201*高考物理学史总结
201*届高考物理学史总结
一.力学中的物理学史
1、亚里士多德：在对待“力与运动的关系”问题上，错误的认为“维持物体运动需要力”。
2、1638年意大利物理学家伽利略：最早研究“匀加速直线运动”；论证“重物体不会比轻物体下落得快”的物理学家；利用著名的“斜面理想实验”得出“在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力”的结论；发明了空气温度计；理论上验证了落体运动、抛体运动的规律；还制成了第一架观察天体的望远镜；第一次把“实验”引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路；发现了“摆的等时性”等。
3、1683年，英国科学家牛顿：总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理；创立了微积分、发明了二项式定理；研究光的本性并发明了反射式望远镜。
4、1798年英国物理学家卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6.67×11Nm/kg（微小形变放大思想）。
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22二.电、磁学中的物理学史
1、1785年法国物理学家库仑：借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律。
2、1826年德国物理学家欧姆：通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。
3、1820年，丹麦物理学家奥斯特：电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。4、1831年英国物理学家法拉第：发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应现象。5、1834年，俄国物理学家楞次：确定感应电流方向的定律楞次定律。
6、1864年英国物理学家麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的速度，为光的电磁理论奠定了基础。
7、1888年德国物理学家赫兹：用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现“光电效应现象”。
四.光学中的物理学史
1、历史上关于光的本质有两种学说：一种是牛顿主张的微粒说认为光是光源发出的一种物质微粒；一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说认为光是在空间传播的某种波。
2、1801年，英国物理学家托马斯杨：通过“杨氏双缝干涉实验”观察到了光的干涉现象，证实了光的波动性。3、1818年，观察到光的圆板衍射泊松亮斑，证实了光的波动性。
4、1905年爱因斯坦：在德国物理学家赫兹首先发现“光电效应”实验的基础上提出了“光子说”，成功地解释了光电效应规律。
5、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。6、1924年，法国物理学家德布罗意：预言了一切微观粒子包括电子、质子、和中子都具有波粒二象性。1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。
7、1800年，英国物理学家赫谢尔发现红外线。红外线具有明显的热效应。应用：红外遥感和红外高空摄影。8、1801年，德国物理学家里特发现紫外线。紫外线具有明显的化学作用、荧光效应。应用：杀菌、消毒、黑光灯灭害虫。
9、1895年，德国物理学家伦琴：发现比紫外线频率还要高的电磁波X射线（伦琴射线）。具有很强的穿透本领，能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。高速电子流射到任何固体上都能产生这种射线。
五、原子物理中的物理学史
1、1897年，英国物理学家汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分、有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
2、1909年，英国物理学家卢瑟福为了验证汤姆生提出的原子结构模型做了著名的“α粒子散射实验”。并提出了核式结构学说。
3、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
4、1896年，法国物理学家贝克勒尔：发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。之后居里夫人于1898年7月发现放射性元素钋（Po）同年12月又发现了镭（Ra）。
5、1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福：用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。
6、1932年查德威克：在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。
7、1934年，约里奥居里夫妇：用粒子轰击铝箔时观察到正电子。反映方程。可见，正电子是由磷30衰变发射出来的。像磷30这种具有放射性的同位素称之为放射性同位素。放射性同位素的应用：机械探伤、消菌杀毒、作为示踪原子等。
8、1913年，美国物理学家密立根：测出元电荷的电量，即著名的“密立根油滴实验”。
9、1971年国际计量大会规定的7个基本单位：长度：米（m），质量：千克（Kg），时间：秒（s），电流：安[培]（A），热力学温度：开[尔文]（K），物质的量：摩[尔]（mol），发光强度：坎[德拉]（cd）。
六、相对论
1、物理学晴朗天空上的两朵乌云：①迈克逊－莫雷实验相对论（高速运动世界），
②热辐射实验量子论（微观世界）；
2、1900年，德国物理学家普朗克：解释物体热辐射规律时提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。
3、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体①相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；②光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。4、狭义相对论的其他结论：
①时间和空间的相对性长度收缩和动钟变慢（或时间膨胀）
