汽修 教研总结
201*-201*学年第一学期阜平职教中心
汽修教研组工作总结
在学校各部门的大力支持和通力配合下，在本教研组细致安排、科学组织和全体教师的务实努力下，学校本年度教研工作取得了较好的成绩，做到了有序开展，重点突出，并闪现出许多亮点。下面就本年度学校教研工作作一个总结。
一、始终坚持以正确的思想指导教研工作。
本学期，我组的教研课题是“理实一体化”教学研究。在教研工作中，我们始终坚持以下思想观念：近几年，随着汽车专业办学规模的不断扩大，传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展，因此，本教研组组织专业教师，广泛调研，不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究，已取得了不错的成绩
1、坚持教研为教学服务的思想。
坚持教研为教学服务，既是教研工作的目标，也是教研工作的目的，既是教研工作的要求，也是教研工作的本质。因此，我们在开展教研工作时始终坚持这一思想，并以为教学服务的好坏、成败、得失作为衡量教研工作成功与否、成绩多少的标准。
2、坚持在实践中开展教研的思想。
目前，汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式，实施“项目教学法”；实训教学借鉴德国’理实一体化”培训模式：推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。根据课程内容，结合汽修企业实际，每学期精心设计8个实训模块，一学年总共16个模块，基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。有人说，教研工作是一种务虚的工作，有也罢，无也罢。但我们并不这么认为，相反，我们认为，教研工作是一个务实的工作，而且有着重要的作用。正是基于这点，教研工作必须坚持在实践中开展，必须和教学相结合。脱离教学实践的教研就是虚的，就是空的，才会有也罢，无也罢。我们开展教研工作始终坚持在教学实践中来开展，以教学实践为依托，以教学实践为平台。
3、坚持以教师为本的思想。
教研工作离不开学校领导，离不开教研室和教研组长，但教师才是教研工作的主体，广大教师是教研工作的需要者、推动者、实施者、受益者。教研工作要坚持以教师为本，依赖教师，服务教师，从教师中来，到教师中去。4、坚持创新的思想。
教研工作是为教学工作而服务的，教研是要研究教学中的问题和解决教学中的问题，给现行教学提供先进的思想观念和好的方法。教研工作的视角如果仅局限在现有的思想观念和方法上，则只会维持和完善现有的教学模式和现状，而不能使现有的教育教学有大的发展。只有坚持创新的思想，教研工作才能引领教育教学不断前进和发展。在教研工作的开展中，我们始终坚持创新的思想。
二、注重教研常规工作的开展，打牢教研工作的基础。
教研常规工作是教研工作的基础，只有抓牢抓实教研常规工作，才有可能实现教研工作的创新和取得更大的成绩。在教研常规工作的开展上，我们主要是从以下几个方面来做的：
1、制定有效的工作计划。
在学年初，学校教研室根据上级工作安排、学校教学教研实际情况和发展所需制订了年度教研工作计划，用以指导学校教研工作的开展。各教研组依从学校工作计划和教研组实际制订了细致的实施计划。计划的制订使教研工作有序进行。
2、树立创新思路
传统教学把学生当成“容器”，认为灌的越多，学生装的就越多，自然效果就越好。在汽修课教学中，学生应是真正的“主人”，这是因为学生对新知识的认识，有其自身的认知能力，能够通过观察测量，实践操作；推理论证等多种手段和方法，借助互相合作、集体讨论等方式来领会新的知识，提高学习效率。
3、不断探索新的教学方法
一年来，汽修组认真贯彻学校的办学理念，实事求是，刻苦钻研的教学理论，积极研究教学规律，在克服各种困难的基础上，不断探索教育教学的新路子。今年初，我们组的7位教师就坐在一起，研究探讨教学思路，大家一致认为，专业课教学，应以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分利用网络信息、实物教学、情境模式等学习环境，激发学生的主动性、积极性和创造精神，最终达到使学生更好地实现对当前所学知识的有效掌握。这个思路在一年来的教学过程中得到了较好的应用。教师自身建设应也得到了提高和发展，及时更新教育观念。经常以集体听课、说课、评课、专题研讨等形式，促进教研组活动的开展。