寿阳二中语言文字工作201*年工作总结
寿阳二中
201*年度工作总结
语言文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具。语言文字工作不仅是政府依法行政的需要，同时也是两个文明建设的需要，它对提高城市品位、树立城市良好形象、提高全民素质、加快现代化城市建设步伐都发挥着重要的作用。201*年，我们仍以宣传、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》为重点，坚持“拓展、创新、机制、建设”的工作思路，从长远发展和科学发展出发，立足于提高全校语言文字规范化水平，进一步创新工作方式方法，完善管理制度，加大语言文字应用管理力度，推进社会用语用字规范化建设，不断提高语言文字的规范水平。
一、加大宣传力度，增强师生规范意识，提高语言文字应用规范化水平
我校是人口大校,众多的农村学生向我校转移，他们自身的素质还有待于进一步引导提高。从“说普通话，写规范字”入手，提高广大市民的语言文字规范意识，可以说是提高其文化素养，进而提高全校语言文字规范化水平的一个很好的切入口。因此我们注重加强语言文字工作宣传的力度，大力营造语言文字规范化的环境和氛围，借此逐步提高广大师生的语言文字规范化意识，提升全校语言文字应用的规范化水平。
（一）通过各种媒体，对语言文字相关的政策法规知识、会议活动、工作动态等进行及时广泛的宣传，让广大师生了解语言文字工作的信息。
（二）我校各成员部门充分发挥职能优势，以多种形式开展用语用字规范化宣传。为广大师生提供了学习语言文字知识、了解相关信息的平台。多种形式的普通话推广活动，营造出一个全校师生皆学普通话的氛围，进一步夯实了语言文字规范化工作的基础。
（三）结合县委、县政府提出的“文化进社区”方针，把“语言文字进社区”作为向广大师生进行宣传、提高语言文字规范化水平的一个重要活动来做。在做好日常工作的同时，重视每年一度的推普周宣传活动，针对不同师生的特点和需求，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，注重实效，拓展宣传的广度和深度，提高宣传实效。
（四）各部门都重视并开展好推普周活动。充分利用报刊、电视、网络等公共媒体开展多种形式的推广普通话宣传活动；文化部把推广普通话宣传融入师生文化活动和校园文化建设，纳入社会主义新文化建设中；校园悬挂大型语言文字宣传标语，大力营造推广普通话氛围。
（五）面向全校师生的语言文字规范化宣传活动，营造了浓厚的“说普通话、写规范字、说文明话、做文明人”的氛围，使更多的人关注普通话，强化了他们说普通话的意识，使普通话的普及得到了真正落实。这也形成了我校语言文字工作的一个亮点。
二、突出重点，规范管理，全面落实语言文字规范化要求根据县有关语言文字工作的要求，我校在开展语言文字规范化工作的进程中，抓住重点领域推动语言文字规范化工作向纵深发展,突出重点，充分发挥部门优势，紧紧依靠师生力量，全面落实语言文字规范化要求，积极推进我校语言文字工作向纵深发展。
（一）着力抓好教职工的规范用语、用字工作，充分其带头作用
在全校推广使用普通话是提高教职人员整体素质、树立良好教师形象、促进文明规范行政、提高工作效率的一项重要举措。长期以来，我校大力推进各部门语言文字规范化工作。各部门均有专人负责，基本做到认识到位、工作到位。如：把规范使用语言文字作为工作人员的基本功之一，列入部门人事管理工作的范畴。目前，全校教职人员，除不做要求的之外，绝大部分都参加了普通话培训测试，并获得了相应的合格证书。为了帮助教职人员在公务活动中正确使用文字，规范公文书写格式，使用文明礼貌语言，各部门先后聘请专家开设专题讲座，以此来加强规范和推进。现在，教职人员用语用字意识大大增强，普通话已基本成为教职人员的公务用语、会议用语和交际用语，成为教师录用的重要参考条件。各部门还重视语言文字规范化的氛围营造，在全校起到了比较好的带头作用。
