电机与拖动课程设计报告格式样本 2
青岛理工大学琴岛学院
课程设计报告
课题名称：电机与拖动课程设计学院：机电工程系专业班级：电气114学号：201*0202108学生：潘亚峰指导老师：姚广芹
青岛理工大学琴岛学院教务处201*年7月5日
学生潘亚峰指导老师姚广芹课题名称设计地点直流电动机反接制动仿真设计时间实验楼315了解直流电动机的反接制动仿真的过程，将理论知识更好地运用设计目的到实践过程中，更好地提高自己的理论和时间的能力。设计内容（包括设计过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议）电机与拖动是自动化专业的一门重要专业基础课。它主要是研究电机与电力拖动的基本原理，以及它与科学实验、生产实际之间的联系。通过学习使学生掌握常用交、直流电机、变压器及控制电机的基本结构和工作原理；掌握电力拖动系统的运行性能、分析计算，电动机选择及实验方法等。电机与拖动课程设计是理论教学之后的一个实践环节，通过完成一定的工程设计任务，学会运用本课程所学的基本理论解决工程技术问题，为学习后续有关课程打好必要的基础。本次设计主要研究他励直流电动机的反接制动。首先分组，然后根据课程设计的要求进行设计课题。老师给我们讲解了关于课程设计的理论知识以及METLAB软件的使用。通过上网查资料，请教老师，与同学讨论我们用该软件成功仿真出本次试验。首先用软件建立Simulink仿真模型，再者设置参数，显示电枢电流，励磁电流，转速和转矩变化曲线，理解每条曲线的含义，并且理解串电阻驱动，最后与直接启动对比说明其优点。通过此次课程设计，无论是从软件方面还是硬件方面，都进一步学习和巩固了程序的总体设计。在软件方面，进一步熟悉了各条指令的功能及用法，Simulink的用法，更深一步学习了直流电动机电枢串联电阻的起动。在软件方面，了解并学习使用METLAB软件，在METLAB中运用，在整一个设计过程中，从设计到实现，从开始到调试，每一步都是自己亲力亲为，虽然从中遇到各种问题，有时叫人很烦，但在发现问题后去解决，并成功了，此时会有一种快乐和成就感。只有自己亲自去操作，才能将学习的知识变成自己的。最开始的时候，啥都不懂，可以经过自己和同学们探讨过后，就会对这次实习有了新的认识。看看每一环节是干什么用的，达到什么目的，运行后有什么后果，看明白了之后，就要自己再做一次。提高重在实践，
201*.7.1201*.7.
想要学电机拖动，实践必不可少。但是熟悉软件对于学好该们课程的也是很重要的。在设计该课程设计时时存在不少问题，软件初学时的时候，由于对软件的陌生不熟造成了好多次不必要的麻烦，有时候还要再从做一次。进行软件仿真或者下载到开发板上进行调试，经常会出现各种各样的错误。许多超出预期效果的现象往往是一些微小错误引起的。例如没有现场保护跟恢复现场等，所以养成良好的实习习惯也很重要。有些想达成某些功能，实际上确一点效果也没有。比如在设计电流数值的时候有时候不规范，造成不能达到预期目的。在同学的帮助下终于找准解决了此问题。数流的调整，转速的调整和转矩的调整在设计是并没有做得很好。最后经过一系列的反复检查实验找到了原因并改正。我们在学习的过程中要不断的向老师和同学请教，要根据老师讲的内容一点一点的做，遇到不懂的问题，要问老师，不能积累任何小的问题。做每个实验之前,要首先检查自己要用的最小单元是否符合自己的要求，以免最后出错后不知道怎样改,要在这之前学习好该软件的正确使用，然后在原理图上找到相应的原理图‘要及时巩固书上的内容，虚心向他人和老师请教，最后在认真检查自己的数值是否完全正确，尽量使误差达到最小。要注意不懂得的要及时向老师请教，要小心慢慢来不要因为小的失误而犯错，并感谢老师的指导和批评。指导老师评语系部教研室意见
扩展阅读：电机与拖动课程设计说明书格式样本
青岛理工大学琴岛学院
课程设计报告
课题名称：电机与拖动课程设计学院：机电工程系专业班级：学号：学生：指导老师：
青岛理工大学琴岛学院教务处
年月日
《电机与拖动课程设计》评阅书
题目学生姓名学号指导教师评语及成绩指导教师签名：年月日答辩评语及成绩答辩教师签名：年月日教研室意见总成绩：室主任签名：年月日《电机与拖动课程设计》说明书
摘要宋体小二
进行本次课程设计的意义及其主要内容
例文：本文进行了液压机械手总体方案的设计，主要对摆动液压缸的设计做了比较详尽的介绍，并对主要部件的性能参数作了详细的分析计算，从而确保了摆动液压缸在工作中能实现预期的目的。机械手广泛的应用于工业，农业等领域中，发挥着重要的作用。四自由度机械手作为一种重要的形式，具有重要的研究意义。为了便于机械手的数控加工，利用CAXA201*软件中的数控加工模块对机械手零部件进行了数控加工编程。四自由度机械手机械系统设计与仿真为实际的物理样机制造奠定了基础。
关键词：机械手，……
页面设置：页边距上下各2.5cm；左3.0cm，右2.0cm；页眉页脚各1.5cm
封皮、评阅书无页眉页脚
摘要页脚：大写罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、……正文页脚为小写阿拉伯数字1,、2、3……
正文：每一章开头要另起一页段落设置：行距固定值20磅
字体格式：标题居中小二号字体，正文小四号中文宋体，英文TinesNewRoman
I《电机与拖动课程设计》说明书
目录宋体小二
摘要宋体小二..................................................................................................................I1设计任务.................................................................................................................................12设计原理及电气控制线路图.....................................................................................................2
2.1XXX1（例如正反转）的工作原理......................................................................................22.2主回路及控制回路电气控制线路图...................................................................................2
2.3XXX2（例如正反转）的工作原理......................................................................................22.4主回路及控制回路电气控制线路图...................................................................................23电气控制线路分析.....................................................................................................................3
3.1主题1（写具体名称）.....................................................................................................4
3.2主题2（写具体名称）.....................................................................................................44电器元件清单............................................................................................................................4
4.1主题1（写具体名称）元件清单..........................................................错误！未定义书签。4.2主题2（写具体名称）元件清单..........................................................错误！未定义书签。5总结.....................................................................................................................................56参考文献...................................................................................................................................《电机与拖动课程设计》说明书
1设计任务
《电机与拖动课程设计》说明书
2设计原理及电气控制线路图
2.1XXX一设计原理
1、原理；2、采取的措施；
2.2主回路及控制回路电气控制线路图
2.3XXX二设计原理
1、原理；2、采取的措施；
2.4主回路及控制回路电气控制线路图
《电机与拖动课程设计》说明书
3电气控制线路分析
一、（第一个题目）1、主回路分析；2、控制回路分析；3、必要的电气保护；
二、（第二个题目）
1、主回路分析；2、控制回路分析；3、必要的电气保护；
《电机与拖动课程设计》说明书
4电器元件清单
4.1（第一个题目）
4.2（第二个题目）
《电机与拖动课程设计》说明书
5总结
《电机与拖动课程设计》说明书
6参考文献
[1]钱可强等主编.机械制图（机械类专业适用）.北京：化学工业出版社,201*.[2][3]
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