幼儿园中班月工作计划(11月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班11111111111111111111111111111111111111111111111111201*年11月
幼儿在表现能力及自主能力方面有了明显的提高；学习知识的欲望也明显的增大了，知识面、口语表达能力、与人交往方面也有了一定的提高。环境保护意识、礼仪方面有所增强。由于假期的关系，有部分幼儿回园后情绪不稳定；个别幼儿在行为习惯及常规习惯等方面上月分析需进一步加强，有个别幼儿有散漫的现象出现。有个别幼儿比较好动，听指令的能力比较薄弱。在11月份，我们将会让孩子学会与人想相处，体验与同伴一起玩的快乐。并愿意去尝试自己的事情自己做。1、开展《生活日记》主题探究活动，引导幼儿联系自己的成长，以认识自己作为活动的开展。2、继续做好幼儿卫生保健工作，建立良好的班级常规，培养幼儿良好的行为习惯。3、开展级组活动“穿袜子比赛”、“级组安全活动”。4、开展教育教学家长开放日活动。5、鼓励孩子自己的事情自己做。6、培养孩子良好的阅读习惯。本月工作重点本月计划
目录1、指导幼儿学习正确的生活习惯。生活活动2、指导幼儿正确的穿袜子的方法。培养幼儿的独立能力，鼓励幼儿自己事情自己做。3、意识到就长大了，愿意在集体面前说话。4、知道根据天气的变化进行添减衣服.做好防寒保暖。5、认识身体的各部位的名称。1、引导幼儿学习用身体作出各种造型。2、学习听辨各种运动信号。3、鼓励幼儿积极参与老师组织的活动，培养快乐的情感培养幼儿动作的协调性。4、学习单脚、双脚连续跳的动作。5、愿意和同伴一起做运动，体验运动的快乐。1、指导幼儿能听指挥进行不同的游戏。游戏活动2、让幼儿喜欢游戏，并会遵守游戏规则。3、引导幼儿能倾听音乐，区分音乐所表现的不同内容，并快乐的游戏。4、培养幼儿大胆勇敢、乐于探索的个性。感受与同伴一起玩的乐趣。内容、过程指导重点《不爱洗盘子的邻居》《白牙与黑牙》《我会勇敢说》《小小声小小语》《我会穿袜子》《清洁好宝宝》《我会搬椅子》《叠被子》指导重点：教师一方面以故事《白牙与黑牙》的形式让幼儿知道饭后漱口的重要性，一边指导孩子养成良好的习惯。《袋鼠跳》《大家一起拔萝卜》《捡果子》《合拢放开》《立定跳》《谁的反应快》《霹雳啪啦》《屁股扭扭》指导重点：鼓励幼儿积极参与老师组织的活动，学习单脚、双脚连续跳的动作以游戏形式激发孩子爱运动的欲望。《我家附近的商店》《做几个摇篮好》《娃娃家的围裙》《我家像个动物园》《请谢谢对不起》《点鼻子》指导重点：培养幼儿大胆勇敢、乐于探索的个性，愿意在集体面前表达自己的情感。运动第1页/共2页
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学习活动1、初步学习顺着一个方向来涂色。2、知道长与短，并能自己分辨出来。3、学习常用的礼貌用语。4、引导幼儿通过操作，分辨可溶和不可溶的物品.《我爱的我的家》《我是粉刷匠》《数一数》《找果子树》《我们的教室》《马路上》《方糖不见了》《动手搅一搅》指导重点：能观察物体在水中的溶解变化,初步学习顺着一个方向来涂色。1.知道本班的分享活动时间：周四：图书分享；周五：玩具分享。家长2、配合老师家园同步：①指导幼儿正确使用餐具的方法；②利用现在的季节特点，继续指导孩子学快乐。④为了孩子的安全，请家长坚持使用智能接送卡接送孩子。
工作穿鞋袜，迎接鞋袜比赛，提高孩子的自理能力。③懂得与人交往的基本方法，乐于与人分享自己的第2页/共2页
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扩展阅读：幼儿园中班月工作计划(12月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班11111111111111111111111111111111111111111111111111201*年12月
上月通过“生活日记”这个主题的一系列活动，引导幼儿认识自己的身体、性别、喜好、上月分析以及与家人的亲密关系等内容。通过观察、探索、操作、游戏、表演等活动形式，使幼儿初步的认识自己身体的主要部分及其功能，感受了保健的重要性；培养了幼儿有益的兴趣和健康的情感，孩子们在活动中都愿意与人交往，能积极地参与集体活动。经过了一个月的学习，孩子们在礼仪和常规方面都有了一定的进步，但个别幼儿还需要加强。另外，小部分的孩子口语表达能力还是欠缺，下月也要继续加强。1、开展“第三届童话节”活动，根据童话月的活动做好有关活动，鼓励幼儿积极参加活动，感受童话月带来的快乐。本月工作重点2、做好幼儿冬季运动会的各项工作。3、开展迎新年的庆祝活动。4、继续培养孩子良好的阅读习惯。5、做好幼儿卫生保健工作，指导幼儿提高自我服务能力。6、锻炼孩子能在集体面前表演。本月计划
目录1、明白如何使用礼貌用语，了解言语礼貌的重要。2、指导孩子养成饭后漱口的好习惯。3、了解何时需寻求成人的协助。4、培养幼儿的独立能力，鼓励幼儿自己事情自己做。5、学习遵守教室生活常规及安全守则。1、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。2、掌握拍球的技能。运动3、培养孩子的手眼协调能力。4、学习单脚、双脚连续跳的动作。5、愿意和同伴一起做运动，体验运动的快乐。1、让幼儿喜欢游戏，并会遵守游戏规则。游戏活动2、指导幼儿能听指挥进行不同的游戏。3、引导幼儿能倾听音乐，区分音乐所表现的不同内容，并快乐的游戏。4、培养幼儿大胆勇敢、乐于探索的个性。感受与同伴一起玩的乐趣。内容、过程指导重点《一个一个来》《教室放大镜》《甜甜分享日》《有礼貌的小猪》《我会轻轻地》《小小叮咛》《清洁好宝宝》《坐坐好》《衣服叠叠好》指导重点：通过活动，教育幼儿注意礼貌，要根据情况使用礼貌用语。培养幼儿的独立能力，鼓励幼儿自己事情自己做。《小鸟和大象》《出门去》《大发现》《小火车》《拍球乐》《躲起来》《警察抓坏人》《走平衡木》《小毛驴》指导重点：培养幼儿身体的协调能力和动作的灵敏性，并掌握拍球的技能。《大猫小猫》《我最喜爱的玩具》《甜甜的笑脸》《玩具动起来》《甜甜的感觉》《去买菜》《吹泡泡》《找找看》指导重点：培养幼儿大胆勇敢、乐于探索的个性，愿意在集体面前表达自己的情感。生活活动第1页/共2页
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学习活动1、学念儿歌并学唱歌曲，知道儿歌与歌曲的关《松鼠的家》《动手做玩具》《糖果哪里买》系，学习用自己的经验改编儿歌、歌词。《拼拼看》《我爱你有这么多》2、运用实物创造新造型，培养幼儿创造力思维。《大龙和小龙的礼物》《小灰老鼠的故事》3、专心倾听故事，享受画图、做卡片的乐趣。4、引导幼儿在理解故事的基础上，学习分角色进行表演。指导重点：通过多种形式的活动，引导幼儿乐意在集体中大声说话。1、让幼儿养成早睡早起，按时回园进行晨间锻炼的好习惯。家长2、结合童话月的主题活动，请家长积极参与各项相关的活动。工作3、请家长严格使用智能卡接送幼儿。
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