计算机培训心得体会
计算机培训心得体会
随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性
的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门
技术。能入到咱们长子的教育队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，
故而倍加珍惜这次学习的机会。
我于201*年9月201*年7月在天津师范大学学习了一年的计算机培训。
在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的
应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心
的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、
一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，
开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信
息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信
息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未
来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有
效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。通过这次短期培训，我深深体会到：
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，
不断完善自己，不断充实自己。
现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络
等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代
化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有
效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的
教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能
满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有
良好的信息素养，就不能成为一名满足现代
教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，
可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通。因此，教育系统本身要求教师具备
一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今
后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。
达吾列提
东城镇武警春蕾希望学校
201*年9月
扩展阅读：计算机培训心得体会
计算机培训心得体会
坦白说，最初我是硬着头皮来参加这次计算机培训的，因为最初参加的培训项目属于学科培训，而且已经持续了一个学期，加之自己承担着高三的教学任务，而且还是班主任，真的有些忙不过来。特别是到了期末，又突然冒出来一个计算机培训，多少有些不情愿。而且，关于计算机的培训以前参加过，而且不止一次，无论是内容还是形式，我都觉得收获不大，所以对这次培训我真的是抱着应付的态度来的。但是在上了第一次课后，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，实用性不强，学的东西在工作中用的不多，时间长了，不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的主要内容就是制作课件。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前对课件的工具认识不多，简单的课件自己还可以应付，可是真要复杂一点儿就会捉襟见肘，不得不找人帮忙。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题，现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
以往的教学中也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试卷；用ppt制作教学模版；用excel制作一些表格类；上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。
以往的教学，需要相关资料时，经常采用的办法，就是上网搜索。网上搜索看似简单，好像用或者就可以，似乎觉得自己都会，也没有什么要学的。但通过真正的学习，才发现原来的搜索水平太差，而且搜索到的资源也没有办法很好的利用，原因就是技术不行。
培训以前，我几乎认为，掌握了微软的office，教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术，掌握了微软的office也并不能说明能完全利用电脑进行教学，甚至我们对doc、ppt、xls文件的制作和利用，也与掌握相去太远。当然，教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识，更是让我们看到了差距。应该说，电脑技术培训的最大收获不是我们学到了什么，而是我们发现我们的差距在哪儿，知道今后如何去自己完善学习，提高自己的水平。
虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟同行交流，发现自己的应用电脑水平真是不值一提，羡慕之余，也激发了我学习的热情。比如，在每个培训内容结束时，老师都会布置一些作业让我们练习，我觉得在这个过程中，收获技能固然重要，但同时收获的还有与同行间的沟通、交流，让我在获得了计算机知识的同时，还收获了方方面面的信息。
计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用于教学。
友情提示：本文中关于《计算机培训心得体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，计算机培训心得体会：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《计算机培训心得体会》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/747998.html
- 上一篇：骨干教师国家级培训总结
- 下一篇：计算机基础教学工作总结