在教研活动中，能够以精益求精、勇于探索，不断进取的敬业精神积极开展教学研究活动。以李强老师的《回转体制图》及袁斐老师的公开课《移库》为例：我们组很重视公开课教学，他们能根据教学内容、目标、要求以及教材体系和学生、学校实际，结合本人教学特点和风格，能精心设计教案，合理选择教法。在实施过程中能充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生的主动性和积极性，激发学生的兴趣。充分体现学生的主体地位，使教与学和谐完美地统一起来。他们的公开课受到了老师们的一致好评。在活动过程中，我们集思广益，集每位教师的智慧，发挥集体的功能，同时我们也得到了教务科的大力支持和帮助，所以这些课不仅仅反映了教师的个人水平，而且代表了我们组的集体智慧的结晶。我们不仅重视结果，而且非常重视产生结果的过程：备课讲课评课说课工作，以此带动教学研究的深入，使公开教学成为提高教师业务能力的一个有力措施，也使之成为年轻教师学习的一项重要内容。
三、本年度教研工作不足的方面。
1、教师参加教研活动的积极性不高。2、对教师尚缺乏有效的激励措施。
3、教研活动的开展不够扎实，实际效果不显著。
扩展阅读：欣利汽修厂维修部工作总结
欣利汽修厂维修部工作总结
201*年即将经过去,我刚好加入欣材集团一个月,时间虽然不长，但我已经感觉到了这个公司的企业文化，从上到下，行动是统一的，目标是坚定的，气氛是和谐的。我作为汽修厂的维修部负责人，虽然代表的是集团公司小小的一个窗口，但我仍然感觉到了公司领导无时无刻对我的关爱，我在公司领导和同事们的关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有的贡献。在这一个月中，我以高标准的工作和简单的生活要求自己，做了一些汽修厂的前期工作，现将这一个月工作总结如下:
一．学习中，我加强了企业文化和技术知识学习，全面提高自己的企业文化素质和业务水平。在这一个月中，通过阅读公司宣传文书，进一步学习集团公司各领导的讲话内涵和精髓，努力做到从认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的，同时了解了汽修厂各基层人员的基本情况，结合重庆市发展前景，根据周边市场认真的做了分析，认为欣利汽修厂无论是在交通、地理、时期都很占优势，它处于二环路出口边，周边即将建成许多大型厂矿和同行站点，无形大型汽车必将增加，修理市场前景广阔，再加入两江新区的建设时期，我们汽修厂跟着政策的步阀，坚定集团公司做大做强的目标，一定会在重庆维修行业做出标杆，将更多的服务贡献给社会。
二．工作中发扬团队合作精神，努力完成以下汽修厂各项生产任务。
1、深入解修理厂车间各个岗位的工作内容及人员动态，主要掌握各岗人员的工作熟悉度及专业知识，对每个人的工作年限，实际操作能力都进行了摸底。12月汽修厂维修车辆154台次，其中翻新4台，返修1台（11月修理车辆），安全、质量、及时率都达到上级下达的指定标准。2、对办公区、修理车间区域进行规化，以库房为重点，清理、清洁、整理了各个区域，对各类的设备、配件、旧件、废油等进行分类存放管理，对修理厂各区域进行警界线的划分，规范修理工上班时间，早上生产安全讲话，制作修理厂修理动态牌，随时掌握修理进度，保证生产需要。
3、协助制作汽修厂对修理资质申请材料的整理，对主管行政部分的沟通与衔接起了很大的辅助作用，加快了修理厂资质申请的步阀，使汽修厂尽快进入营运状态。
4、每周对自己的工作情况进行一次总结并写好下周工作计划，及时上交给上级领导，让领导对我的工作有更多的了解和更好的管理，经过领导的多次指导和帮助下，我的工作能力得到了进一步的提高。
三．生活中，我保持健康良好的心态，和同事们一起聊天一起生活，更多的学习到了公司的很多企业文化，积极参入公司组织的各项活动，交了很多朋友，认识了很多人，我想在我以后的人生生涯中这是一段开心的历程，我曾幻想过一些可以修身养性的高山野林，也曾想过学习渡金的金融都市，但我总觉得没有这里朴实生活过得真实，我对现在的生活环境很满足，我对未来充满了希望，我喜欢呼吸这里的空气，喜欢这里的一草一木，喜欢这里的每个人。
四、存在的问题和下一步整改措施
