201*高二语文寒假作文
201*201*高二语文寒假作业
一、完成《全有课堂》之“中国古代诗歌散文欣赏”相关练习
二、选择下列作文题中的两个题目，写两篇作文，要求：文体不限，立意自定，字数不少于800字。
1.《倾听花开的声音》2.《寻找苹果绿的出口》3.《抿嘴一笑》4.《破茧成蝶的美丽》5.《梦想,想梦》6.《无言的凝眸》7.《触摸那片蔚蓝》8.《做那朵被你守护的红莲》9.《像花儿一样等待》10.《泥泞的路才能留下脚印》11.《飘零的美丽》12.《站在幸福的枝头微笑》13.《尽头的尽头》14.《记忆不是为了恨》15.《守候心灵的春天》18.《舞动舌尖》
《滴滴香浓，意犹未尽》17.《踮起脚尖》16.
扩展阅读：高二语文假期作业
语文寒假作业（一）
假期寄语
在冬日的阳光下，当你手执一卷，静静地徜徉于由文字构成的玄妙而深刻的思想和美好的情感思绪中时，那是多么美好的一刻！
请同学们在欢渡春节，访亲拜友时，也抽点时间品味一下中国文化，它是你的精神大餐，会带给你更多的愉悦。同时，也告诉大家，这也是你入校后第一次考试的一部分。
一、夯实基础
1．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A．尽管没有刘德华的酷，没有比尔盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有更宝贵的青春。
B．几天来，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。
C．李仁和李义兄弟俩相聚不久就劳燕分飞，李仁到北京读博士，李义在深圳一家外资企业工作。他们最大的心愿是能够尽快地再次相聚。
D．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
2．下列句子中，没有语病的一句是（）A．第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
B．我国的文化遗产是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
C．李密的所作所为尽管不能完全让晋武帝满意，但作为那个时代的名士，他的请求最终也得到了朝廷的支持，他终于得以终养祖母。
D．社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。
3、成语造句要求：在正确理解成语意思的基础上，挑选其中的五个成语连缀成一段生动的话。
明火执仗缘木求鱼向隅而泣良莠不齐万马齐喑苦心孤诣贻笑大方开门揖盗寻章摘句销声匿迹老马识途昭然若揭动辄得咎越俎代庖虚左以待按图索骥如火如荼暴殄天物众口铄金各行其是当仁不让庸人自扰提纲挈领如法炮制剑拔弩张绵里藏针火中取栗泾渭分明不胫而走噤若寒蝉无稽之谈拾人牙慧一丘之貉事必躬亲中流砥柱
答：二、阅读写作
古诗词写意（3篇，每篇300字左右）
回顾高二上学期所学的诗词(课本、读本)，并从《诗经》、唐诗、宋词中各选一首你最喜爱的名作进行赏析或描述。（请另附方格纸写）三、搜集、创作
请搜集两副春联，抄写到下面，并创作一副春联。抄写：①②
自创：四、默写名句。
1、，俯察品类之胜。2、，大礼不辞小让。3、固知一死生为虚诞，。
4、诵明月之诗，。5、舞幽壑之潜龙，。6、，而不知其所止；羽化而登仙。7、其声呜呜然，，，，。8、寄蜉蝣于天地，。，。9、或取诸怀抱，晤言一室之内；，。
10、，独留青冢向黄昏。，环佩空归夜月魂。
１
语文寒假作业（二）
二、练笔头
请从下面五个作文题目中任选一个，写一篇不少于800字的作文，不得套作、抄袭。（另附方一、看天下
请从电视、电脑、报纸等媒体中选择你感兴趣的3条新闻，每条新闻用100字左右简单摘抄一下，并作300字的评论。1、新闻内容：
2、我的评论：
1、新闻内容：
2、我的评论
1、新闻内容：
2、我的评论
格纸写）
①《陪客》②《餐桌上的语文》③《我说春节》④《给四大名著排座次》⑤《为心灵除尘》三、广积累
1、写出名句的上句或下句
1、不入虎穴，。2、它山之石，。3、千呼万唤始出来，。/别有幽愁暗恨生，。4、，。嘈嘈切切错杂弹，。5、，相逢何必曾相识。6、师者，。
7、是故，，，，如是而已。8、故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。9、吾尝终日而思矣，；吾而望矣，。10、锲而舍之，；锲而不舍，。
11、是故无贵无贱，，，。12、，女为悦己者容。
13、桃李不言，。14、信言不美，。15、失之毫厘，。16、，黄雀在后。2、指出下列对联所咏何人，在后面写出。
①集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。（②两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德咸孚足千秋。（③兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。（④铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。（⑤质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篙下诗，岂甘了此一生。（⑥枫叶四弦秋，触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。（⑦青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。（