（二）认真抓好主阵地学校语言文字宣传工作，充分发挥教育的基础性作用
学校作为语言文字宣传的主阵地，一直发挥着重要的作用。教师垂范做表率,多头并举抓落实,积极开展丰富多彩的活动,提升语言文字规范运用能力。多年来，我们一直把普及、提高普通话水平和规范用字的具体要求纳入我校常规管理，我校将使用普通话和规范字作为教学考核内容之一，普通话已基本成为我校的校园语言、教师的教学语言和职业语言。通过多次普通话培训和测试，同时随着教师结构的不断改变，目前我教师普通话达标率已经达到一个较高的水平。
课堂是语言文字学习的主要阵地，全校坚持让课堂成为师生学习语言文字的生动乐园。教师在教育教学过程中强调拼音和笔画的规范，强调遣词造句、标点运用、行款格式的准确，突出语言文字教育的重要元素；教会学生写规范的汉字，养成“动笔认真，逢写规范”的习惯；培养学生的阅读习惯，能诵读部分古诗名篇，读懂部分中外名著、科普读物。通过学生识字能力和写字能力的培养，让学生在学习的过程中体验到语言文字的魅力。现在90%以上学生达到书写规范、语句通顺、格式正确的要求；90%以上的学生能够正确分辨其识字范围内的规范和不规范字。
全校还积极组织各种语言文字宣传活动，培养学生良好的语言文字素养。学生读书活动、诗歌及经典诗文朗诵比赛等活动，既提升了学生的综合素质和欣赏品位，也增强了他们语言文字规范化意识，收到了多重效果。我校师生“雅言传承文明，经典浸润人生”中华经典诵读比赛、“我与经典有约”征文比赛、“规范社会用字，迎接奥运盛会”啄木鸟行动、“十佳中小学生诵读高
手”、“十佳诵读活动小组”和“十佳诵读活动指导教师”评选等活动中，取得了突出的成绩，相当一批参与者在活动中获奖。
四、组织开展中华诵中华赞和祖国颂系列活动
（一）为弘扬中华民族优秀文化,我校开展以“祖国颂”为内容的系列活动。并评出一、二、三等奖若干名，先后又在礼堂开展经典诵读的文艺晚会，有效地推动我校语言文字的纵深发展。根据国家、省、市语委关于开展推进中华经典诵读活动的通知要求，在全校教师、学生中开展普通话演讲比赛。评出特等奖节目5个、一等奖节目12个、二等奖节目14个、三等奖节目25个、优秀奖节目52个、优秀组织奖16个。并推荐选送15个具有代表性的节目参与县组织的中华诵201*年经典诵读大赛总决赛。
（三）“推广普通话宣传周”是每年语言文字的重点，为落实上级的部署要求，我们扩大推普周活动声势。为加强宣传，我校部署以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题的推普周活动。面对新的机遇和新的挑战，我们将在推进我校语言文字规范化工作中创新工作思路，改进工作方法，使我校语言文字工作紧紧围绕构建和谐社会这一主题，努力构建和谐语言生活。
寿阳二中
二八年十二月
扩展阅读：崆峒区201*年语言文字工作总结暨
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崆峒区201*年语言文字工作总结暨
201*年语言文字工作计划
一、201*年全区语言文字工作总结
201*年，全区语言文字工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针指导下，紧紧依靠社会各界的力量，有重点、分层次地逐步推进，取得了一定成绩，为我区精神文明建设做出了积极贡献。
（一）加强普通话培训测试，不断带动语言文字工作深入开展。自1999年开始进行普通话培训测试工作以来，到201*年，共培训测试教师4000多人次，全区教师已基本实现持证上岗，有6名教师先后取得了省级普通话测试员证，受聘担任市级普通话水平测试员。201*年，普通话培训测试逐步由教师队伍扩展到其他行业，有部分社会人员也参加了培训测试。201*年，区税务系统的公务员全部完成了普通话培训测试。
