身立德，求知爱国”志愿者服务活动
一.活动背景：
现如今“爱国”一词成为了现阶段人们过敏的词汇，爱国意识愈来愈淡化。在新中国成立61周年之际，为弘扬祖国60年来的辉煌成果，让小学生更能了解祖国翻天覆地的变化，深化加强小学生的爱国热情，针对目前的小学生，，特举办此次志愿者服务活动。二.活动目的：
1.通过此次带有娱乐趣味的活动，小学生可以从游戏中学到爱国知识，一方面，使小学生体会娱乐中的乐趣，以培养学习的乐趣，另一方面，使小学生感受祖国60来年的辉煌成果，增强小学生的爱国热情；
2.通过爱国知识的宣传，增加大学生与小学生之间的交流，使大学生更能了解当前小学生的学习与生活，并对小学生进行爱国知识教育和传授一些学习技巧和建议。
三．活动主题：修身立国，求知爱国四．活动时间：201*年1月12日五．活动地点：@@@@@
六．活动单位：河南工业大学信息科学与工程学院
信息1005班与信息1006班
七.准备工作：
1.提前与@@@@@小学相关负责人取得联系，进行交流与沟通，说清本次活动目的，得到支持，以保证活动顺利进行；2.搜集关于爱国方面的基本小知识，并制作一些爱国宣传材料；
3.安排人员提前一些小礼品，用于奖励回答正确的小学生；4.准备进行教授红色歌曲的音响设备。八．活动内容：
1．组织委员安排同学到达目的地，与老师交流后确定宣传班级；
2.安排第一组到一个班级，利用一节课的时间进行教授红色歌曲《红色的太阳永不落》；
3.安排第二组在课间休息时间进行爱国知识提问，回答正确的小学生给予奖励小礼品；
4.安排校长、老师、学生进行合影留念；九．预算开支：
中性水笔0.5元/支*50支=25元笔芯0.5元/支*30支=15元铅笔0.5元/支*20支=10元共计50元十．注意事项：
1.参与活动的每个志愿者不允许扰乱其他年级的课堂秩序；2.在活动中，要保持良好的大学生形象；
3.活动期间，不允许随意走动，不得擅自离开；
信息科学与工程学院
寒假社会实践爱国主义宣传活动
活动总结
信息科学与工程学院
电气信息1005班&1006班
“修身立德求知爱国”
寒假社会实践活动总结
信息科学与工程学院电气信息1005&1006班
随着改革开放的不断深入，价格观念的多元化在人们的思想上弱化，爱国主义在学校教育中出现了“口号化”的倾向。对小学生进行广泛深入的爱国主义教育，是学校德育的重要课题，也是党中央反复强调要加强未成年人思想道德建设的重要方面。小学生正处于身心迅速发展的重要阶段，品德和价值观念形成的关键时期，让爱国主义思想在小学生幼小的心灵扎根，坚持以爱国主义教育激发学生奋发上进、立志成才，对推动素质教育的发展有十分重要的意义。小学生是未来生活的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟是关系祖国前途命运和兴衰荣辱的一项重要任务。
因此，趁此锻炼我们大学生社会实践能力的机会，为增强小学生的求新知、爱祖国的精神品质，我们信息1005与1006班班委和全体同学共同商量决定将本次寒假社会实践活动主题内容定为“修身立德，求知爱国”，并于201*年1月13日举行一次与小学生的互动教育活动。
现将本次两班寒假社会实践活动具体内容向校团委及学生会汇报如下：
（一）活动过程
一．准备工作
前期准备工作按策划书上所安排的进行，两班班长与大谢村小学相关负责人顺利协商好相关事宜，安排好进行活动的班级和时间，各组分配好的人员做好各种准备工作。
二．具体过程
1．上午8：30，两班参加活动的同学准时集合。2．两班同学分成两组进行教育活动。
第一组：
信息1006班的同学在班长的带领下进入大谢村小学五年级班，利用第二节课的时
间教授小学生红色爱国歌曲《我的祖国》。
人员安排：李鹏飞、董庆辉负责教大家唱歌；马青松、余文波、张政负责准备音响
器材、维持现场气氛并与小学生进行互动；杜威科负责现场拍照。
学习完毕后，抽学生单独演唱歌曲，并获得小奖品奖励。一节课的时间结束了本小
组教授爱国歌曲的活动。
第二组：
信息1005班的同学在团支书的带领下在上午大课间休息的时间进入大谢村小学五
年级，进行爱国知识问答活动。
人员安排：王晓负责主持活动，董成成做辅助；孟凡帅，冯饶，张永光刘胜光负责
发放小礼品；董飞，王笑冰负责购买小礼品；贾少龙负责现场拍照
（二）活动自我评估
总体来说，我们这次以“修身立德，求知爱国”为主题内容的班级寒假社会实践活动算是比较成功，所有参与活动同学都深感满意，同时也得到了大谢村小学的老师和同学们的认可和肯定。现总结几点成功的原因：
