“四叶草”摄影社团 工作计划

“四叶草”摄影社团 工作计划

兰州商学院长青学院“四叶草”摄影社团201*201*学年第二学期

工作计划

“四叶草”摄影社团

兰州商学院长青学院“四叶草”摄影社团201*201*学年第二学期工作计划

新的一学期即将开始，四叶草摄影社团也将要开始新的工作。本学期四叶草摄影社团坚持在院团委与院社团联合会的领导之下，服从学校党委，团委的领导，并遵守相关法律校规，坚持面向社会发展，积极同院内兄弟社团、院外同类社会团体及社会组织合作，积极工作，以顺利完成本学期的工作计划。

现对本学期的工作作如下计划：

一3月下旬，邀请甘肃摄影家协会黄国鑫老师为四叶草摄影社团做201*201*学年第三次摄影知识讲座。

经费预算：

老师课酬100元

二、4月上旬（周末），组织社团成员外出到兰州附近的山上采风，所有费用自费。

三、4月中旬，邀请中国摄影家协会张西青老师为四叶草摄影社团做201*201*学年第四次摄影知识讲座。同时，邀请其他社团成员参加。

经费预算：

老师课酬100元

四、4月下旬，我院校庆十周年来临之际，携手兰州商学院，兰州交通大学举办三校摄影作品巡展以及四叶草摄影社团第五次摄影作品展。此次摄影作品展包含有我院及我院学生学习生活图片。经费预算：

1.冲洗照片10寸120张×5.00元／张=600.00元

组图5幅×40.00元／张=200.00元

2.请柬30张×2.00元／张=60.00元3.横幅4条×40.00元／条=160.00元4.宽胶带3个×4.00元／个=12.00元双面胶5个×3.00元／个=15.00元5.影展总结会议（礼品+纪念品）200.00元6.其他80.00元总计：1327.00元

特别说明：此活动主要涉及携手其他高校进行巡展，需要做总结会议，多条横幅等，因此费用较高。如果条件允许的话，会邀请老师参加我们的影展总结工作。

五、5月下旬，建党八十周年来临之际，携手青年志愿者协会去敬老院慰问。

经费预算：

车费+礼物=300.00元

六、6月中旬（周末），组织社团成员外出采风，所有费用自费。七、6月下旬，举办建党八十周年，甘肃‘发展’篇摄影作品展。

经费预算：

1.冲洗照片10寸100张×5.00元／张=500.00元2.横幅1条×40.00元／条=40.00元3.宽胶带3个×4.00元／个=12.00元双面胶5个×3.00元／个=15.00元4.其他80.00元

总计：647.00元

社团举办各种活动时都要提前与院社团联合会取得联系，遵守学校的有关规定，服从学校管理。除此之外，要尽最大努力协助学校和各系以及其他社团举办的各种活动。

以上便是四叶草摄影社团201*201*学年第二学期工作计划，需要费用支出共计2474.00元，如遇特殊情况，活动时间会做调整，请审阅

兰州商学院长青学院“四叶草”摄影社团二一一年二月二十七日

扩展阅读：四叶草团队建设小组活动计划书

一、引言

“四叶草”社工协会是依托社会工作专业的价值观和理念与专业的方法和技巧而成立的，是长江大学首个社会工作专业社团。我们社团希望通过专业的服务来满足校内一些班级和同学以及社会上一些人士的需要。

经我们社团自我评估后发现，我们社团还很年轻，成员间的交流沟通还很缺乏，彼此之间还不是很熟悉，成员之间的信任感还没有完全建立起来；而且成员对本社团也不是很清楚，更缺乏一种归属感。这一切都导致我们社团的松散，更别说建立我们社团自身的文化了。

