社会实践调查报告

社会实践调查报告

寒假社会实践调查报告

“任何人在任何时候都拥有使自己更加优秀的资源”自己反复琢磨这句话。所以我决定前往长沙市雨花区教育营地，圆满开展了为期二天的社会实践活动。凌晨5：08，我们搭乘9辆专车从学校准时出发，经过三个小时的路程后到达长沙雨花营地，来到新的环境同学们没有一点坐车带来的疲劳，更多的是一丝丝兴奋和激动。当营地指导员做了简略的欢迎仪式后，同学们按照营地的规定统一换上了军装，并立即投入到训练中。训练的内容丰富多彩：有“齐心协力”、“集体搬家”、“信任背摔”、“彩蛋射击”等等。同学们在玩得不亦乐乎之余，收获颇多，懂得了团队内应“万众一心，方能取得优异成绩”；在辛苦的训练过程中，同学们学会了理解、宽容、信任、感恩、坚强

下午，所有的学生参观了长沙世界之窗的海底世界。进入海底世界，同学们都被眼前这蔚蓝的海洋景象深深吸引住了，平时只能在电视里看到的海底动物，今日在眼前悠闲的浮动；同时学生们还观看了潜水员和鲨鱼的亲密接触、美人鱼优雅的舞姿、海狮弹琴等精彩节目。同学们在游览中了解了更多的海洋知识,并对大自然的神奇也有了更深地了解。

为了磨练小学生的意志品质，培养我们艰苦朴素、吃苦耐劳、团结协作的精神，砂子塘小学组织六年级同学到雨花区素质教育基地“雨花营地”进行了四天全封闭式的军训和社会实践活动，学生们的吃、住、行都在营地。我们第一批五个班的同学在雨花营地正式接受了系统的军训。

入营后的第一天，我们就在观看完有关整理内务卫生的小短片后，亲自动手学会了整理内务。然后，在教官的带领下，我们进行了立正、稍息、向后转等基本动作的练习和搬、放椅子的学习。接着，我们就举行了隆重的开营仪式。随后，我们还进行了一场激动人心的大“比武”，二连幸运获胜。晚上，教官组织我们观看了一部电影《冲出亚马逊》，来体会训练场上军人的艰辛。

第二天，我们进行了团队分组，并亲自动手做好了美丽精致的队旗，想出了气势磅礴的口号，还选出了各组的组长。然后，我们玩了一些有趣的小游戏。“团队一心，齐力断金”，虽然有些游戏连大人们做起来都望而生畏，可在我们团队成员的默契配合之下，我们玩得非常成功。

第三天，我们先玩了一些热身小游戏，然后就是领袖风采的活动了。教官们首先故作神秘，让各组的领袖上台宣誓后，才开始了惩罚游戏报数。这个游戏很残酷，令“无数英雄尽折腰”，由于获胜的只有一支队伍，其他输了的就得由各组的领袖代罚做俯卧撑。“10个，20个，50个，100个，200个，300个”，宣过誓的领袖们毫无怨言地替队员们受罚，几乎用尽了全身的力气。最后领袖们筋疲力尽，有的甚至虚脱倒地，而队伍们早已泣不成声。

第四天，我们先参观了植物园内的樱花湖和向日葵园。然后，在感天动地的闭营仪式中，同学们开始大显神威，拿出了各自的看家本领：唱歌、跳舞、小品节目一个比一个精彩。最后，军训活动全部结束，同学们只能和难舍难分的教官挥泪告别。在雨花营地，虽然没有一流的硬件设施，没有豪华的课程安排，但这里的衣、食、住、行样样都是一种特殊的训练课程，在这里能学会很多课本上学不到的东西，让同学们受益匪浅。

我知道，我们的军训已经结束。但这只是一个小小的开头，更大的磨练在今后的人生当中还会迎候我们的到来。我们已经做好准备迎接新的挑战，用自己的力量来面对未来。

其实在来雨花营地之前，我有面临着两个选择：一个是利用暑假去做暑假工，买一台属于自己的相机；另一个则是来雨花营地做志愿者。但最后我还是选择了后者，因为一个朋友对我说了一句我一辈子都忘不了的话她说：赚的不是钱，是未来。