２）））））））语文寒假作业（三）
一、嚼文言积字词（翻译下列文言片段）管鲍之交管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(《史记管晏列传》)二、抄美文练书写（请用楷体抄写下面文章）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水
波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山
之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万
顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，
羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流
光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑
之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：何为其然也？客曰：‘月
明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下
江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，
固一世之雄也，
而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之
一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。苏子曰：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，
３是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，
不知东方之既白。
三、学课本，挖素材
高中语文课本中的许多课文是写议论文的绝好素材。请根据所给示例给下面的课文素材写出可以应用的议论文观点。
示例：课文素材：①冯唐易老，李广难封：冯唐，西汉人，有才能却一直不受重用。汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁，难再做官了，后以慨叹生不逢时或表示年迈。李广，汉光武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。后来慨叹功高不爵，命运乖舛。②周公吐哺：《史记》记载，周公在吃饭时多次把饭从嘴里吐出来，为接待贤士人才而中途停止吃饭。曹操有“周公吐哺，天下归心”的诗句。
服务观点：①呼唤伯乐；②正确选才；③善待人才的作用与埋没人才的恶果；④改革用人机制，人尽其才。
1、课文素材：①封狼居胥：汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山（现在内蒙古自治区西北部），封山（筑土为坛以祭山神，纪念胜利）而还。后指建功立业。②到中流击水，浪遏飞舟。（毛泽东）③秦皇汉武，略输文采；唐宗宋主，稍逊风骚数风流人物，还看今朝。（毛泽东）
作文观点：2、课文素材：①负荆请罪：蔺相如凭“完璧归赵”和“渑池之会”的机智与勇敢拜为上卿，官位在有攻城野战之功的廉颇之上，廉颇扬言要羞辱蔺相如，蔺相如退避再三，处处先考虑国家的危难
而把个人恩怨放在脑后，打动了廉颇，廉颇背负荆条，上蔺相如府上请罪，结为生死之交。（《史记廉颇蔺相如列传》）
作文观点：
3、课文素材：①宝黛的爱情悲剧是中国古典文学史上描写最生动、表现最成功的、意蕴最丰富、影响最深远的爱情故事。他们的爱情超越了世俗的功利性，表现为生活理想及自我实现意义上的志同道合，表现为不约而同的怀疑传统人生所规定的道路和终极目的。
②《诗经氓》中女主人公对爱情的追求及对丈夫始乱终弃的怨恨。
作文观点：
四、学修辞，送祝福
下面这则短信运用联想和修辞手法，使人过目不忘。
聚珠穆朗玛峰之阳光，拢天涯海角之清风，采冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物，送给你，恭祝春节快乐，心想事成，万事如意。”
请你写一则新年祝福短信，要求：短信中必须有“零点”“新年”两个词，运用拟人手法，50字以内。
４
1、A(A．自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。B．不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。东西丢失应用不翼而飞。消息传播则用不胫而走。C．劳燕分飞：比喻夫妻或情侣分离。D．气息奄奄中奄奄是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为日薄西山，用日落比喻人的寿命将终，修饰暮年恰当。)
2．C（A项缩短了10倍的说法既不通，也不符合数学表达法；B项保持……以及祖先的缅怀和感恩成分残缺，改为我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及对祖先的缅怀和感恩；D项的拼图卡拉OK与体育活动明显不一致）
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