因此我们社团的领导成员找到社团指导老师李薇和社工专业大四的师兄师姐来给我们作指导，采用小组工作的方法来对本社团进行建设。在小组中，个人得以建立支援网络，并可从组员间的相互支持中获得信心。这有利于将组员整合为一个有共识的集体，从而使组员不再陌生，而是彼此熟悉，能互相信任和帮助。并进而使大家对我们社团熟悉并认同，形成本社团的凝聚力和文化。

这个小组首先会让大家相互认识，然后通过大家共同参与活动来加深组员之间的交流和感情，之后会让大家认识我们社团，感受我们社团的实践过程，最后会让大家共同分享活动后的感受，这样在一种社会工作文化的熏陶下，使大家形成一个整体。

二、理论架构

小组动力学理论告诉我们：以共同活动为中介可以增进小组的凝聚力。这是我们选择小组工作的专业方法为本次服务手法的一个重要因素。小组工作是以组员之间的互动为其本质而存在的，组员通过小组这个平台，通过工作员设计的游戏的演练而完成必要的交流和沟通。其实小组的游戏、角色扮演、讨论都是对真实生活的呈现和反思，通过活动为中介可以提升组员的交流能力，增强组员所在团体的凝聚力。当然活动只是手段并不是目的，我们要通过活动达到组员凝聚力的增强的目的。

系统理论指出，在小组内部，组员之间存在一个系统，在这个系统中组员之间相互影响、相互作用。小组有以下四个作用：整合、适应、模式维持、目标实现。在小组活动时，工作人员要尽力将组员之间的关系协调好，努力培养组员之间的凝聚力，做好组员之间的权力分配。特别要主要组员在小组活动中的互动，让组员与组员、组员与工作员之间的关系融洽，在解决问题的时候要考虑到组员之间的相互作用的结果，小组是一个整体，每一个组员的决定都会影响到整个小组的活动。工作人员以各种小组活动将组员团结在一起，保证小组实现小组目标。

“镜中自我”理论视角下的人际关系分析认为，由于社会的快速发展，人际交往趋向功利化，人际关系也呈现出新的情形，这种情形恰好可以用“镜中自我”理论来进行解释。“镜中自我”理论最经典的命题就是“一个人的自我感觉取决于他人的态度”，而当前的人际关系之所以呈现出单一化、功利化、短暂化、危机化的特点，从微观角度说，用“镜中自我”理论解释就是人们缺乏自省，不能以他人为镜，忽视他人对自己的态度，不能用他人对自己的态度来调整自己，改变自己，以使自己全面进步，最终实现自我发展。因此，要学会照镜子，用“镜中我”理论来指导自己处理好人际关系。小组活动为组员提供了一个可控的环境，在这个环境中，通过工作员的引导，让组员学会在镜中观察自我，认清自我，从而学会更好的人际交往。

三、目的及目标

目的：使“四叶草”社工协会的成员相互熟悉认识，同时建立联系并初步建立感情；使成员对本协会熟悉并初步建立归属感。

目标：1、使社团成员相互熟悉，加强沟通，彼此互信；

2、使社团成员认识本社团，提高他们的团队协作能力；3、进一步巩固他们建立起来的联系；

4、让他们初步感受“四叶草”社工协会的实践过程，使他们初步融入进这种文化中。

四、服务对象及其特征

服务对象：“四叶草”社工协会所有会员。

特征：1、这些服务对象为本社团所有会员，正接受高等教育，有活力和创造力；2、这些会员彼此还不很熟悉，对本社团认同度还不很高，有为这个社团贡献力量，将这个社团建设好的愿望。

五、招募方法

由本社团领导层提议并动员，本社团全体成员一致同意参与。

六、小组情况

1、性质：团队发展小组

2、日期：201*年10---11月

3、时间：每周六晚7：00---8:304、节数：3节

5、聚会频率及持续时间：每周一节，将持续三周5、地点：暂定

6、人数：本协会全体成员58人

七、工作日程

日期10月1至7日10月8至10日10月11至23日10月24至11月7日11月8日至30日任务本社团领导层提议开展团队建设的活动经宣传动员，使本社团全体成员参加此次活动详细拟定工作计划书，并做好开组前的一切准备开组检讨总结及评估