现在，我很庆幸自己选择了来雨花营地，庆幸自己能成为那些可爱的孩子们的教练，而这里给我最大的感触就是感动。有志愿者教练之间的细微不经意的关心的感动，有雨花营地老师、教官们的无私的精神的感动，还有被小朋友们单纯真挚的感情所感动。这里的一切一切都让我深深地感受到：爱，无处不在；感动，无处不在。

而在雨花营地的活动中，让我感触最深的是手语操。我记得第一次参加孩子们的手语操学的是《重头再来》，看着教官教孩子们手语的那一幕，我感觉我的心都在颤抖，那一刻，我感觉整个人都被牵动起来，那种无声的手语比有声的语言给人心灵的冲击更为猛烈，有一种给心灵洗礼的感觉。

在雨花营地，感觉这里的一切都是那么奇妙，那么美妙。（湖南女子大学志愿者-眭娟在雨花营地的快乐时光当中，时间悄悄地从指间滑过，不留痕迹，但岁月却见证了自己的成长，在雨花营地和营地的工作人员一起展开“争当四好少年”夏令营活动，收获良多，记住了蔡老师的那句:“每一种体验都是一种成长”，也听到的“山不过来，我就过去”的道理，但是，我认为收获最大或者说在今后的人生当中影响最大的还是那句“任何人在任何时候都拥有使自己更加优秀的资源，关键看你自己怎样去把握.”

参加这次志愿活动，的确让我收获了很多，收获了小朋友们的童真，收获了一段和志愿者朋友们的友谊，收获了一路的欢笑更令我欣慰的是，我从思想上收获了“任何人在任何时候都拥有使自己更加优秀的资源，关键看你自己怎样去把握。”这句话，而且，我将在以后的人生当中积极地利用身边的资源，促进自身的发展。

在雨花营地，朱主任为我们提供了很多平台展示自己，也可以这样说，朱主任给了我们一个可以利用的资源，让我们自己去把握、去成长。雨花营地总是让我们积极去尝试和体验各种新的挑战，例如音乐教练，爱心大使，时间教练，观察员等等。那么我们该怎样去利用这些资源？怎样利用这些资源去成长？这些问题我们必须自己去探索，去解决，正因为这样，当每一份新的工作或者说可利用资源到我们手上时，我们难免有点紧张好激动，但是大部分志愿者朋友们都会积极地利用好这些资源，完成自己的工作，我自己也不例外。

“任何人在任何时候都拥有使自己更加优秀的资源”自己反复琢磨这句话，自我认为这句话有几个关键。第一处是“任何时候”，所谓任何时候就是无论何时，无论身处在什么条件下，顺境还是逆境，你都能获得资源，这是一个心态问题，心态决定状态，状态决定未来；第二处是“更加优秀”,“更加优秀”是指在优秀的基础上更进一步，那么，我始终相信自己是优秀的，然后认真利用身边的资源使自己更加优秀，不断超越昨天的自我；第三处是“资源”，记住是“资源”，资源一般而言是具有正面意义的，别让你的资源转化成垃圾，总而言之，时刻提醒自己，善用身边的资源，不断被完善自己向更高更远迈进。

关于善用身边的资源，我觉得这个命题真的还有很多深究的地方，比如：如何用美丽的眼睛去挖掘身边的资源？当资源剩余时，如何有选择的高效的利用你的资源？等等，这些问题在以后的生活实践当中我会慢慢摸索和实践。为期四天的军训即将画下一个圆满的句号。此时此刻，有许多的话想说却不知该从何说起。我是第一次来到雨花营地，对这里的一切都充满了好奇。在雨花营地生活的几天时间里，我认识了亲切的营地领导、可爱的教官们，收获了许多的快乐，更欣喜的是见证了同学们的成长。同学们，还记得你们来到营地的那一天吗？我清楚得记得，下车后看到你们熟悉的教官时，高兴地跟教官们打招呼。与故友重逢的喜悦无形中感染着我们，也让我们倍觉快乐。