②相对论速度叠加：光速不变，与光源速度无关；一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。
③相对论质量：物体运动时的质量大于静止时的质量。
5、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式：E=mc2。
三.热学中的物理学史
1、1827年英国植物学家布朗：发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动布朗运动。
2、1661年英国物理学家玻意耳发现：一定质量的气体在温度不变时，它的压强与体积成反比，即为玻意耳定律。3、1787年法国物理学家查理发现：一定质量的气体在体积不变时，它的压强与热力学温度成正比即为查理定律。4、1802年法国物理学家盖吕萨克发现：一定质量的气体在压强不变时，它的体积与热力学温度成正比即为盖吕萨克定律。四、常见光现象
光的折射：观察水中物体变浅，门上猫眼，蜃景，炎热夏天马路上的“水面”光的色散：雨后彩虹，三棱镜
光的全反射：光纤通讯，晶莹水珠，夺目水晶，玻璃中的明亮裂痕，
光的干涉：七彩肥皂泡，增透膜，表面平直检测，马路积水的油膜，全息照相，
光的衍射：圆孔衍射，泊松亮斑，透过狭缝看到日光灯的彩色条纹，剃须刀旁边的模糊影子光的偏振：立体电影，照相机镜头的偏振滤光片
扩展阅读：201*高考物理学史总结
物理学史
1．牛顿(英)：牛顿三定律和万有引力定律，光的色散，光的微粒说
卡文迪许(英)：利用卡文迪许扭秤首测万有引力恒量库仑(法)：库仑定律，利用库仑扭秤测定静电力常量奥斯特(丹麦)：发现电流周围存在磁场
安培(法)：磁体的分子电流假说，电流间的相互作用
法拉第(英)：研究电磁感应(磁生电)现象，法拉第电磁感应定律,首先提出电场的概念，而且提出了用电场线来表示电场的方法。
楞次(俄)：楞次定律
麦克斯韦(英)：电磁场理论，光的电磁说,预言电磁波的存在赫兹(德)：发现电磁波惠更斯(荷兰)：光的波动说托马斯扬(英)：光的双缝干涉实验
爱因斯坦(德、美)：用光子说解释光电效应现象，质能方程汤姆生(英)：发现电子
卢瑟福(英)：α粒子散射实验，原子的核式结构模型，发现质子玻尔(丹麦)：关于原子模型的三个假设，氢光谱理论贝克勒尔(法)：发现天然放射现象
皮埃尔居里(法)和玛丽居里(法):发现放射性元素钋、镭查德威克(英)：发现中子
约里奥居里(法)和伊丽英居里(法)：发现人工放射性同位素1.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，伽利略对落体运动进行系统的研究，爱因斯坦曾高度赞扬了伽利略的成就以及获得成就的方法，并指出“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，它标志着物理学的真正开端”。伽利略第一次用科学的实验方法即理想实验改变了人类对物体运动的认识。
2.牛顿发现了万有引力定律。牛顿认为光是一种粒子；惠更斯认为光是一种波，托马斯.杨用实验方法（双缝干涉）证实了光的波动性；爱因斯坦认为光是一份一份的，提出光量子概念，成功地解释了光电效应；麦克斯韦认为光是一种电磁波。3.古希腊学者托勒密提出地心宇宙体系，波兰哥白尼提出日心说，哥白尼天文学是古代科学走向了近代的牛顿力学，丹麦天文学家第谷坚持20余年对天体的系统观测，获得了大量的精确资料，为他的弟子德国天文学家开普勒提出三大定律做好了准备。开普勒的重要发现为人们解决行星运动学问题提供了依据，也为牛顿创立天体力学理论奠定了观测基础，开普勒是用数学公式表达物理定律并最早获得成功的人之一。牛顿发现了万有引力定律，英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力常量。
4.经典力学（牛顿力学）是整个现代物理学和天文学的基础，也是现代许多门类工程技术的理论基础，只适用于宏观，低速(远小于光速)，弱引力场，超过这个范围要由相对论，量子论来取代。
5.爱因斯坦创立了相对论（运动长度会收缩，运动时钟会变慢，物体质量随速度增大而变大），是关于物质运动与时间空间关系的理论，它建立了物理学中新的时空观和给出了物体做高速运动（接近光速）时的运动规律。相对论已经成为现代科学技术的重要理论
基础之一。
6.量子论向人们提供了一种新的认识微观世界物质运动规律的强大武器，量子假设最早由德国物理学家普朗克提出来，他是第一个看到微观世界的物理过程不连续的人。量子力学和相对论是20世纪物理学发展的两个最伟大的成就。7.奥斯特实验发现了电流的磁效应，揭示了电与磁相互联系，安培进一步研究扩大了对电与磁的认识，提出了“分子电流假说”，把磁的本原归结为电流的作用。美国物理学家劳伦斯巧妙地利用了带电粒子在磁场中的运动特点，发明了回旋加速器，解决了粒子的加速问题。
8.法拉第发现了电磁感应现象，实现了磁生电的理想，电磁感应现象的发现使人们对电与磁内在联系的认识更加完善。英国物理学家麦克斯韦在法拉第等人的基础上提出了系统的电磁场理论，从理论上预言了电磁波的存在，并计算出其传播速度等于光速，德国物理学家赫兹第一次用实验证明了电磁波的存在。麦克斯韦电磁场理论是继牛顿建立经典力学系统之后的又一次对自然现象的认识的伟大综合，从麦克斯韦开始人们认识到场是物质存在的一种基本形式，麦克斯韦理论中的一个重要结论是光在真空中的速率是一个常数，与参考系无关，爱因斯坦根据这一结论从而建立了狭义相对论。
9.泊松亮斑实验说明光的衍射现象，证实了光的波动性，光的偏振现象证实了光是横波。10.英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，电子电荷量的测量最早是由美国科学家密立根采用油滴实验实现的；汤姆孙提出了原子的“枣糕模型”，卢瑟福及盖革等用粒子轰击金箔，卢瑟福提出了原子的“核式结构模型”；卢瑟福的学生玻尔提出了玻尔的原子结构理论，比较完满的解释了氢光谱；卢瑟福用粒子轰击氮原子核发现了质子，产生了氧原子，第一次实现了原子核结构的人工转变；卢瑟福的学生英国物理学家查德威克用粒子轰击铍时发现了中子；人类对原子核的探索，是从发现原子核具有放射性开始的；原子弹爆炸是核裂变，氢弹爆炸是核聚变（即热核反应），它们都放出大量的能量。
11.1932年安德森在宇宙中发现了正电子；1964年美国物理学家盖尔曼提出了强子结构的夸克模型。
12.1923年美国物理学家康普顿在研究X射线与物质散射时，证明了X射线的粒子性，进一步证实了爱因斯坦的光子理论，也有力地证明了光具有波粒二象性，从而导致了量子理论的发展。
13.1924年法国物理学家德布罗意提出实物粒子象光子一样也具有波粒二象性。
14.1927年德国物理学家海森堡，量子力学创始人之一，提出了著名的不确定关系。
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