顶岗实习心得体会周星梦
顶岗实习心得体会
时光匆匆，岁月如梭，转眼间，三个月的顶岗实习生活已经结束了，三个月的实习生活虽然短暂，但对于我来说却非常精彩，耐人回味而又受益匪浅。
现在还清楚的记得201*年9月12日的那天早上，我和很多同学坐上了校车奔往各个客运站，然后转车到顶岗实习学校的车子，从车子启程开始，我的心里便是一种很复杂的心情，有对新生活的憧憬，有对即将面对的陌生环境的担忧，还伴着一点点兴奋。刚去的第一天就不是很顺利，我和我们班的一位同学实习的学校是昆明市两区金源中学，我们先到教育局报到，但是两区刚建立，没有教育局，我们到达两区委会，结果两区委会的人员说让我们去转龙中学报到，我们又转身去转龙中学，转龙中学的校长接待了我们，打电话让金源中学的老师来接我们，一直到晚上九点钟，我们才到了目的地金源乡初级中学。
三个月的实习生活见证了我的成长，从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如，我感觉自己在一天天的成长，一步步实现从学生到老师的角色转化。金源乡初级中学给了我太多的第一次，第一次真正站在讲台上面对六十一张天真无邪的面孔，第一次与学生面对面探讨问题、谈心，第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题……时间的脚步悄悄走到今天，蓦然回首，发现实习的日子已经结束，尽管只是短暂的三个月，可我从中受益匪浅。
这次的实习不同于以往任何一次学习，我们是带着自己的行囊到了一个完全陌生的环境，所以这要求我们必须学会独立生活，学会与人相处。我最感动的就是金源乡中学的老师及学生对我非常热情，他们在我的生活与学习中给了很多帮助。刚来的第二天，学校教导处主任周老师便很热心地带我去购买了生活用品，并邀请我到她家吃饭。真的很感谢这些老师学生，在我刚踏入社会的时候便给了我这么多温暖，让我相信这个社会还是充满阳光的，所以我更加期待着我的未来。
以前我们总是以学生的身份出现在学校，然而这次实习，我们既是学生的老师，同时也是学校老师的学生，因此我们集双重身份于一身，这就要求我们要认清自己的角色，明确自己的责任。一方面，我们要虚心向老师们请教，在他们的指导下认真完成教学实践，同时又必须严格要求自己，规范好自身的言行举止，给学生做出榜样。所以说此次实习，我们必须学会独立思考，相互协作，试着去判断问题，处理一些事情，扔掉以往依赖的心态，从思想上转变，从根本上提高认识，只有这样，才能把自己投入其中，成为生活的一份子，也只有这样，我们才能在此次实习中有所收获。
来的第二天，校长和我们说，和我们置换工作的老师去读研究生了，现在不在学校，所以所有交接工作我们到教务处和刘老师进行交接，刘老师人很好，帮我们打印了课程表，并且给我们课本和备课本和一些优秀教案做参考，我负责的是七年级149和150班的生物。刚开始教学的时候，学校生物教研组的老师们很认真地指导了我备课及上课。可以这样说，金源乡中学的老师很优秀，无论是上课还是课后辅导，他们都做得井井有条，非常出色，这些都是我在实习中需要学习的东西。
而班主任工作我负责的是149班，149班的学生都很听话，原班主任戚祥伟老师在管理班级方面非常出色，在11月份的表彰大会上，戚老师被评为优秀教师，149班也被评为优秀班级，这个班的学生很多在学习学习方面都很自觉，我平常没事的时候都会到教室里面和他们谈心，交流，他们很喜欢，我这个实习老师，更把我当做朋友，由于我擅长舞蹈，她们12月份又有艺术节，学生主动请求我教她们出节目跳舞，每到下午吃完午饭我都会教她们舞蹈，她们学习的很认真，除了149班外，我还教八年级143班，147班和148班的舞蹈，她们学的很认真，也让我有一点点小小的成就感，自己的爱好能够很好运用，这让我的学习生活添上了一笔绚丽的色彩，可惜的是我不能参加艺术节了，看不到她们表演，有一点点遗
憾，在平常的班级管理方面和主题班会方面，戚老师都会给我一些比较好的建议，这让我成长了很多，也让我对学生有更加深入的了解。
在后来的几周中我参加了学校的教研活动，听了很多优秀老师的讲课，并参加了评课活动。在这个过程中我认识到要上好一堂课必须充分做好准备，备好课，老师必须把自己的热情融入教学中，通过自己的激情和热情充分调动学生积极性，尽量多鼓励和引导学生，让他们喜欢上数学，教会他们适合自己的学习方法，提倡学生自主探究，归纳总结，学会与他人合作交流。通过实践，让我们深深的领悟到了让孩子愿意学，乐意学才是教学的真正目标，同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教，这样也才能形成自己独特的教学风格。总之，探索一条适合自己的教学之路，益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。