1、“预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。与大谢村小学的负责人的有效沟通是活动成功开展的必要条件，有了学校的支持和配合，我们的活动才能顺利进行。
2、活动采取分工合作的原则，活动负责人在活动前进行认真分工，将各项工作分配到人，使复杂困难的工作细化，以确保活动的每个细节都能有条不紊。
3、组织者积极动员，准备，使参与活动的同学都对这次活动有较大的兴趣。
4、活动主题本身新颖，既充满趣味，与小学生进行交流活动大家很有兴趣，同时活动又具有较高的教育意义。
5、活动对象和主体是小学生，考虑到小学生爱玩爱热闹的天性，我们特意准备了一些小奖品作为奖励，使大家积极性较高。
但是在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、在与小学生互动交流过程中，由于小学生情绪过于高涨，以至于我们略微有些没有控
制好现场气氛，致使稍微有些混乱。
2、活动前考虑有点欠缺，为了避免其他小学生正常上课，决定少安排几个同学参与活动，
使参与人员有些忙乱。
（三）活动结果、意义和认识
这次寒假社会实践活动总体来说效果不错，还算比较成功。活动本身属于社会实践，最基本的目的是为了锻炼大家的社会交际能力，增强了大家的沟通能力，还起到了教育作用。大家收获了很多，感触也很深。另外，小学生从这次爱国主义社会实践活动中不仅收获了无穷的乐趣，同时也收获了大量的科学爱国知识。
下面谈谈通过这次实践活动，针对一些具体事情，我们了解和学习到的有用知识及感受和认知。
小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代落后的情况，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
要对小学生进行爱国主义教育，首先要激发和培养他们的爱国情感。因为只有当小学生真正怀有浓浓的爱国情感时，才能滋养殷殷爱国之志，才会产生屡屡爱国之行。但是，爱祖国的情感是不能仅凭事实和认知（或技艺）的教育来完成的，小学生对价值、态度的学习不同于对事实的认知学习，它必然要经由主观愿望、自觉趋进、情感认同的过程，其达成和实现必须基于小学生的内在的情感要求，而不是外部的强加。因此，教育活动中的知识化、程式化和说教式的手段是难以奏效的，甚至会产生负效应。为了激发和培养小学生的爱国情感，教育的内容必然要生动、活泼（而不是僵化、枯燥），教育的方法和手段也要多样化（而不是呆板、单调）。我们认为，生动活泼是小学生爱国主义情感教育的核心。所以，要想活动有所成效，活动形式就必须新颖有趣，符合孩子们的兴趣所在。
因此，我们第一小组采取的教育方式音乐课是非常可取的一种方式。众所周知，小学生是非常喜欢上音乐课的，一趟生动有趣的音乐课会让孩子们印象深刻，再加上我们大学生针对所教歌曲的背景和意义做出一番诠释，相信会让小学生们在快乐学习的过程中接受到良好的爱国主义教育。
另外，第二小组采取知识问答的方式也非常有针对性。知识问答卡片和一些宣传材料替代了一般口头灌输式的知识传递，使小学生乐于接受，争前恐后回答问题更是孩子们乐于学习，善于掌握爱国知识的表现。一些科学性的小知识让学生们增长了知识，感受到了祖国的发展和繁荣。潜意识中就激发了他们从小爱科学、爱祖国的思想感情。奖励一些小奖品，更是能将生动活泼的气氛发挥到极致。这样，将爱国教育与小学生的天性和性格特点结合起来，就使得我们这次的社会实践活动获得了预期的效果。
当然，爱国主义教育并非一朝一夕、一蹴而就的工作，也绝不能说，因为一次的爱国宣传教育活动就能使这些小学生从根本上接受爱国思想，加强学生爱国主义教育，宏扬民族精神的教育任重道远。通过这次活动，我们也学到了很多，我们也必须清醒深刻地认识到小学生的思想道德教育决不是学校的单方面行为，它需要全社会的共同努力和合作，才能使我们的民族永远立于不败之地；任何形式的爱国主义教育最终要通过学生在日常行为中得到体现，并不能仅仅停留在口头或者书面形式。作为大学生，我们有责任有义务用自己的实际行动来教育青少年，培养他们的远大志向与宏伟抱负，激励他们为祖国为社会作出贡献。我们也一定会努力拼搏，奋发进取，作祖国的栋梁之才，为青少年做好榜样。
（四）活动经费结算
买文具作为奖励花费共计50元
（五）附件
活动过程具体分工
1、活动策划：1005和1006班班长、团支书
2、前期准备及组织：1005和1006班班长、团支书、组织委员3、活动过程摄影：1005贾少龙
1006杜威科
4、文字材料：
策划书5班团支书撰写
总结6班团支书撰写
活动过程摄影（附后）
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