英利二中团校工作总结
英利二中团校工作总结
（201*-201*学年度）
我校团委始终坚守中学生团校这块阵地，从培养“四有人才”的总体要求出发，运用“中学生团校”这一团的教育手段，有计划、有针对性地对入团积极分子、共青团员进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法的训练，提高他们的素质，培养合格的共青团员。我校团组织历来将“中学生团校”作为共青团组织的一项经常性的主要工作来抓，列入团的整体工作计划，把学生参加团校的学习作为培训团员、团干的一项重要制度，成为团的建设不可替代的一部分。实践证明，办好中学生团校对加强中学思想政治工作起到了积极的作用，并已收到了一定的成效，受到广大学生的欢迎。现将我校开办“中学生团校”的具体做法作如下总结：
一、完善中学生团校的领导机制，充实团校的师资力量
由学校抓德育工作的领导任名誉校长，在校党总支的领导下，以团委为依托，设立团校校务委员会，聘请学校的德育教师，青年骨干教师为团校的主要教师，有条件的还可聘请校外的党政领导，社会工作者、高校教师、先进人物以及青少年工作者等作为团校的讲师。
二、规范团校的管理，把团校工作纳入中学德育工作体系
团校的教学应制定严密规范的教学计划，有相应的教材，有相对固定的教学时间和相对固定的教学场所。建立健全团校章程和学生登记、学习、考核评价、奖励、服务等相关制度，把学员的学习和表现与德育考核评定结合起来。
三、丰富中学生团校的教学内容，分层教学，满足不同阶段的中学生思想发展的需要
根据青少年中学生身心成长规律和中学生思想发展的情况，结合团中央对中学生团校的教学内容的要求，对处于不同思想阶段的学生进行分层教育：
1、对普通的入团积极分子，主要进行理想信念教育。以热爱祖国、遵纪守法、积极向上、团结友爱、文明礼貌等为基本要求，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。帮助他们树立远大理想和坚定信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，用团员的先锋模范作用影响他们、带动他们。
2、对普通团员，主要进行团员意识教育。以《团章》的内容为基本要求，进一步学习团的历史，团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。用时代的楷模影响他们，引导团员青年正确认识社会发展规律，树立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。
3、对学生干部，主要进行形势政策教育及工作能力的培训。结合国内外新形势和发生的重大事件，不失时机地进行形势政策教育，引导中学生树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力。对学生干部努力提升他们在工作中需要的各种能力。
四、创新团校的教学形式，增强团校的吸引力
1、坚持课堂教学与社会实践相结合。课堂是团校教学的主渠道，重在讲解基本知识和理论。社会实践是理解和深化理论知识的重要途径，采取参观访问、社会调查、志愿服务、公益劳动以及演讲、征文、阅读等多种方式，开展行之有效的社会实践活动和主题教育活动。通过社会实践教育，组织中学生走进社会大课堂，参加多种有益的实践教育活动，在实践中了解国情，经受锻炼，加深对所学团的知识的理解，增强责任感和适应社会的能力。
2、坚持集中培训与自我教育相结合。制定严密规范的教学计划，对中学生进行集中培训，传授基本知识，解决具有普遍性的问题。坚持灵活性，鼓励中学生以班级、小组为单位学习基础知识和开展教育活动，倡导个人分散自学，抓住重点，有针对性地加强自我教育。
3、坚持思想道德教育与全面拓展素质相结合。按照德育总体目标要求，遵循教育规律，根据中学生生理、心理特点，将思想道德教育寓于素质拓展活动中，加强中学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、诚信教育和法制教育。同时，提高他们的科学文化素质和健康审美素质，培养健康的心理和文明的生活习惯。从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
4、坚持传统有效教学手段与现代科技手段相结合。认真研究互联网对中学生的影响，充分利用网络等新的手段，发挥计算机技术在团校教学中快速便捷、信息量大、对学生吸引力强的优势，激发中学生的学习兴趣，增强教育的成效。
英利二中团校201*年8月20日
扩展阅读：团校工作总结
“青春辉映党旗红”
201*-201*学年工学院团校工作总结
根据《华中农业大学团校工作细则（试行）》和学校《关于201*级新生团校开班的通知》以及共青团华中农业大学委员会文件的精神，团校工学院分校在院党委和院团委的正确指导下，于二一一年十一月正式成立，并任命李梦境老师为校长、李敏老师为副校长、张震同学为办公室主任，制定了新生团校课程安排表及相关工作条例和团校考核考评制度。
工学院团校是由院党委领导、院团委主办的团员青年培训学校，该校专门负责全院团员青年的培训工作，旨在通过为广大团员提供内容丰富新颖、形式生动活泼的课程，提高团员的整体素质和综合能力；旨在为促进青年团员的交流和相互学习，规范团员青年的工作行为，为团员青年早日成长成才服务；旨在增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，为党培养助手和后备军，在促进青年成长成才方面发挥了重要作用。