一群活泼的孩子要接受教官们最严格的军事训练，这是对所有人意志的一种磨炼，也是年轻生命的另一种历练。

站军姿，一站就是几个小时。站累了，腿酸了，不能动，得坚持。吃饭前，操场上总会响起整齐而嘹亮的《严守纪律歌》。第一次听到同学们唱起，我感受到了来自军人特有的豪迈，而今天唱出的是却是一群年仅十一岁的少年，稚气未脱的脸上散发着小军人的英气。集合号响起来了，每个班的队员在班长的带领下，鱼贯而出，迅速地到达指定的地点。

“稍息、立正、向右看齐、向前看、向前对正”教官的声音铿锵有力，所有的人都快速地做出反应，动作时那么的整齐。齐刷刷的，笔挺地站着。阳光下，这一群追逐梦想的孩子浑身散发着青春的活力，就像大地上秀颀的钻天杨，在太阳底下，骄傲地舒展着青翠的枝丫。这是蓬勃的象征啊，这是生命的洗礼啊。我们怎么能去忽视？也不能去忽视。因为，从那一双双清澈的眼眸里，从那一张张汗津津的脸上，从那一个个不服输的身影上，我看到了无限的希望，我在想，很多的梦想一定会在这里起航。

军训的生活是紧张的，也是快乐的。

快乐王国里，怎么能少了我们指挥大局的睿智国王呢？怎么能少了足智多谋的丞相呢？怎么能少了英勇善战的大将军呢？怎么能少了团结奋进的臣民呢？漫步在这里，我看到的是一个团队最美的一面，一次又一次的征战，一次又一次的奋进，那是一种永远不服输的斗志，那是一种正在勃发的精神。一个个灿烂的笑脸比太阳更耀眼。

几天的时间虽然短暂，但是，每一天都过得很精彩，我们谁都不会忘记严厉却风趣幽默的教官们，可爱又漂亮的老师们，谁都不会忘记这个营地的一草一木，谁都不会忘记大家一起度过的点点滴滴。营地的灯光里映着我们专注的神情，营地的土地上烙着我们前进的足迹，营地的房间里留下我们平缓的呼吸，营地的天空下刻着我们拼搏的身影，营地的树阴里藏着我们清脆的笑声相声、小品、歌曲、舞蹈一个个小小的节目记录的是一个难忘的夜晚。不管是《父与子》的故事，训练活动中趣味盎然但又蕴含深意的小故事，还是《步步高》，《从头再来》，我们收获的不仅仅是感动，更多是对生命的再次解读。

深夜时分的植物园，张教官讲述的故事让我们懂得了珍惜和感恩，我也在感受着，思索着。你能想象这样一个场面吗？安静的操场上，只有音乐在流淌，3多孩子和所有的教官整齐的手语动作，这该是怎样的震撼。无须言语，所有的一切都在这里凝聚成心灵之花，在夜空下灿然开放，缕缕幽香直沁心脾。

人总是在聚散别离中成长、成熟。今天，我们将告别给予了我们鼓励、帮助的教官们、老师们，不忍离别，心里有着很多的不舍，可是我们又能怎么办呢？四年级时，你们的不懂事，你们的可爱，你们的纯真，已成为教官们心中一道难忘的风景；如今，六年级的你们已长成了青春少年，还是一样的名字，还是一样的淘气，可是淘气里又多了一份责任与成熟。两年的时间里，谁也没有忘记我们可爱而帅气的教官们，那一个个熟悉的名字已经深深地烙进了我们的心底。再一次的相聚，短暂而充实，在我们即将扬帆起航的时候，是我们的教官再次教会了我们要坚强，要珍惜，要团结，要拼搏。我满心的感激，因为是他们让我们的学生更加出色。

我最害怕的就是离别。今日的分别何时才能再相聚？同学们，你们是追梦的少年，人生的路还很漫长。可能有人会说，人生何处不相逢，但是，现实里我们不得不去承认，或许今天我们就此一别，再不会有重逢，我们只能在记忆里一遍又一遍地去回忆，曾经有一个地方见证了我们的成长雨花营地，曾经有那么一群可爱的人教会了我们要去体味生命的真谛我们可亲可敬的教官们、老师们。