（二）创建规范化示范校，进一步夯实“语言文字工作”基础。我区把学校作为语言文字工作的重要阵地，在各级各类学校中启动了语言文字规范化示范学校的创建工作,并作为素质教育的要求，列入学校精神文明建设和教育督导评估范围。从201*年开始，平凉二中等8所学校通过区上评估，被推荐为市级语言文
字规范化示范校。通过语言文字规范化示范校的创建，进一步宣传和贯彻了《国家通用语言文字法》，使语言文字规范化的要求成为学校的培养目标，渗透到了德智体美及社会实践等各项工作中。
（三）以文化活动为载体，进一步提升我区语言文字工作水平。近年来，全区各级各类学校以诗歌朗诵、演讲比赛等活动为手段，不断提高广大师生对语言文字的运用能力。从201*年开始，城区中小学普遍开展了“经典中华诗文诵读”活动，由于活动主题鲜明，效果突出，被全国少工委确定为“民族精神代代传”经典活动。201*年，在西部十个省区开展的联合国儿基会“远程合作阅读项目”评估中，我区被中央电教馆评为一等奖。201*年，我区实施了联合国儿基会“远程合作提前读写”项目，由于工作扎实，方式新颖，特色鲜明，201*年，中央电教馆在我区召开了全国经验交流会。这些活动的开展和成绩的取得，进一步提升了我区的语言文字工作水平，为我区的语言文字工作健康有序发展起到了良好的助推作用。
（四）以“讲普通话、写规范字”为抓手，提高工作人员的基本素质。
教育系统从201*年开始，在录用教师过程中，把讲普通话作为首要条件，列入打分和竞聘项目中，严格审查应聘者的普通话证书，做到了新聘教师持证上岗。在区教育局每年安排的“城乡联谊”、“送教下乡”活动中，城区中小学挑选本校普通话流利、
教学方法新颖、教学效果显著的教师下乡进校联谊示范、送教帮扶。各学校不断加强教师基本功训练，将“三字一话”（粉笔字、钢笔字、毛笔字、和普通话）基本功的训练、竞赛和展示纳入学校的教学常规之中。在推荐优秀教师外出讲课、赛课上，普通话则是第一道“门槛”。部分学校还将“说普通话，写规范字”作为教师评优选模的基本条件之一。教育系统开展的师生书画大赛和校园艺术节上涌现的部分优秀书画作品，被推荐在《崆峒教育》等杂志上发表。我区的部分窗口单位和行业，为提高员工素质，将普通话作为员工业绩考核的重要内容之一。
（五）重视“推普”工作，促使语言文字工作从城市向农村发展。
教育系统组织的“送教下乡、城乡联谊、教育督导、课堂评价”等教育教学活动就农村学校“说普通话、写规范字”提出明确要求和硬性规定。农村学校将语言文字工作也写进了规章制度，对教师不断进行规范要求。经过上级部门的督导和学校自身的努力，经过新分配教师的带动和媒体的引领，农村学校课堂用语基本普及了普通话。
尽管我区在语言文字方面做了一定工作，取得了一定成绩，但与国家二类城市语言文字工作评估标准相比，还有一定的差距。主要表现在：认识不到位，对语言文字工作重视不够，没有形成促进工作的有效合力；基础比较薄弱，工作发展不平衡，与国家要求和社会文化生活需要有差距；社会氛围不浓，具有明显地域
特征的方言分布范围广，公务活动和日常交际中使用方言的现象比较普遍；普通话普及程度低、社会用字不规范的现象仍然存在等等，这些问题还需要在今后工作中努力加以解决。
三、201*年全区语言文字工作计划
201*年，全区语言文字工作要以科学发展观为指导，积极贯彻“以城市为中心，以构建和谐语言生活为目标，以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业为重点领域，以城市语言文字工作评估、推广普通话宣传周、语言文字测试、经典诵读活动为抓手，坚持基础工作和开创性工作并重”的工作思路，解放思想、改革创新，拓展阵地、扩大影响，认真做好二类城市语言文字迎评工作，进一步推动全社会语言文字规范化、标准化，为提升我区文化软实力和文化生产力、加快城市现代化进程、全面构建和谐社会做出应有的贡献。重点要做好以下七个方面的工作：
（一）进一步健全完善语言文字工作组织机构