今年是我院举行的工学院团校第四期团员培训，此次团校以“青春辉映党旗红”为培训主题，积极开展了共青团员思想道德教育、团员意识与模范意识教育，还特地邀请李梦境老师、刘飞老师和张羽老师分别为我们作“责任与奉献”、“时事政治”和“团干部培训”的专题讲座，并且积极组织各班团支部开展以“大学，梦开始的地方”为主题的团组织生活会以及丰富多彩的户外素质拓展运动等活动，同时还组织了团支部论坛的活动，让每一个学员都能在本次的团校学习中得到感悟和收获，学会以积极昂扬的状态和意气风发的面貌去面对以
后的学习和工作。
本期团校主要针对11级新生以及各班班长、支书和团委学生会主要干部，特别值得一提的是其中还有多名预备党员也积极主动地参加到这次培
训中来提升自己。而11级新生基本都是90后，所以他们的心理活动和思想认识与其他年级的同学相比，有着较大的不同，怎么引导他们树立正确的奉献观、价值观，正确的看待我们团组织的先进性有着十分重要的现实意义。在此次团校培训期间，每名学员都认真学习、仔细体会、不断总结，在思想上与团组织保持一致，提高了认识和觉悟，预备党员和团委学生会主要干部在其中起到了先锋模范作用，带领着广大团员青年不断前行。
本次团校的学习，仅仅是对大学生团员进行理论教育的一个开始，在今后的学习、工作中，我们还会结合本院的实际情况，不间断的向同学们宣传团组织的理论知识，使同学们在思想行动上和团组织保持高度一致，进而向成为一名光荣的中国共产党员奋斗。
此次团校培训，在培训主题、培训内容与培训形式上面不断创新，富有新意，以便能够更好的适应90后共青团员的特点，吸引他们积极主动地参与其中。而在教学管理与纪律要求方面却均实行制度化，规范化，并严格按制度办事。
1.在培训主题上，本期团校顺应时代的发展和当代青年团员的要求，以“青春辉映党旗红”为主题大力开展教育活动，使其笼罩了一层极富青春气息的面纱，充满
活力而富有激情，使广大共青团员学习到让团徽在青春的浪潮中闪光发亮。
2.在培训内容上，团校以《华中农业大学团校工作细则（试行）》中对团校培训内容的要求和新世纪时代青年团员的需求为根据，并不断丰富团校的培训内容。本期团校，我院开展了
以《时事政治》为主题的专题讲座。在讲座中，刘飞老师以风趣幽默又不失深度的言语讲解了卡扎菲政权由辉煌走到末日，让我们了解了现如今的国际形势，以及大国与小国之间微妙的关系。同时，李梦境老师也特别为本期团校所有青年团员作了以《社会实践“责任与奉献”》为主题的报告会。会上，李梦境老师为我们讲述了她曾经支教的亲身体会，还为我们展示了她在那边支教时艰苦生活的照片，使我
们青年团员看到了山那边的贫穷生活，明确了自己责任的重大与奉献的重要性。更值得一提的是，本期团校我们还有幸地邀请到了校学生工作处的张羽老师为我们举行了以“团干部培训”为主题的讲座，使我们青年团员学生干部受益匪浅。
3.在培训形式上，本期团校勇于创新，采取了以讲座、团支部论坛、素质拓展以及以“大学，梦开始的地方”为主题的丰富多彩的团组织生活会等形式的培训模式。本期团校中穿插了一次团支部论坛，
各个支部都精心准备，提前搜集材料，在最终的演讲中都表现得十分出色。
4.在团校教学制度上，从考勤制度、团支部活动制度和结业考核制度三方面严格要求，并制定了详细的规定，实行综合考评制度，做
到有据可依，有理可循。
5.在团校考核制度上，团校学员最终考核成绩由考勤成绩、结业笔试成绩、在校文明规范成绩和支部活动成绩四项成绩总和而成，旨在切实做到对青年团员的综合素质的考核，而不是仅仅由结业考试成绩决定。特别是团校培训期间表现优秀的团支部将被授予“团校学习优秀团支部”荣誉称号，同时还评出了一批优秀学员。
6.在团校纪律要求上，培训期间所有青年团员必须认真听讲，做好笔记，不做与培训内容无关的事情，还要注意与其他学员主动交流，加强沟通，互相学习，以积累更多的工作经验。
7.在对青年团员的思想教育上，本期团校进一步端正了共青团员的学习态度、规范了共青团员的日常行为，引导迷茫中的新生团员走上了正确的大学生活轨道；在本期团校培训期间，所有青年团员都特别注意积累心得体会，积极发表自己在团校期间的学习心得和思想动态，极大地推动了团校的培训进程。
在本期团校的整个培训中，虽然基本上都按照团校工作细则和工作计划有条不紊地开展了每一次活动，当然也有做得不到位的地方：
（1）.部分团员无故旷到或早退，时间观念不强；
（2）.专家做讲座时，少数一些青年团员不够认真听讲、做笔记，不够认真思考、仔细体会;
(3).甚至一些团员自觉性不强，不顾工作人员制止，在培训过程中打电话、发短信、吃东西、睡觉等不良现象。
（4）.可能由于学校场地资源比较紧张，团员学习时间比较忙等，所以在培训期间出现过时间、地点等冲突的现象。
综合以上团校期间出现的现象，我们会更进一步做好团校的前
期准备工作和团校期间的管理工作，建立更加合理的课堂考核管理制度，以保证团校正常的教学秩序和课堂纪律，达到更好的教学效果。
共青团工学院委员会201*年12月6日
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