教育科学系第一届体育知识竞赛工作总结
教育科学系第一届“博识杯”活动总结
本次活动创意独特、主题丰富、形式新颖，由我教育科学系学生会体育部主办，其他部室协办。活动参赛人员有大一新生，也有大二的学长学姐。在活动前，我们向系里各专业各班级的班长下发了通知，希望各班级能积极参与；也要求宣传部为本次活动做出大力的宣传，吸引本系及其它系别的人员能到活动现场观看比赛。赛前各个班级根据通知进行了简单的体育知识学习，并以三人组队的形式参加比赛。
本次活动以知识竞赛的形式要求各参赛班级组队进行比赛，以体育知识命题，涉及各种体育项目，展现了我教科系学生全方面的知识体系。在活动之前，各参赛队员能够准时到场积极准备，体现了他们对本次活动的看重。同样，活动的工作人员也能按时到场，为活动的按时进行布置会场维持秩序。活动中，各参赛队员积极作答、认真思考、相互协作，很好地体现出了同学之间的团结和默契。主持人也有很好的临场应变能力，能够做到公平、公正、公开，做好了他们应该做的事情。在场的观众也积极参与到了比赛当中，当主持人提出一个问题的时候，观众们也在积极的思考着正确的答案；当参赛人员给出了正确答案的时候，观众们也是毫不吝啬自己的掌声，给参赛队员鼓励和支持。
尽管活动很好玩，但比赛是残酷的，最终是以大二三个学长的胜利结束了本次活动，他们也将作为教育科学系的代表去参加学院举办的体育知识竞赛。对于没有取得第一名的或者是前几名的参赛队员来说，只要你参加了，你就是最成功最棒的，我们参加比赛不一定就是为了拿名次，最重要的是我们享受比赛的这个过程，享受在比赛中学到的知识，以及增长自己的见识，结识新同学新朋友。所以，只要参加了比赛，我们就是最好的。
当然本次活动还是有很多不足的地方：
1.比赛前的题目准备的不及时，导致比赛中出现各种失误；2.比赛参与的工作人员过少，所以很多事情都没有做到位；3.比赛前的宣传工作做得不好，导致到现场观看比赛的观众太少，少了一种活跃的气氛；
4.比赛中的纪律也没有维持好，所以观众中间出现了嘲笑选手的现象；
5.因为题目的原因，比赛中的试题出现很多重复的现象，耽误了比赛的正常进行；
6.记分人员只有一个，很容易出现错误的情况；
7.比赛中选手以举手的形式抢答，主持人不能正确的做出选择，导致参赛人员的不满。
本次活动有很多的不足之处，所以我们应该更加努力增加自己各方面的能力，我相信在下一届的体育知识竞赛，我们会做得更好，为所有观众呈现出一场更加精彩更加完美的比赛。
扩展阅读：教科系第一届心理知识竞赛策划书
淮南师范学院
教育科学系第一届心理知识竞赛
策划
书主办：淮南师范学院教育科学系团总支学生会
承办：淮南师范学院教育科学系学生会心理健康部
二一四年三月二十四日（暂定）
一、活动名称：淮南师范学院教育科学系心理知识竞赛活动
二、主办：淮南师范学院团总支学生会
承办：淮南师范学院教育科学系学生会心理健康部
三、活动时间：201*年3月26号（周三）晚上18:30活动地点：舞蹈房
活动对象：教育科学系11级、12级13级心理班四、活动目的及意义
保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，
良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。
五、活动简介
该活动由教育科学系团总支书记等老师指导。是系学生会心理健康部负责策划的面向全系学生的特色活动。活动先以比赛的形式增强心理健康意识，然后再以竞赛的形式增加相互了解。
六、活动报名
1、要求我系11级、12级和13级每个心理班级同学要踊跃参与。2、每个班级报名3人，组成一队，总共4队。
3、报名需注明专业、班级、姓名、活动项目、联系方式。4、一旦报名，如果没有特殊情况，不得缺席比赛。七、活动宣传前期宣传:主要负责部宣传时间宣传方式宣传地点室在例会上口201*年3月头表述，以17日星期会议一中午（暂报名事项为定）主。201*年3月跟各班心理18日星期会议二中午(暂明详情定）后期宣传：将活动当天的精彩相片以版牌的形式展出。将活动以新闻的形式发布到我们系微博上八、活动内容和规则一、比赛规则：1,比赛前每队领队进行抽签，选择对手。