为了进一步推动我区语言文字工作规范、健康发展，圆满完成我区二类城市语言文字工作创建达标任务，今年，区委、区政府成立了区语言文字工作委员会，并在区教育局设立办公室，落实了人员、经费和设备，制定并印发了《崆峒区二类城市语言文字达标评估实施方案》，成立了迎评领导小组。各单位都将按规定成立语言文字工作领导小组，确定分管领导、办事机构和工作人员，建立制度，确保本单位创建任务顺利完成。
（二）全力做好我区二类城市语言文字创建达标工作。
按照创建工作行事历安排，从4月份开始到7月底前，各责任单位对照评估任务分解表，制订措施，明确责任，组织实施。从6月份开始，集中对主要街道、公共场所及社会用字进行重点检查，认真清理整治户外悬挂的不规范广告、标语等。10月份，迎接市级模拟预评，查缺补漏，对存在的问题限期整改，充分做好准备，迎接省评估团的检查验收工作。（三）进一步规范对语言文字工作的管理。
区语委将协调有关部门制定贯彻实施《国家通用语言文字法》的意见，建立与此相配套的规章制度，为语言文字工作提供制度保障。在崆峒教育信息网上设立语言文字工作专页，充分发挥互联网方便、快捷优势，进一步做好语委政务信息化工作。建立各部门语言文字工作联络员制度，加强语言文字工作的信息收集、整理、储存、传递、交流工作，加强各语委成员单位工作的沟通交。同时加大执法检查力度，协同文化出版、广播电视、工商、质监、城市综合执法等部门，重点对社会用语、用字进行监督检查，加强对出版物、影视屏幕、企业名称、商品包装、广告、标牌标语的依法管理和监督。建立对校编、设计、制作等相关人员的培训制度。对城区主要街道和公共场所用语、用字进行检查整治，及时纠正或拆除不规范字字牌，不断提高社会用语、用字的依法管理水平。
（四）进一步推进学校语言文字工作。
继续开展省、市级语言文字规范化示范校创建活动，开展第二批国家级语言文字规范化示范校申报工作；继续推进校园中华经典诵读活动，并将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设；广泛开展对语文教师特别是农村中小学语文教师的语言文字培训工作；组织广大师生参加“规范汉字书写大赛”和教师“三字一话（钢笔字、粉笔字、毛笔字和普通话）基本功大赛”，进一步夯实语言文字工作基础。
（五）加大普通话培训测试工作的力度。
按照市语委安排，09年完成全区第一轮在职教师的培训测试任务。严格执行教师持证上岗制度，做到全面培训测试，全部持证上岗。要把教师使用普通话做为教师的业务考核之一。加大对公务员普通话培训测试工作力度，启动窗口单位和服务行业从业人员的普通话培训测试工作,并将说普通话作为公务员考核内容和上岗依据之一，作为新录用的公务员的必备条件之一。201*年，将对全区公务员进行普通话培训测试,力争8月底前80%以上人员达到合格标准。全面启动公共服务行业从业人员普通话培训测试工作，实行文化、商贸、通讯、交通、旅游、餐饮、娱乐、金融、医疗卫生等向公共服务的特定岗位从业人员实行持普通话等级合格证书上岗制度。
（六）扎实有效的做好“推普”工作。
根据第十二届推普周宣传的指导思想和活动主题，通过多种方式、多种途径深入宣传一法一办法，加强各部门的协作，不断
扩大社会参与面，探索创新宣传手段，使活动形式更加灵活多样。同时，围绕“纪念建国六十周年”这一主题，开展形式多样的诗歌朗诵、演讲比赛、书法比赛、主题征文评选等比赛活动，通过开展一系列具有影响力的宣传活动，进一步提升市民的语言文字规范化意识，充分凸现语言文字工作在精神文明建设中的重要意义。
（七）进一步推进语言文字工作向农村扩展延伸。按照市语委关于农村语言文字工作的整体思路和规划，积极推进农村语言文字工作，进一步加强对乡镇及农村学校语言文字工作的指导检查，做好乡镇公务员的普通话培训测试及推广；拓展教师语言文字规范化培训工作，大力提高教师普通话水平；积极引导农村学生说普通话、写规范字，努力提高广大学生的普通话水平；将语言文字规范化的要求列入学校的培养目标，并渗透到德智体美及社会实践等各项工作中。
二九年五月三日
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