让我们向我们可敬的教官们致以崇高的谢意：“敬礼！”让我们再次大声说一声：“谢谢您，教官！”

最后，真诚地感谢雨花营地给了我一次成长的机会！谢谢你们！

扩展阅读：大学生社会实践调查报告

天津商业大学

大学生社会实践调查报告

大学生兼职调查

商品1002班

小组成员：

成绩

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

“实践课”社会实践报告表

报告题目大学生兼职情况报告负责人姚XX负责人学号X学院生物技术与食品科学学院班级商品学1002班电话号码XX

EmailXX@qq.com

201*年5月

一、成员基本信息

组长：姚XX分工：组织活动、提纲编写

序号12345姓名周XX顾XX李XX李XX李XX学号XXXXX班级商品学1002班商品学1002班商品学1002班商品学1002班商品学1002分工问卷发放、采访业务问卷编写、报告审核报告起草、问卷分析数据录入、封面设计问卷发放、图片拍摄

随着大学生年龄的增长和思想的成熟，以及学习、生活方面的种种原因，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象，越来越多的大学生走上了“学习兼职”的生活方式。不论是迫于生活，还是自愿体验，大学期间的兼职对于我们而言都是很有帮助的，甚至是必不可少的。仅仅在课堂上所学到的知识对于即将面临社会上真枪实战的我们而言是远远不够的，社会需要的是全面发展的人才，而兼职恰好给我们提供了接触社会、锻炼自我的机会。它可以帮助我们了解社会，积累工作经验、社会经历以及人际关系，培养实践能力，增强竞争实力，提高个人素质，同时有利于我们更好的适应社会。但是，兼职过程中不可避免的会出现一些问题，例如，在如何协调兼职与学习之间的关系，如何有效地分配时间和精力这方面，有些同学很盲目，为了兼职而选择逃课。另外，在兼职过程中，还存在兼职效果不佳、法律意识淡薄、自我保护能力弱等问题，这将影响大学生健康有序的成长。针对大学生兼职的现状，我们小组选择了这个实践课题，对在校大学生的兼职择取及其兼职过程中出现的一些问题进行调查，并依据调查结果进行数据分析,总结出大学生的兼职现状，针对大学生应该如何对待兼职以及兼职过程中需要注意的问题提出我们组的观点及意见。二、选题意义2

三、实施方案一、工作思路：这次的调查问卷我们实行群策群力、集体讨论、分工合作、专人撰写。首先，我们小组讨论分析调查问卷的设计，并由专人负责整理出完整的调查问卷和发放与收回问卷。其次，我们集体讨论采访方式，并派专人分别针对教师态度、学生行为、企业看法等方面去采访他们。最后，我们共同整理信息，并由专人录入整理后的信息。二、调查工作流程及时间安排：201*年5月12日201*年5月26日具体工作时间安排5月11-15日问卷的前期准备阶段，集体讨论问卷设计并编写完整的调查问卷。5月15-17日问卷的发放与回收。5月18-22对调查问卷取得的数据整理、调查访问教师与企业人员。5月22-23资料整理、撰写调查。5月24-25设计报告封面，打印成册。三、成员分工组织与实施调查问卷的设计和执行采访与数据整理调查报告撰写根据上述工作的基础上再进行工作细分，并根据人员的能力与性格进行分工。四、注意事项：集体讨论在方案实施工程中可能遇到的各种问题与需要做到的礼节：比如：1.在问卷发放过程中有些同学可能不够配合，我们要给予理解不可与其发生争吵。2.采访他人时我们要注意礼貌，我们要怀着一颗感恩的心去感谢他们能够在百忙之中挤出时间来帮助并辅导我们。3.整理数据与报告撰写遇到问题后，要向负责人或其他队员反应。不可脱离组织。五、讨论问题并提出方案：1、我们组成员根据同学教师企业人员对大学生兼职态度做出分析并认真讨论其中利与弊。2、最后我们根据个人经验给大家提出一些方案，以供大家参考。3

