应用写作学年总结
201*201*学年大学生个人总结
转眼间，上大学已经大半年了，细细回想并反观过往自己在思想和学习上都取得了很大进步。初次踏入******的校门只是怀着兴奋的心情，畅想着自己在大学校园里自由展示发挥的情景，急于想要享受摆脱父母的约束的生活。可仅仅是开学第一天我就有些不能忍受了，开学的第一项内容是军训，军训第一天妈妈还没有离开北京，当晚我就回到在****附近小区的小姨家和妈妈睡在一起，整个一晚上眼泪都止不住的流。第二天早上我回到学校继续参加军训，炎热的天气以及一想到妈妈上午就要离开北京我就愈发难过，即使现在回想起来那种难过的感觉还让我十分深刻。但是，我告诉自己，这已经是现实了，我选择了**，选择了****，不顾爸爸的反对，毅然决然的冲动的选择了这里，不能后悔，只能去适应。我把自己的时间安排得满满的，各种社团一个接一个地去面试，各种活动积极踊跃的去参加，军训时刻苦训练。就在军训第四天的时候，我因为训练认真动作规范标准被抽到红旗班方阵。红旗班方阵作为军训汇报表演出场的第一个方阵要求更为严格，每一位方阵成员还需要举着红旗绕着操场环形一周，或许是训练紧张的原因，每天晚上筋疲力尽的我回到宿舍倒头就能睡着，再也没有前些日子的失眠症状，心情也好了许多。除了内心的收获，军训结束后，我也被评为军训“优秀学员”，为我的大学生活添上第一笔色彩。
在之后的一学期里，我每天早上6点半就起床，不是不想睡，只是睡不着。起初的一些日子里，我不知道早起可以做什么，就躺在床上发呆，努力把时间一点一点耗费过去。随着日子一天天的过去，通过对物院的了解进一步加深，我给自己定了日计划，早读，写作业，预习、复习，准备会计证考试占用了我每天的时间，自习室，图书馆成了我常去的地方。而这样的一学期的努力使我在第二学期收获了丰硕的成果：期末考试成绩名次为年级第三，以得票率96％的成绩被推优参加高级党课的学习，参加校级女子400M运动会比赛项目获得第六名，顺利通过会计从业资格的三科考试，获得本学期参加大学英语四级考试的资格……
但光环之下并不意味着我的缺点可以被掩盖。由于上学期没有及时适应大学生活，我沉浸在自己的小世界里，参与校内的社团活动非常少，没有锻炼好自己的实践和组织能力。因此，在接下来的学习和生活中，一方面我要继续保持自己在学习上的优势，努力争取在分专业时有资格选择自己理想的专业，另一方面要正确处理好与同学之间的关系，积极参与班级和校内的各项活动，以提升自己的综合素质。
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获得能力，享受乐趣
《应用写作》课程学习总结
本学期的《应用写作》课程已经接近尾声，在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作，对于公文写作没有概念。通过学习《应用写作》，一些最基本的公文写作知识已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下：
一、课上学习获得公文写作能力
在我看来，公文写作是一种能力，是一名文科生必备的技能。在这课上，我学到的就是这种基本能力。我在学习中，渐渐发现公文中的通知、报告、请示、批复写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款很多都有统一的套用模式，所以在某种程度可以说公文写作挺简单。虽然在这课上学到的更多是这些简单的套用模式和基本能力，但我已经收获不少。正如老师所说的，对于公文具体的写作内容是需要长期锻炼的，不可能一蹴而就，而我学到的入门知识恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的基础。
二、享受公文写作乐趣
《应用写作》在我看来也是比较有乐趣的课。原因在于课上的病句改错题、公文纠错让我好像回到了高中。这种咬文嚼字的感觉让人感到十分过瘾，其中一些题目有一定的难度，需要我们有较强的逻辑和文字能力，在做题中锻炼了我们的思维，那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感，从而获得乐趣。这种乐趣确实让人妙不可言！三、学习中的不足之处
获得能力和乐趣的同时，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。所学到的知识没有进一步转化为技能，在这一学期的《办公自动化》实训中体现得十分明显。
整个《应用写作》课程的学习过程，收获多于不足。在课余时间里，我会进一步学习公文的写作，循序渐进，争取公文写作能力能够进一步提高。
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