个人感觉顶岗实习的生活比起以前在学校当学生的生活辛苦得多，但是每听见学生亲切地叫我张老师的时候，我觉得一切辛苦都没有白费。我觉得学校生活应该是在快乐中学习，在快乐中成长，所以学生快乐，我就快乐，这是我实习的信条。
每每看到孩子们稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我想我们再累一些也无所谓；走廊上，操场边，听到孩子们亲切地叫一声老师好，心里真的比吃了蜜还甜。有一次，一个女生跟我说，周老师，你留在我们学校好不好，我们喜欢你教我们，你教学的方式我很喜欢，我很喜欢画画，但是我不知道怎么运用，我不喜欢生物课，但是你教我们运用图解的方式来学习生物，这让我爱上了生物课，既可以画画，又可以学习。当时我真的很感动，能被孩子所接受，是我最大的幸福。表彰大会结束后，很多学生都得了奖，他们的奖品是一个精美的笔记本，我要走的前两天，孩子们拿着他们的笔记本要我给他们留言，。当时心里觉得很难过，这些纯真的孩子，他们对这样一个实习老师是那么的喜爱，真的很舍不得他们，有几个女生抱着我哭，说老师不要走，我们想你，我真的很难过，但是为了安慰她们，我还是强忍着没掉眼泪，有些学生凑钱给我买了一大盒棒棒糖，我真的很感动。想起快要离开他们了心里就很难过，希望他们能认真学习，今后有一个美好的未来。我会带着他们对我的祝福在今后的教学生涯中更加努力，谢谢他们。我们就是在这种紧张、快节奏的生活中充实着、快乐着。这种苦中有乐的实习生活实在是一种享受。希望这份美好都能留在我们彼此珍贵的记忆里，永不褪色。
在实习的日子里，我是幸福的，充实的，无论从老师身上还是学生身上，无论是教学方面，还是工作方面，甚至是为人处事方面，都有了很多的收获，相信我以后可以自信的站在讲台上，热爱我的学生和我的事业，在这里我看到了学生如何拥有健康规律的生活，如何用用良好的学习方法自觉的学习，在这里我看到了老师如何富有激情的工作，细致入微的做好教学工作，不放弃每一个学生，关心每一个学生，短暂的工作经历不仅磨练了我的意志，也使我今后的人生道路有了明确的方向，经过这段时间的实习，我觉得我更加的成熟了，认识了理论与实践结合的重要性，教师是一个神圣的事业，肩负着传承人类文明的重任，是人类文化的桥梁，所以我会更加努力，我将会在未来的日子里不断提高自身素质，时刻为成为一名优秀的人民教师而努力。
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顶岗支教心得体会
单位：太原师范学院实习学校：清徐县徐沟镇二中实习生：刘银娟
实习时间：201*年10月8日至201*年1月10日
201*年10月8日到201*年1月10日之间，我组2人去到太原市清徐县徐沟第二初级中学进行的为期3个月的教育实习。3个月的实习生活是辛苦的，也是有意义的。在徐沟二中的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。实习的内容基本包括三部分：课堂教学、组织班级活动和教育调查1、课堂教学:完成了八年级第一学期的物理全部教学2、组织班级活动：组织学生课外活动
3、
教学报告：完成一份教育调查报告
一、成绩收获1、教学实习工作
顶岗实习快要接近尾声，回顾这3个月来的点点滴滴，让我受益匪浅。记得刚开始上讲台的紧张，声音颤抖，眼睛不知道该注视哪里，面对着60多个陌生的面孔，有点羞怯，虽然课前已经备了无数次课，但此刻大脑却是一片空白！还清楚的记得演示实验时颤抖的手，还记得一双双好奇的眼神，可能我是第一个给他们做演示实验的老师吧！他们对我充满敬意，而现在一切都是那么自然，备课时也知道种难点了，知道如何备好一节课，没有以前那样发愁了，讲课也很自然流畅，讲课的语速该如何让控制，哪里需要重复讲解，哪里可以一代而过，也可以通过看学生的眼神和表情来了解他们听讲的情况了。这让我懂得，教师不是为了完成任务而讲课，而是给学生们传授知识，授之于渔，并且让他们知其然，知其所以然，学以致用，他们能真正理解听懂才是我最大的目标。2、班主任实习工作