四、报告成果概况标题类型关于天津商业大学学生兼职情况调查报告A．调查报告；B．社会实践报告；本次调研报告就我校大学生兼职现状的调查研究。我们主要针对学生兼职情况和对于兼职的看法进行数据分析。另外，我们参照教师与企业一些相关人士对大学生的兼职态度总结出大学生兼职现状。提出一些关于大学生兼职工作中遇到的问题，并给出一些意见与措施。我们主要采用网上和校园内发放调查问卷的方式获得数据内容摘要与现状，并运用采访教师与企业人员的方式获得较为准确的思想与建议。对于大学生兼职的利与弊做出全面的分析与总计。

五、指导老师意见

姓名联系电话专业职务教研部E--mail□审核合格，准予结题。□审核不合格，不予结题，主要原因：指导意见：（对选题、调查实施内容、调查成果等方面的评价和意见）4

六、正文及调查问卷附页（含相关调查照图片）

关于天津商业大学学生兼职情况调查报告

引言：进入大学，随着学生年龄的增长和思想的成熟，以及学习、生活方

面的种种原因，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象。针对大学生兼职的现状，为了能够充分了解大学生兼职的原因与利弊，我们小组进行了本次的社会实践调查。

正文：

我组以发送邮件、现场填写问卷的形式共发放问卷200份，回收163份，回收率为81.5%，其中做过兼职的又103人，为总人数63.2%。可以说调查还是比较全面，具有一定的代表性。

一、以下是根据调查后，本组所做的分析。

(一)、大学生平均月消费支出

随着科学技术的发展和经济的繁荣，基本的衣食已经满足不了我们的消费欲望，面对琳琅满目的商品，很多大学生无法抵制其诱惑，另外，大学期间，社团、班级举办的聚餐、交游等活动也无形增加了我们的开支。根据我组对被调查者的了解，就算大学生自己平时再省吃俭用，月支出仍然不会低于600元，我们从上面的表格和图表可以很直观的看出这个问题。很大一部分大学生每月的费用对于他们收入一般或者较差的家庭来说，无疑是一笔很大的开支。这也是造成参加兼职工作的大学生越来越多现象的一个重要原因。大学生想从事的兼职工作

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(二)、大学生想从事的兼职工作

从上图，我们可以看到大学生兼职的内容是多种多样。经过调查分析，兼职大部分分布在家教、促销和发单、在校勤工俭学等工作领域。我们组认为最简单最容易的工作就是从学校获取。校方有勤工俭学的机构，如我校的教室打扫工作，以及纯净水的配送工作，申请加入的话都可以得到简单的兼职工作，对我们学生而言可以节省交通时间，以及解决兼职过程中被骗的问题。促销和发传单，也是很简单易行的兼职，它有利于培养大学生吃苦耐劳的精神，可以削弱大学生的盛气凌人，接触更多的人们，有利于以后更好的适应社会。家教有利于我们更好的巩固所学的知识，报酬很高，时间也很富裕。但是，对于大部分学生而言，家教并不是很好的选择，尤其是女生。

(三)、大学生兼职目的6

根据调查结果分析，我们组员认为在大学期间的兼职对即将步入社会的我们来说是很有帮助的。我们在课堂上学到的理论知识是远远不够的，社会需要的是全面发展的人才，不是只知道一味记课本上的知识，只会考试却不谙世事的大学生。此外，许多专业也是离不开社会实践的。兼职就是很好的社会实践机会。通过兼职学会吃苦耐劳、拼搏进取的精神。懂得活学活用知识，懂得如何与人打交道，如何更好地有效地利用时间，不让业余时间白白地浪费在打游戏等事情上。同时体验到金钱的来之不易，不再乱花钱。很大一部分学生是为了减轻家里的经济压力而选择做兼职的，可以说是被迫做兼职，但是他们乐意做兼职来分担父母的压力，也体现了大学生的一种责任意识。