八、活动内容

第一节活动内容

日期及整节活动时间：10月23日19：00-20：30个别活动地点目的内容时间所需物备注资5分钟新体育让组员与工作者自我介绍（姓名、专业，在组中的角馆体育工作者认色本次活动的内容和目的）舞蹈室识10分钟暖身活进化论：不同颜注意现场动，活跃1.全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同色粉笔秩序的维气氛伴进行猜拳。鸡蛋进化后成为小鸡，小鸡进3支持，不要过化后成为母鸡，母鸡进化后成为凤凰。分拥挤2.胜者升级，败者原地停留，寻找其他同级组长在其别参与者进行猜拳，争取晋升。进化成为凤监督凰后要大声说：某某（自己的名字）已经进化成凤凰了!3.一直进行几分钟，直到大部分的人都进化为凤凰为止。5分钟活跃气氛对4位组员进行惩罚10分钟分组，让公布分组名单，全班分为四小组，分别由小成员花组员有机组工作员带领名册及会更多接分组名触单10分钟让组员之小组工作员自我介绍，组员分别进行自我介组前评间相互认绍，并进行组前的评估估表58识，组前份评估20分钟让组员之小记者：写有组间彼此熟1.把椅子并排放置，成梯子型；员名字悉，增加2.让组员坐在椅子上，面对面的两人相互交的小纸了解谈，每1分钟换一次位子，直到每个组员与条58所有组员交谈完张3.让组员抽纸条，然后介绍纸条上的名字15分钟活跃气同起同坐：氛、体会组员背对背坐在地上，手臂相扣，一起站起团队协作来完成一件事、增进彼此交流和情感5分钟让组员在守护天使：写有组生活中也让全体组员各抽一张名片，选出自己的守护员名字可以有所天使，在整个活动和生活中要帮助他或她，的小纸联系到最后一次活动，让大家分享猜测谁是自己条58的守护天使，再揭晓。张

10分钟体现团体1、各组摆出一个能体现他们组整体形象的造形象、组型员分享活2、组员简单分享活动感受动感受、3、工作员作活动总结并布置家庭作业及下次总结并布活动预告置家庭作业

第二节活动内容

日期及整节活动时间：10月30日19：00-20：30个别活地点目标内容动时间5分钟新体回顾育馆二楼10分钟乒乓活跃气球室氛、增进彼此的信任10分钟增强组员合作精神组员回顾上次活动所需备注物资有新组员加入时，要先介绍不倒翁（信任跌倒）：一个成员站在其他成员围成的圈中间直着身子往任意方向倒，周围成员会扶住他的身体使之不倒地规则介绍，组内演练猴子捞月：1、每组在规定的范围以外，朝指定的区域掷一样物品，不说之后的活动2、告诉参与者在10分钟内，想办法通过参与者间的协作（下半身不能触地），在规定的范围以外把抛出的物品拿回来四个小组比赛，规定时间内，拿气球最多的组获胜，并颁发奖品组员表达对活动的感受，预告下个环节活动内容有奖问答（关于协会及社会工作的问题）1、必答2、抢答气球15分钟20分钟30分钟比赛分享认识社团写有问题的纸、奖品、答题纸、笔问题设置附录：

不倒翁

1、全体组员围成一个圈，保持间距，双手平举，手心向外。

2、社工鼓励一个组员自愿出来，社工一边介绍规则，组员一边做，双手抱在胸前，双脚并

拢，问后面的组员准备好了没有，当后面的组员回答准备好了，那组员直着向后倒，在倒的过程中腿不能弯曲。后面的组员要用手接住他，然后将他传给下一个组员。3、这样一圈回到起点，换其他组员站在当中。4、这个游戏要特别向组员强调安全。