1、管理上存在很多经验不足，缺少方法，责任意识有距离等主观问题。主要造成维修流程存在脱节现象，主要体现在大修翻新车辆，前面工种维修完后，没有在最快时间里将工作上报并交与下一工种，造成时间上的拖延，时间不是很长，还是存在纵向上的管理漏洞，也是员工之间的横向联系能力差的表现。其次对修理工的情绪管控上经验欠缺，找不到有效的词语来解释一些问题，比如生活费这一个小问题，就会增加了修理工的内在情绪，增大了修理工的流失性，也有影响到工作积极性，更有可能造成返修现像安全问题，这也是管理上的漏洞，欠缺合理解释的经验。下一步采取先理流程后建台账，这做就能做到层层有管控，步步有节奏，并且针对性的员工进行谈话，确实多次谈话无效的员工采取换岗换站的做法。
2、除了以上主观上的问题外，客观上还是存在以下问题：
(1)、进口车、电喷车修理，目前修理厂承修的主要是集团公司车辆，这些车中大部他都是进口车、电喷车，在维修过程中对这些车的电路故障都存在盲区，其它站上也存在这一问题，主要是针对电脑故障解码这一问题，没有厂家的专业培训及软硬件的支持。基本没有进行培训学习。下一步建议利用售后服务站关系去厂家系统的培训和学习，如：电脑电路诊断、电喷车高压油路、低压油路的维修等。
(2)、由于汽修厂目前没有质检岗，都是由自修人员自检，班长复检，其中的漏洞多，自己修过的车检查中很少出现不合格的问题，班长也有通过专业培训，达不到质检效果，只有实际经验没有检验依据，再加上责任心不强平时管理不到位，容易造成返修事故。下一步采一方面招聘专业质检岗位人员用数据说话才有力度，另一方面对班组长进行专业知识的培训和管理上的培训，达成零返修的目标。
(3)、维修部对于修理工的培训完全处于一种纸上谈兵的情况，没有针对公司专用车辆的培训资料和培训的器材，比如黑板、设影仪等，没有常规的汽车结构与维修技巧教材，更没有针对水泥罐装车辆的特殊培训教材，这些都是造成自有修理工素质迟迟得不到提高的原因。下一步建立培训档案，培训资料，上报公司审核后立即落实培训工作，采取实际实用的培训方法。(4)、修理厂交通不便，回家探亲和外出办事都不方便，给修理工增加了心理上的加压力，导致工作积极性不高，对汽修厂忠诚度不够，三心二意，不但影响工作的开展，而且有安全风险。下一步采取给员工做工作的方法，让他们了解到这里人人平等，而且也有可能设立交通车的意愿，在工作中生活中多关心多沟通，有限条件定会得到理解。
五．201*年工作计划：对自己要有新的目标和要求在今后的工作中，我会更加努力，不辜负领导对我的信任。
1、加强企业文化学习，努力提高自己对企业的水平，领悟公司高层的发展战略目标，不断的提高自身的综合素质，更好的适应工作需要，更出色的完成各项工作任务。
2、努力学习技术和管理知识，不断的充实自己，解决生产中遇到的各种问题，增强员工之间的横向联系，加强对员工的纵向管理，简化管理流程，增强企业效益。
3、加强修理车间报修流程管理工作，确保每班工作流程的一致，严格规范修车、规范操作，保质保量的完成公司、修理车间下达的各项生产任务。
4、合理安排公司下达的车辆一维、二维工作,做到以保代修，控制好车辆成本，保证生产。5、加强学习电喷车修理技术的推广和应用，做到有目的的指导生产。
6、认真组织学习车辆软故障攻关活动，及时针对修理中出现的问题，有目标的开展攻关活动。7、加强安全事故的处理和预防措施，提高可预见性防范。做好不规范动作的控制，采取纠正措施。
8、制定更加详细的员工培训计划和内容，使员工能够真正的能够提高自身素质和操作技能。9、加强员工培训的监督，对不安时组织学习的班组及个人进行考核。
10、坚持落实三合一管理体系的每周检查制度，有效的保证质量，提高工作环境和个人健康工作。
11、认真编写201*年车辆维修学习计划，在工作中不断查找不足，不符合三合一管理体系有关要求的及时采取纠正预防措施，不断的持续改进，使201*年的汽修厂管理工作再上新台阶。
回顾过去的工作，虽然努力的完成了自己的工作计划，但完成标准与领导的要求还相差很远，在明年的工作中自己将更加努力的工作，高标准高品、认真负责完成领导安排的各项任务。以上总结如有不妥之处，敬请领导批评指正。
欣材集团欣利汽修厂维修部：黄勇群
201*年12月21日
友情提示：本文中关于《汽修 教研总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，汽修 教研总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《汽修 教研总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/747499.html
- 上一篇：月牙崖水电站党支部自查报告
- 下一篇：中级政工师职称申报总结