幼儿园十一月工作计划
幼儿园十一月工作计划
深秋的季节如约而至，寒冷的天气也悄悄来临，又一个月过去了。孩子们在幼儿园每天都高高兴兴的，在这里学习、生活、玩耍，度过他们美好的童年。看着孩子们一张张可爱的笑脸，我每天也感到很开心！现在就十一月份工作安排如下：一、行政人事工作
1.组织教师参加演讲复赛。经过了一番较量，终于可以参加复赛了，老师们也准备了许久，终于可以大展身手了。我园有5名教师、2名保育员参加复赛，通过这段时间的反复演练，相信她们在比赛中一定能取得更好的成绩。
2.加强大家的责任和制度意识。组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和探望接送的安全。
3.火灾培训工作，安全演练。为了预防意外，我园安排了教师和保育员学习使用灭火器，让大家反复演练，在练习中增强大家的火灾逃生意识，学会自救。孩子们也安排了安全演练，在演习的过程中让孩子们明白了发生火灾时要怎样去保护自己和用什么来灭火。
4.随手关灯，节约用电。最近早上起来的时候时常看到有些走廊有灯还在开着，虽一直都有安排值班保安来管理这一事，可是效果仍然不是很理想。因为有时候十点钟全部关了，可是后来的人路过开了就一直没有关，导致一直照到天明。为此经过商量，决定走廊灯包干到具体人，由各班工作人员管理好自己班级门前的路灯，其余工作场所的由当天值班老师负责，并向大家反复强调节约意识。二、政教教务工作
1.组织教师参加进贤教师进修学校的远程培训。201*－201*学年
度全县教师远程全员岗位培训，按照“贴近教师，贴近课堂，贴近实际，注重实效”的原则，促使参训教师提高教学的能力。我园鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
2.教学质量检查。眨眼就半学期过去了，平常检查了教学常规，
一直都没有检查大家的教学质量。为了进一步提高教学的有效性，我园安排在本月中旬检查各班的教学情况，决定在每个班抽查一部分小朋友现场考核本学期的教学内容。并以此作为本学期的评定教学质量奖的依据。
3.提高教研活动的实效性。教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。三、教育教学工作
1.规范英语课程教学。目前班级的英语教学工作都是由本班老师
担任，这月的教学中发现了一些遗漏和不足，也在不断的揣摩多种形式来激发幼儿对英语的学习兴趣以调整和改进教学方法。在教学过程中，幼儿对英文单词的学习效果较好，但是对于稍长一点的短语就稍困难些。在日常生活中，尽可能多的给孩子营造一个轻松愉快有趣的学习氛围，可把二十六个彩色的英文小字母融入环创的内容里，让孩子看到画面的同时也看到英文字母从小兔的屋子里走出来，既增添了童趣，也可以使幼儿逐渐去熟悉这些字母。
2.园本培训。本月借鉴许卓娅关于韵律活动的理论知识，进行园本培训，包括韵律活动的形式、类型、各年龄适合的基本动作、常规培养、音乐的选择、道具的合理使用等理论学习。但关于韵律活动的优秀教案几乎是没有可以借鉴的地方，所以对教师是一次挑战，这次活动由于是第一次尝试，所以我们每个人都抱着向别人学习的目的观摩。教师设计的活动总体看都比较符合年龄特点，如：小班的《洗手帕》教师通过谈话让幼儿知道了洗手帕的过程，在结合音乐旋律做洗手帕的动作。大班的《健康歌》教师提前把动作制作成图示连环画，让幼儿看着图示自己学习动作。在活动中让教师发现问题。通过本次活动的开展提出问题，在今后的教学中接着去不断探索。
3.加强班级博客的使用。通过班级博客与家长交流是一个很好交流平台，对于入园不久的孩子我们每天都记录孩子的入园表现，已经适应了幼儿园生活的孩子我们也可以写点文章反映孩子的表现。做好家长沟通，与家长建立一个互信的桥梁也是我们一项重要工作。
4.开展好活动区角环境季节性的变换。创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。四、保健卫生工作
1.清理好走廊卫生。近日有家长反映走廊的卫生比较脏，前几天因为在搞装修，走廊的卫生没法清理，现在已经装修完。保育组长要安排每天一小扫，每周一大扫，并要及时的检查卫生。2.生活习惯常规工作。严格按照园里的规定做好卫生清洁工作，每天开窗通风并对幼儿能触摸到的地方都进行消毒，提醒幼儿饭前洗手、饭后漱口，督促幼儿多喝水，并养成良好的进餐习惯，吃饭时不说话，尽量不撒饭不挑食。另外，锻炼孩子的自理能力，让孩子都能自己穿脱衣服和鞋子。
3.强抓户外活动。目前是感冒的非常时期，因此我们每天要保证幼儿户外活动的时间，并加大幼儿的活动量以提高幼儿的抵抗力，并注意随时为幼儿增减衣服。在户外活动时，我们先带领幼儿做一些有趣的游戏，比如老鹰捉小鸡，螃蟹抓小鱼等，之后再让幼儿自由活动去玩大型玩具。
4.加强食堂管理。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。
扩展阅读：幼儿园大班11月周工作计划
11月工作计划