(四)、获得兼职的途径（兼职人数为103）

从被调查者那里我们了解到，在兼职的大学生当中，有相当一部分同学在寻找兼职过程中遭遇到被欺骗的经历，其中通过中介和广告寻找兼职者中被骗几率比较大，多表现为介绍过程中收取一定费用，之后就不再与你联系等方式。由此可见，大学生在寻找兼职过程中还是要保持相当的警惕性，提高自我保护意识和相关的法律知识来确保自身的安全，最好是自己主动地直接去寻找兼职，选一些有信誉的公司企业，不让黑中介从中钻空子，趁虚而入。另外，在寻找兼职的过程中也不能一味求快，兼职其实比较好找，而作为应聘者的我们更是一位选择者，我们要擦亮眼睛，相互比较，做出合理的选择。

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兼职月收入（兼职人数为103）

工资倾向（元）100~300人数23300~500500~10001000以上6513比例

22.1%63.4%12.9%1.6%根据对调查结果的分析，我们组认为，大学生对工资的要求一般是很理性的。大部分学生认为兼职的工资只要满足其月支出即可，但是，也有极少部分同学要求过高的工资，我们认为这是不合理的，兼职本身就是利用业余的时间来工作，这是有一定的限制的，除了有特殊的技能，一般大学生兼职工作的工资与其月支出大抵相同或是抵消部分的支出。在做兼职的大学生中，很大一部分是来自收入一般或比较差的家庭，他们做兼职的收入更多的是尽可能减少家里的支出，平时是比较节俭的，所以，300-500元的工资具有很强的代表性。

兼职项目与所学专业相关程度（兼职人数为103）

根据调查结果分析，大部分同学所做的兼职与自己所学的专业联系性很小，只有极少数同学能够找到与自己专业相符合的兼职工作，所以本组成员认为，兼职对专业能力的培养作用比较小，它在很大程度上只是起到增加社会经验和积累人脉的作用，大多数同学也只是想找些比较简单可行的工作，并没有想过通过兼职来提高专业水平。所以，找怎样的兼职，是否应该找与我们专业相关的兼职也是我们应该思考的一个问题。

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以上是我们关于大学生兼职状况的一些详细分析，下面我们就教师与企业人员对大学生兼职的一些观点进行概要的阐述。

二、与教师谈话心有所感：

当我们在与一位教我们毛泽东思想的老师交流当中，她如是说：“对于大学生兼职这一现象来说我认为觉得利与弊是因人而异。一边兼职一边学习是很好的。不仅给家里减少些负担，也能体会父母的艰辛。边上学边工作肯定会辛苦，但是不吃苦难成人上人。总之是因人而异吧。”在交谈当中我们了解到大学生兼职当中有很多利与弊。部分同学出现很多极端化，因为兼职而耽误学业，出现挂科、重修等情况，完全忘记自己当初进入大学的初衷。学生首先必须要以学业为主，在学习得以保障的前提下做一些工作是很有帮助的，社会实践能够帮助人我们加深文化知识的理解。

如今在校大学生大都是独生子女，部分家长会对孩子产生溺爱心理，在家从不让孩子动手做家务。他们怕孩子做兼职会很辛苦，要求孩子们把全部的精力都放在学业上。孩子成为一种学习工具，没有一点动手能力，进入社会完全没有能力生存。毕竟，父母不能陪我们一生，未来的路更多的是在你我脚下。

最后，老师给我们提出一个很有意义的问题。她问我们进入大学学习什么的。教室顿时变得安静无比，此时此刻，不知道怎么回答。也许是答案太明显了，也许是我们根本没有正视这个问题。不以物小而不为，的确是很有道理。为什么我们不去思考这个问题。我们在进入大学之前，那认认真真选志愿是为了什么？不正是因为我们喜欢才进来的吗？为什么我们同学当中有要放弃自己的专业呢？可是好多同学可能因为工资之类的原因选择其他工作而非不专业工作。最后，我们想说的是，如果日后大家按照自己专业去就业的，最好选一些与本专业相关的兼职，当然，不是绝对的，只是参考。

我们组也一致同意老师的看法，在不耽误学业的情况下，我们这些80、90后的大学生来去做些力所能及的工作对日后走入社会有很大帮助。

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三、与企业人员沟通所悟：

当我们同学采访一位企业主管问道：“李经理你作为公司主管，你是如何看待大学生兼职现状，他们兼职明智之举还是浪费时间？”