5、活动开始前社工要调整好组员的间距，要先鼓励组员做，要观察组员的情绪变化。

猴子捞月

1、在一定区域内有一些气球，但中间有一条河流，组员要想办法过河将气球拿回来，但组

员的脚不能沾河水（沾地），这时有其他组员就要当桥墩使那组员不沾河水过河拿到气球。在此过程中各组当桥墩的组员人数要一定且相同，当桥墩的组员不能移动。

2、活动开始前社工要充分介绍规则，并让组员讨论怎样做桥墩才能使拿气球的人能快速过

河，。社工在此过程中要看组员是如何分工协作，参与者出现什么问题，是如何解决的。

第三节活动内容

日期及整节活动时间：11月6日19：00-20：45个别活地点目标内容所需备注动时间物资5分钟新体育馆10分钟二楼乒乓球室回顾、介绍活跃气氛、使组员更加熟悉组员回顾上次活动收获、工作员介绍此次活动内容和目的交换名字（萝卜蹲）姓名（1）参加者围成一个圆圈；贴58（2）每人抽一张姓名贴贴在自己身上并随张即成为抽到的那个人；（3）由任一组员开始喊萝卜蹲；（4）若反应过慢或者蹲错了都将遭淘汰。翻叶子：（1）3组比赛进行游戏，每组发一张相同的桌布，所有人站在上面，组员相互协作把报纸翻转过来，组员可以选择跳入河中自杀，最后桌布上人最多的那组获胜；（2）游戏过程中天使要帮助他（她）守护的那个人；（3）由胜出的组对输的组进行惩罚。改变印象，笑迎未来（1）守护天使揭晓他所守护的人，说出对他的印象，特别是参加活动前后对他的印象的改变与对比，并将自己准备的礼物赠送给他所守护的人。这个过程设计用时20分钟。（2）圆满的将小组结束。这个过程设计用时10分钟。（3）组员填写组后评估表。这个过程设计用时5分钟。（4）给每人发一张纸，让他们写上对组员桌布四块（若无桌布可用床单替代）纸58张、笔若干、评估表58份25分钟增强团队协作能力工作员要引导，因为选择牺牲也是对团体利益的损害祝福可用任何形式，或文字，或图形10分钟40分钟分享了解经过小组后彼此的改变、圆满的结束小组、让工作员了解组组员表达活动感受，讨论那种方法最有新意

员对小组的感受5分钟或协会的祝福，并折成飞机。这个过程设计用时5分钟。加强协所有人站到起点，关灯，将自己的飞机放飞，会整体然后开灯，每人检一只飞机，随便捡，不是的团结去找自己的飞机。最后总结、合影所有人围成一个大圆圈坐，李老师作最后的总结。结束之后进行合影。10分钟相机

九、财务预算

三次活动的经费预算次数活动前一二三需购物资记录表计划书组前评估表棒棒糖抄写纸便利贴笔记本床单组后评估表总计次数活动前一所需物资计划书、记录表彩色粉笔成员花名册及分组名单组前评估表小纸条116张二小纸条若干棒棒糖抄写纸报纸若干三便利贴笔记本床单组后评估表相机数量12份×1页14份×12页60张15支15本2本4本1床60张用途活动进程依据、记录进化论分组评估小记者、守护天使写有奖问题、成语奖品搭桥换名字奖品翻页子评估合影预支出1.2元16．8元6元7．5元15元5元15元10元6元82.5元是否购买是否否是否否是否是是是否是否三次活动所需物资纸58张、笔若干写祝福