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成绩。起初，我认为当班主任很容易，也很威风，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰巨任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单、一份学生座位表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。3、其他
在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的各任课教师之间尤为重要。我和其他任课老师相处的非常融洽，我们一起讨论分析学生每阶段学生的学习情况和心理状况，如果发现班上哪位学生近期有异常表现，我们会及时向班主任反映情况并寻找解决方法，不然一位学生落伍。因此，我所带的094班不仅物理考了年级第一，其它科目期中成绩也相当不错，总成绩在全年级第一。二、经验和教训
说实话，在这里，感觉我们都是自己在摸爬滚打，没有一位指导老师，其他老师也只是给一些管理学生方面上的建议，而且对于我们两个根本不适用，怎么样去备课，又怎么样去讲课，更没有老师给我们评课议课，每一步都是我们自己去思索，自己去揣摩，每一位学生，我们都必须去了解他们的优点，弱点，如何对他们施教，这是需要我们努力做到的，而现在我们也基本做到了。哪一位学生是需要鼓励着去说教，哪一位学生必须严格要求的，每一位学生的性格特点我们都摸索的差不多了，这是作为一位人民教师必须做到的。在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有很多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。但是对于管理学生这一方面我觉得自己有点失败，总认为师生之间应该是朋友般的随和，可是我错了。对于处在这个叛逆不爱学学习时期的学生，一旦太放纵他们的话，这会严重的影响上课效率，而事实也是如此。每节课我得撕破嗓子来维持课堂纪律好几次，这使得我的上课效率大打折扣，因为学生也摸清了每一位老师的脾气，他们知道我不会批评他们，更不会大他们骂他们，所以才那样放肆！因为一开始的放松，导致后来上课很累人，可又没办法。在处理学生问题，尤其是在课上时定要顾及学生的自尊心，不能与学生在课堂上发生冲突，有事可以课后找他再谈。还有一点要注意就是要多和学生沟通。我班有个女生，不爱学习，每天上课总爱捣乱，提醒她时，不但不听还总爱顶嘴，慢慢的我对她开始冷落。她也意识到我对他态度的变化，后来实在不行了给我写了一封信，把她想说的话都写了出来，还给我提了几点建议，由此使我感知沟通的重要性。初中生另一个重要的特点就是：希望得到老师的鼓励和关注，这一点我深有体会。虽然期中考试他们的成绩在年级第一，但这并不是我的理想目标，他们还是为了高分而学习，什么创新能力，发散思维能力统统都没有，但这是一个长久的过程，不是我一下能改变的，我能做的只是朝这方面努力！在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情。
三、对实习工作及我系思想教育、教学工作的意见和建议
尽管我系的顶岗支教与教育实习工作取得了较好的成绩但还存在着一些比较突出的问题
1、岗前强化训练时，注意实习生的基本教学技能的强化训练2、部分学校教学教研气氛不浓，指导力量不足，能力有限，造成
实习生无法得到有效的指导，成立指导教师团，巡回对个支教点实习生进行指导，通过各种方式对实习生进行指导3、实习生的评课与议课能力不强，需要通过相关讲座和案例分析，
让实习生学会如何评课议课
现在支教马上要结束了，觉得自己学到了很多，不管是教学能力还是管理能力，以及组织班级活动能力等等，这将为我以后的教师生涯奠定基石！做一名优秀的老师，光有丰富的专业知识是远远不够的，还要有好的教学方法和管理学生的方法，而这些是从课本上学不到的，必须在实践中经过长期的摸索，总结经验。通过这三个月的实习，使我学到了很多课本上学不到的东西，懂得了如何合理恰当地处理学生问题，真是受益匪浅。很感谢学校给我们这次支教的机会，让我们提前体验教师岗位，也让我们检验自己是不是适合做教师这个工作！除此之外，我们通过体验农村生活，不仅培养我们的独立生活的能力，更是锻炼我们的意志与吃苦耐劳的精神！我坚信，这将是我人生的一笔巨大财富！！
物理系081班
刘银娟
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