李经理：“从某种意义上说，这些现象也是社会的需求造成的。为了我们的公司的发展而言，我们在招聘时往往会要求应聘者有相关的工作经验，这也是我们招聘毕业生的一个门槛。实事上这不仅仅是我们企业这样，整个社会各个行业都是需求有文化有经验的人才。”确实，各种社会现实告诉我们需要经验。当然，经验就要来自于工作当中。作为大学生的我们肯定要读书，不可能也不会把全部精力都放在工作上，所以有些大学生为了毕业后好就业就选择了一些兼职工作。

部分企业表明，企业非常乐于接受有过社会实践的大学生加入他们的团队。但是，我们也不应该因此顾此失彼。什么是学生？学生是以学业为工作的一群人。学习是首要任务，兼职是辅助。企业虽然需要有经验的应聘者，但是也更需要具有高素质高学问高技术的人才。

调查表示，在校大学生因为年龄和经验局限而能力有一定的不足，但是正因为如此大学生提高能力也更快。所以，在这段黄金时期，我们不可荒废，无论学习还是工作都要兼顾。

四、结语：

总而言之，大学生兼职的利与弊是相对而言的。在不影响自己学业的前提下去做些自己力所能及的兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。

最后，我们本组六位人员都参加过一些兼职工作，当然，我们没有失去平衡。我们根据自己的亲身体会对大学生兼职提出以下建议：

根据自己的实际情况，权衡利弊，决定自己是否要做兼职。一定要分清主次，专业学习万万不可丢失。根据自己的能力，选择对自己有所帮助的兼职。

选择兼职时，小心中介机构，认真考虑身边人的建议，以免上当受骗。眼光一定要长远，不要贪图眼前小利。

不要过分追求经济独立，现在我们首要任务还是学习。

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愿与君共勉，祝你我共同追赶未来，为社会成为有用之人。

附录一

关于天津商业大学学生兼职问题调查

1.性别（）A男B女

2.请选择你的年级请选择你的专业？请填写你的学校（请注明你的家庭所在地是？（）A城镇B农村3.是否从事过兼职工作（）（若否请直接跳到第13题）A是B否

4请选择你曾从事兼职工作的类型是？444444.你兼职的目的是（）

A赚取收入，减轻家庭负担B培养个人能力，提升实践水平C获得工作经验，为就业做准备D增长社会见识E其他5请选择你兼职的主要目的是？555.你获得兼职工作的一般途径是？（）

A校园海报或广告B中介机构C老师或同学介绍D网络E其他6请选择你获得兼职工作的一般途径是？（可多选）6666666666.你一般从事兼职工作的时间？（）

A周六、周日B周一至周五C节假日D根据课余情况而定7请选择你一般选择什么时候从事兼职工作？77.你平均每周的兼职时间大约是？（）A.5小时以下B.510小时C.1015小时D.15小时以上8请选择你平均每周的兼职时间大约是？888.你平均每个月的兼职收入大约是？（）A200元以下B201*00元C400600元D600以上9请选择受骗后采取的措施是？99.你在兼职过程中最主要的收获是？（）A消费水平提高B交到好朋友C获得经验，丰富阅历D其它

请选择参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗？11.当兼职与上课时间冲突时，你

会？（）

A逃课去做兼职B放弃兼职C不一定，有时逃课做兼职，有时放弃兼职12.你所做的兼职与你的专业相关程度？（）

A完全相关B很相关C一般相关D相关度很小E无相关13.你的平均月消费支出？（）

A400元以下B400600元C600800元D800元以上14请选择你是否3333.你曾想从事什么兼职工作？（）

A家教B促销、发放传单C餐饮服务D在校勤工俭学E其他15.你的家长是否同意你做兼职?()

A、完全同意,并予以鼓励B、基本同意,主要是出于安全方面的顾虑

C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意

16.关于大学生兼职你有什么看法和建议？请填写请注明上题“其它”的具体建议

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附录二

最后，我们感谢我校已毕业的学长接受我们的采访，现如今已经有了一家自己的公司，作为一位企业家他给予我们很大帮助，提出了他的一些看法。还有同学们的支持与配合。

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