班级：大班201*年11月上月发展分析本月幼儿重点发展目标1、幼儿能自然，有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法和愿望。2、能理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，做到了初步自律，有了初步的社会公德意识。健康领域：1、初步了解身体主要部位的功能及保护方法。2、了解基本的营养知识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。3、在生活中丰富安全常识，知道不做攀爬窗户等危险地事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单的自护和求救的方法。4、在体育活动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。5、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。语言领域：1、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。2、能大胆地运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。会发起谈话，能自然、有礼貌的与人交流。3、主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言，尊重他人的观点。4、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。社会领域：1、能按照自己的想法和愿望制定活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。2、在生活中能关注他人的情绪、情感，能主动关心和安慰他人。3、有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。科学领域：1、对感兴趣的事情能结合自己的生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。2、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。3、感知和主动探索可接触的简单物体、现象，喜欢玩与电池、磁铁有关的游戏，体会周围事物、现象的特点和变化规律，发现事物之间的关系4、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录、统计和自然测量。艺术领域：1、主动参与各种美术活动，不断丰富生活中的体验，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。2、通过体验，感知与发现差异明显的乐曲的不同，如进行曲、摇篮曲等，从中获得美的感受。3、愿意和同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。教育活动语言：《排图讲述救小兔》《它们怎么过冬》《冬天也要锻炼身体》《没有牙齿的的大老虎》社会：《变化中的我》《我们的生日会》《设计周末健康食谱》《动物的事情我知道》《七嘴八舌话五官》艺术：《秋风是个淘气包》《狮王进行曲》《画自己》《我的愿望》《套圈》《不一样的我》健康：《换牙的时候》《保护自己办法多》《我们吃的东西哪里去了》《喊号》《蝌蚪变青蛙》《跳竹竿》科学：《有趣的循环排序》《班中之最》《5元小超市》《量一量》设计教育环境创设家园共育1、通过家园配合，举办“不一样的我”主题创设。2、围绕主题“动物”引导幼儿用画、折、粘等形式表现出自己喜欢的动物。1、请家长与孩子聊名字，向孩子讲述自己为什么给他起现在的名字。2、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿的变化，引导家长注意幼儿换牙时的卫生。。3、家长关注幼儿的坐立姿势，对其不良习惯及时进行纠正，使其骨骼能够良好的发育。
第1周工作计划
班级大班201*年10月31日至11月4日周重点1、在游戏中，学习两项与三项循环排序，发现其规律。2、通过观察，发现季节的变化及其与我们生活的关系。目标：能控制自己的行为不影响他人入睡。生活活策略：1、创设光线较暗，室温事宜，安静的睡眠环境。动目标2、及时关注体弱儿，做好护理工作。与指导《秋天是个淘气包》目标：借助对秋天景色的感知经验，理解歌词的拟人手法。教音乐：《我们吃的东西哪里去了》目标：了解食物在人体内的消化过程，初步知道人体消化系统主要器官的育健康：活名称及其用途。《我的愿望》目标：尝试运用多种绘画形式表现自己的想法和愿望。动美术：社会：《变化中的我》目标：在活动中能有兴趣了解关注自己和同伴的成长历程。科学：《量一量》目标：掌握用自然测量的基本方法，并愿意与同伴交流自己的体验。区重点指导：美工区域目标：幼儿能自己设计名片，了解名片的内容。活材料：幼儿搜集的各种名片，卡纸彩笔等。动策略：1、引导幼儿了解名片有什么用，什么时候可以用名片。与2、鼓励幼儿能为自己的名片画出设计图，并能依据设计图调整和制作自己的名片。指导《小动物赛跑》目标：1、发展围圆圈跑的能力。户集体活动2、发展注意能力。外《反击战》目标：1、练习单手肩上投掷，发展上肢的力量及投远能力。活动《跳绳》目标：锻炼协调能力，学会轻轻落地。与分散活动《打靶》目标：练习准确性及耐性。指导家1、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿的变化，引导家长注意幼儿换牙时的卫生。园2、请家长关注幼儿的坐立姿势。共育
