诗歌朗诵会方案
白界中学诗歌朗诵会
活动方案
为了弘扬中华民族传统诗歌精神,陶冶学生情操,提高学生文学修养,营造校园人文氛围,彰显我校学生的风采,学校特举办诗歌朗诵比赛。具体工作如下:主办部门:校团委、语文教研组活动时间:201*年12月1日活动地点:学校操场
参加人员:参赛学生、相关校领导、语文组全体教师活动评委:郭大军、马明、梁兴伟、张宏霞、马艳梅、常艳
玲、杨琴琴、王秀梅、马芳芳、仇萧、王一鉴
参赛形式:在语文老师的组织和指导下,各班先行组织初赛,
每班选拔3-5个节目参加学校决赛。
比赛规则:①抽签决定出场顺序。
②选手脱稿朗诵,朗诵时间一般不宜超过5分钟。③配乐者请自备磁带或u盘。④现场打分(标准见评分细则)
奖项设置及安排:
一等奖:1名荣誉证书每人一个二等奖:2名荣誉证书每人一个三等奖:3名荣誉证书每人一个优秀奖:6名荣誉证书每人一个比赛规则的说明:(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明。2、评委要认真评判,不得错评。
3、评委一时不能判定正误时,要讨论通过。(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向评委会提出申请,请求解决。
4、若有组合参赛不可超过5人。
5、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。(三)、关于比赛进程
1、主持人宣布比赛开始。2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。
4、参赛选手预备。
5、统计结果,主持人宣布结果。(四)比赛程序1.评委及嘉宾入场。2.主持人致词。
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手4.比赛环节。(选手须在朗诵前先介绍自己)5.评委点评并进行打分。
6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。(五)评分细则:
①朗诵材料积极健康、感情真挚、催人向上,文质兼美。(4分)
②普通话标准、朗诵流利,朗诵语气、语调适当,节奏分明、抑扬顿挫,情感充沛、声情并茂,能表达出诗的形象和意境,能引发共鸣。(3分)
③着装整洁,仪态大方,朝气蓬勃,有亲和力。(2分)④有丰富得体的体态和表情语言,能强化朗诵效果。(1分)
补充注意事项:除特别说明外,需在三分内朗诵结束,若超过时间由计时人员举手示意。
白界中学
201*年11月23日
白界中学诗歌朗诵会
活动方案
白界中学
201*年11月23日
普通话标准、朗诵流利,朗诵语气、语朗诵材料积极调适当,节奏分明、健康、感情真抑扬顿挫,情感充沛、挚、催人向上,声情并茂,能表达出文质兼美。(4诗的形象和意境,能分)引发共鸣。(3分)亲和力。(2分)方,朝气蓬勃,有着装整洁,仪态大有丰富得体的体态和表情语言,能强化朗诵效果。(1分)总分
普通话标准、朗诵流利,朗诵语气、语朗诵材料积极调适当,节奏分明、健康、感情真抑扬顿挫,情感充沛、挚、催人向上,声情并茂,能表达出文质兼美。(4诗的形象和意境,能分)引发共鸣。(3分)亲和力。(2分)方,朝气蓬勃,有着装整洁,仪态大有丰富得体的体态和表情语言,能强化朗诵效果。(1分)总分
扩展阅读:诗歌朗诵会策划
诗韵流长
营造书香班级,师生共同进步
策划人:柯老师邹老师
一、活动宗旨和目的:人生如诗,为了对学生进行潜移默化的熏陶,通过欣
赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气,或青春气息,来感受现代诗歌的美,从而重新点燃当今诗歌的火苗,感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣,诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
二、活动原则:本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内
容,也可自行选择有关诗歌参与本次活动,进而更好地理解诗歌的精髓,提升自身各方面的素质和涵养。
三、活动内容:
1、活动时间:201*年10月7日(星期五)班团活动及语文晚自习时间2、活动地点:启航楼高一(1)班教室
3、活动形式:全班分成10个小组,每个小组自荐或推荐一位代表和一位评委,总共10名参赛选手,10名评委。每个代表自选朗诵篇目,由10名评委以10分制打分,去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
四、活动程序:1、主持人开场白;
2、语文老师柯老师讲话;
3、主持人宣布诗歌朗诵开始;4、主持人宣布比赛结果;
5、老师颁奖讲话,活动结束。
五、活动前期安排:
1、柯老师为负责人,语文课代表方达镇负责宣传和组织工作,让同学们明确本次活动的目的和意义,使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会,营造和谐向上的氛围。
2、实习班主任邹老师、王星星同学以及班长柯超担任本次活动主持人。3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌,也可以选择其他类似材料,朗诵时间为3-8分钟,形式自定。
六、注意事项:
1、各位同学准时到场,不得迟到缺席;活动过程中,不得大声喧哗。2、为了更好地展现自己的朗诵风采,请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求:所选诗歌,思想内容应积极向上;运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当,重音、节奏恰当;感情饱满,体态自然。
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