十、应变计划

预计困难组员多，没有合适场地经费来源没有保障组员可能缺席活动应变措施开组前，协会领导层要将场地协商好尽量向院里或社联寻求资源1、开组前要向组员讲明此次活动的目的和重要性，将组员都动员起来2、将活动设计成有趣的、好玩的，能达到开组目的和满足他们的需要3、对于特殊原因而不能参加的组员，其要提前向小组汇报1、工作员之间要做好详细的分工安排，确定各自职责2、开组前尽快掌握组员的情况及需要，以在开组时能及时关注3、开组前仔细构思活动流程及安排，开组时工作员要敏锐，留意他们的言行并作适当回应工作员立即阻止其行为，使其平静下来，让其说出心中的想法，分析其行为的不当之处，邀请其他组员发表他们的看法，并请他们对其进行疏导活动前要设计好流程活动中工作员要引导好组员1、工作员运用活动技巧，如自我流露，将组员吸引到活动中2、让有话说的组员发表看法，打破沉默，邀请沉默的组员发表意见，对于比较不活跃的组员多一些关注，适时的鼓励他，让其能融入到活动中来1、将活动设计得有趣好玩，能吸引大家2、小组过程中工作员对积极性不高的组员更多关注，让其感觉到在小组中他的价值3、对于想退组的组员和他讨论他的感受，退组的原因，并邀请其他组员讨论，让他感觉到受尊重和关心组织部要提前预告组员若要带人过来要提前预约，以使活动能顺利进行工作员未能同时兼顾到组内所有组员活动中组员有过激行为或组员间发生冲突场面混乱活动中组员过于沉默，气氛沉闷中途有组员退组组员带其他人来

十一、评估方法

1、开组前及活动结束后，组员都将被安排完成一份评估表（见附录1、2），以评估他们的

是否建立了紧密的联系，对这个协会的成员和协会是否了解和熟悉2、活动最后，组员分享感受及意见。

3、通过小组工作者尤其是观察员的观察与记录（见附录3）来分析。4、从组员的出席情况及参与程度来分析。

5、通过与组员的交谈来了解他们对小组的感受及意见。

附录1：开组前评估表

亲爱的同学：

首先非常欢迎你参与我们的“四叶草”社工协会团队建设小组培训。在小组正式开始之前，请你如实填写以下问题。这将有助于我们整个活动的开展并保证你自身能从我们这个小组活动中受益，谢谢！

（1）你的兴趣爱好，有何特长？

（2）目前你对“四叶草”社工协会的了解程度怎样（请用1至5表示，1表示一点也不了解，5表示非常了解）

1）社团的宗旨（）2）社团的服务范围（）3）社团成员（）

（3）此前你对这次小组活动的了解程度怎样（请用1至5表示，1表示一点也不了解，5表示非常了解）

1）小组活动的目的（）2）小组工作方法（）

（4）你希望在此小组活动中有哪些收获？

1）2）其他

姓名：日期：

附录2：小组结束后评估表

亲爱的同学：

非常感谢你参与了本次团队建设小组!在此，请再回答以下问题，使我们了解你在小组

中是否有收获，这也有益于我们社团的发展和今后活动的开展。谢谢！

极不不太一般比较非常

满意满意满意满意（1）你对整个小组活动的印象12345（2）你对小组工作者的印象12345（3）小组活动

1）小组活动中的气氛123452）小组过程中成员间交流123453）小组凝聚力12345

一点不一般比较非常

不了解了解了解了解了解（4）个人与社团

1）对社团宗旨123452）对社团服务范围123453）对社团成员的了解12345

（5）对于我们小组，你满意的地方有哪些？

（6）你觉得我们小组有什么地方需要改善？

（7）我还想对小组工作者说？

姓名：日期：

附录3:小组活动记录表小组名称：年月日记录者：工作者姓名：第次聚会聚会时间：其他参加及到场的工作者：聚会地点：天气：出席者：共计人

缺席者及理由：列席者（包括成员的朋友及家人）：主要活动内容：活动中组员的沟通情况（活动氛围、角色分工、互助、士气、决策、领导形态等）：活动目标达成情况：活动中出现的突发情况：活动中的不利因素：工作员评估：工作员签名：

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