泉教B-201心健部委员开会说泉教C206心健部活动意义和备注2、比赛坚持“公开、公平、公正”的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必须服从主持人和评委席的裁决。如有争议，可以在不影响比赛正常进行的情况下，由领队向评委提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不服从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。
3、所有竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中注意力听主持人读题，如因听不清楚，可以要求复读一遍（抢答题除外），主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。
4、参赛选手答题要口齿清楚，声音响亮，在规定时间内作答后，必须报告“回答完毕”，以便主持人和评委评判。
5、各参赛代表队原始分为100分，主持人和评委根据各队在竞赛过程中答题的情况，给予相应的加分或扣分；原始分与比赛过程中得（扣）分的累积结果为最后得分。
6、本次比赛不设中间分。不回答或回答不完整或在规定时间内没有回答完毕的，一律按照“回答错误”处理。
7、参赛队员不得携带资料进入比赛现场，否则取消该队的参赛资格。8、竞赛顺序为个人必答题（参赛选手每人1道），小组必答题（每支队伍3道），抢答题（共6道），风险题（每支队伍1道）。个人必答题的题号与各代表队的参赛台位编号相对应；风险题由参赛选手在台上讨论决定后选题。
9、个人必答题：共6道题目；每支代表队的1号队员依次回答六题中其中一题题目，2号队员依次回答六题中一题的题目，3号队员依次回答六题中一题的题目。每道题目的答题时间均为30秒，回答正确每题得10分，回答错误不得分也不扣分。答题时，本队其他选手和本校观众均不得议论、提示、暗示或补充，否则按照“回答错误”处理。
10、小组必答题：共6道题目每队3道题目。每道题目的答题时间均为30秒，回答正确每题得10分，回答错误不得分也不扣分。答题时，由一名选手主答，本队其他选手可以提示、补充。
11．抢答题：共6道题目；每题每支队伍只有一次抢答机会；采取谁先举手谁回答的原则。每道题目答题时间为30秒，回答正确每题得10分，回答错误倒扣10分。答题时，由一名选手主答，本队其他选手可以提示、补充。在主持人念完题目，说“开始”，选手才可以举手。若抢答或回答错误，主持人将重新开始念该道题目，但回答错误的队伍此时丧失再次抢答该题的机会，其他选手可继续抢答。12．风险题：每场比赛备有A、B、C三个等级共6道题目，A等级为20分每题、B等级为30分每题、C等级为40分每题；每支代表队都要任意挑选三个等级中1道题目并回答。20分每题的答题考虑时间为30秒，30分每题的答题考虑时间为60秒，40分每题的答题考虑时间为120秒。回答正确的按选题分值得分，回答错误倒扣相应分值。答题时，由一名选手主答，本队其他选手可以提示、补充
13.如果出现两队分数一样时，进行加时赛，加时赛只有抢答题，抢答题3题，每道题目答题时间为30秒，回答正确每一题得10分，回答错误倒扣10分。两组中分高者为胜。
14.4队全部比赛全部比完以后，将对手打败一方的2队进入决赛。15.2队进行决赛，决出冠军，同时选出2名个人优秀奖。二、注意事项
1．各代表队应准时6：00到达赛场并签到，迟到者一律按弃权处理。2．各代表队决赛时的参赛台位由各代表队领队赛前抽签决定。当主持人向观众介绍参赛队时，选手应起立。参赛队员应着装整齐，位置坐定后，按顺时针依次编为1、2、3号，赛间不得调换座位。3．各代表队和参赛选手要严格遵守比赛纪律，服从现场指挥，确保竞赛顺利进行。
4．进入比赛场地请自觉将通讯工具关闭或调整为振
注：评分表
姓名分数项目个人必答题小组必答题抢答题风险题总分123十、奖项设置冠军班级：一名优秀表现个人奖：两名九、工作人员分组情况签到组：请办公室负责现场选手和学干的签到。宣传组：请宣传部负责活动的版牌宣。摄像组：请科技部负责现场摄像。场序组：请体育部、劳生部、心理健康部负责现场秩序的维护。通讯组：请通讯部负责撰写本次活动通讯稿。道具组：请我系团总支学生会男学干负责会场的布置。机动组：请其余未具体分工部室及已完成任务的学干负责临时人员调配。协调组：心理健康部作为活动的主要策划部室，负责整场活动中的总
协调。
淮南师范学院教育科学系团总支学生会
心理健康部
二一三年三月二十日
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