第2周工作计划
班级大班201*年11月7日至11月11日周重点1、了解基本的营养知识，养成健康、文明的饮食习惯。2、用多种方式表现自己，从中感受自己与他人的不同。目标：培养幼儿良好的生活习惯，提醒幼儿吃饭时不磨蹭。生活活策略：发现幼儿的不良行为教师及时制止，纠正，交给他们正确的做法。观察幼儿吃饭，找出吃饭慢动目标的原因，帮助幼儿改正磨的不好习惯。与指导《没有牙齿的大老虎》目标：通过听故事，进一步了解吃糖不漱口对牙齿的危害。教语言：《5元小超市》目标：学习或复习5以内的加减运算。育科学：《设计周末健康食谱》目标：知道合理膳食对人们的作用，认识膳食宝塔。活社会：动《不一样的我》目标：通过活动，发现和了解他人的特点以及自己与众不同的地方。语言：《排图讲述救小兔》目标：能看懂画面与画面之间的关联，并能依据自己的推理对图片进行排序。科学：《有趣的循环排序》目标：能够理解掌握循环排序的规律。区重点指导：图书区域目标：1、鼓励幼儿用多种方式多种材料制作图书。活2、让幼儿了解制作图书的步骤。动材料：纸、笔、订书器、与动物有关的资料，封皮、内容、绘画、装订。与策略：1、引导幼儿讨论了解图书的基本结构。指2、鼓励幼儿用不同的方式各种材料制作图书，如：旅游的过程、记忆深刻的事，可以画、粘、照照片等形式表现。导《鲤鱼跳龙门》目标：发展双脚连续跳的能力以及点数能力。户集体活动《蚂蚁搬豆》目标：1、练习匍匐爬的动作。外2、发展四肢配合协调性及手臂的力量。活3、萌发竞争意识。动《掷准》目标：学习纵上跳起拍物后轻轻落地。与分散活动《玩球》目标：探索不同的玩球方法，学习灵活协调地控制动作。指导家园共育
1、请家长和孩子一起收集对孩子有意义的物品。2、请家长和幼儿共同制作体现幼儿个人特点的档案。3、请家长带孩子到菜市场买菜，和幼儿一起商量、设计周末的食谱。
第3周工作计划
班级大班201*年11月14日至11月18日周重点1、认识自己的情绪、情感，并能调控自己的情绪和行为。2、学习有目的地提问及围绕问题做出清楚的回答。目标：能够比较迅速有序地对物品进行分类，整理。策略：1、教师以身作则，潜移默化的影响幼儿。2、提供便于幼儿收放物品的玩具柜，整理箱。3、鼓励幼儿之间分工合作，通过评价，竞赛的多种形式，引导幼儿发现更有效的收放方法。生活活动目标与指导教育活动区音乐：《狮王进行曲》目标：能大胆地用多种表演方式表达自己的情感。健康：《保护自己办法多》目标：能围绕一个话题提出问题，进行讨论，共同寻找问题的答案。美术：《画自己》目标：通过观察比较发现自己与别人的不同。社会：《我们的生日会》目标：了解过生日的意义，并学习主动关心他人。体育：《蝌蚪变青蛙》目标：练习匍匐爬，蹲撑跳，向上跳和直线跑，发展力量，灵敏性和速度等素质。重点指导：科学区域目标：1、对科学有探索精神，愿意参与科学小实验。活2、学习用简单符号进行记录。动材料：电池，电线，灯泡等与策略：1、提供路线图，引导幼儿看懂符号与线路，并能照图示连接线路。2、引导幼儿探索线路的连接方法，并能记录出相应的路线图。指导《躲闪投篮》目标：会躲闪跑，会灵活协调地控制身体。户集体活动《穿越封锁线》目标：1、练习匍匐爬和钻爬的能力。外2、培养团队精神。活动《探索圈的多种玩法》目标：锻炼协调能力，学会轻轻落地。分散活动与《负重平衡游戏》目标：提高平衡能力。指导家1、家长与幼儿一起收集有关动物的相关资料和图片，丰富幼儿的感性认识。园2、提醒家长多关注孩子的情绪变化，多了解他们的内心感受。共育
第4周工作计划
班级大班201*年11月21日至11月25日周重点1、养成积极锻炼身体的习惯，练习多种跳，抛接，投掷等基本动作，增强大肌肉动作的协调性。2、运用自然测量或其他方法，通过比较发现自己与他人的不同。目标：能与同伴协商分工合作，完成工作。生活活策略：1、给每名幼儿展示自我何为班级服务的机会，增强幼儿的责任意识和任务意识。动目标2、与幼儿共同商量，制定值日生的职责和工作内容。与指导《它们怎么过冬》目标：了解动物过冬的方式，学习为不同的动物过冬分类。教语言：《班中之最》目标：愿意尝试自己的想法，获得成功的体验，增强自尊、自信。育科学：《动物的事情我知道》目标：通过准备智力竞赛，体验合作的快乐和意义。活社会：动体育：《喊号》目标：练习听信号快跑。语言：《冬天也要锻炼身体》目标：了解运动时抵抗寒冷的好方法，不怕寒冷，愿意积极参加体育锻炼。科学：《光影活动小结》目标：再探索活动中能发现事物之间的关系及影子的变化的规律。区域活重点指导：美工区目标：1、锻炼幼儿大胆地运用语言与人交往的能力。2、发展幼儿的创新能力。动材料：录音机与策略：1、激发幼儿积极、主动参与活动的愿望。2、引导幼儿设计拼图并贴在硬纸上。指导《愚公移山》目标：发展上肢肌肉力量，复习正确的投掷方法。户集体活动《小马驮粮食》目标：1、发展多种跳的能力。外2、发展目测能力及勇敢的意志品质活动《踩高跷》目标：探索保持平衡的有效方法。分散活动与《跳房子》目标：引导幼儿创新跳房子的玩法。指导家1、请家长与幼儿一起建立生活常规，培养孩子良好的时间概念和作息习惯。园2、家长和幼儿一起收集关于动物的信息，帮助幼儿丰富相关经验。共育
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《幼儿园十一月工作计划》
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