麻坪中学201*年六五普法工作总结
麻坪中学201*年六五普法工作总结
在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课程教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
201*年12月25日
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201*~201*学年度第一学期
电白县麻岗中学工作总结
这一学期来，学校在上级党委政府、县教育局的正确领导和亲切关怀下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，团结并依靠全体教职工，上下同心同德、奋发有为，朝着“坚持一个核心，突出三个重点，开展十项工程，全面推进规范化学校建设，办人民群众满意教育，推动学校阔步向前进”的总体思路努力奋斗，做了大量的卓有成效的工作，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现将学校工作总结如下：
一、工作措施
（一）坚持一个核心，端正办学思想，办人民满意的教育。学校紧紧围绕“建设规范化学校，办人民满意的教育，推动学校阔别向前进为核心，始终坚持正确的办学理念，牢固树立为人民服务的思想，规范办学行为，进一步提高教育教学质量，努力创办让人民满意，让家长放心，让学生向往的学校。为做到“让群众满意”，首先我们切实规范了办学行为，为学生提供多方面的优质服务，让家长的孩子学到东西；其次学校扎实开展素质教育，平等对待和关心爱护每一位学生，使全体学生都得到活泼、健康的发展；再次就是进一步改善办公条件，进一步改善教师的福利待遇，进一步改善住房与生活条件，提供均等的工作平台，努力创设一个和谐、宽容的专业发展环境和人际交往环境，使大家在这样的环境中获得一定程度的专业成长
和职业成就。为了实现“群众满意”这个根本目标，我们做了大量务实的工作，得到各方面的认可和赞扬。
（二）“十”坚持“十”抓好，全面扎实推进学校建设。
1、坚持以人为本，抓好队伍建设，不断提高教职工的管理育人水平。
学校各项工作都是全体教职工来完成的，人的因素才是最主要最关键的因素，是关系学校生存发展的直接因素。多年来，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，逐步由单纯的制度化管理向“制度和人性化管理”转移。认真抓好领导队伍和教师队伍的建设。这学期来，学校中层领导力量显著增加，其中，负责抓政教的中层领导10人，教学教研方面6人，体现人人有时做，事事有人管，管理到位的良好局面，初步形成了“团结、协调、廉洁、高效”的领导集体。教师队伍建设上了一个新台阶。绝大部分班主任工作扎实勤奋，在教育管理工作中形成了“勤、爱、严、细、活、实、导”七字结合的工作方法，各科教研组长、备课组长和仪器管理员及食堂管理人员目标明确，谦虚务实，积极做好本职工作。绝大部分教师爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、任劳任怨、默默地做好教书育人工作。我校师资建设有成效，已初步构建了民主、平等、和谐的师生关系。
2、坚持走规范化管理之路，抓好管理创新，切实提高学校管理水平。
我校一校两区，如何充分利用好两校区办学资源如何高效管理都是难点。但经过一学期的努力，我校的管理工作和资源的利用工作得
到了进一步的调整和优化。
（1）学校领导实行部门管理，级组管理和包班管理的三结合管理模式，并建立了一系列相应的考核评价奖励制度，使学校管理工作落到实处。
（2）完善了教职工工作量化考核评价机制。从教师的师德建设、
育人工作、防流控辍工作、常规教学工作、教学质量和效果等方面进行考核评价，扎实推进绩效考核工作，逐步建立起了良好的竞争机制，有效地调动了教师工作的积极性和创造性。
（3）修订完善教职工补助和奖励条例，规范了教职工的工作和补
助行为。
3、坚持以德为首，抓好德育工作，切实提高德育实效，全力打造良好的校风、班风、学风。
德育工作是我校教育工作的重头戏，我校用最多人手、花最大精力、最多时间和最大成本来抓德育工作。真正体现出德育为首、育人为本的思想。
一是做到全员抓德育。学校实行分级、领导包班、教师包人管理，德育工作件件都有人做，都有人管，人人都有考核。二是重视德育队伍建设。尤其是重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任工作。重视班主任的培训、学习工作，开展了文明班、文明宿舍、先进班主任的评比活动。本学期以来班主任工作整体比较好，大家工作积极性较高，管理能力、育人水平显著提高。涌现出了一大批县、镇优秀班主任。三是狠抓德育常规不放松。通过开展以安全教育为核心，以思
想政治教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、团结友爱、爱校爱班、诚实守信、理想前途、人生规划指引、集体主义，行为养成教育、心理健康教育、环保意识教育等为重点的各项活动，不断提高学生的道德认知水平。通过开展安全排查、安全管理，不断增强学生安全防范意识，通过开展文体活动（如田径运动会、班际篮球比赛）、文艺表演（如元旦班际歌咏比赛）、兴趣班（如音乐、美术兴趣班），激励报告会、书画比赛和书画展览等形式丰富的活动，不断增强德育实效。此外，还开展了对学困生和留守学生的帮扶教育工作，抓好防流控辍工作。为此，学校领导和班主任付出了大量辛劳和汗水。
4、坚持以教学为中心，抓好“强师资、活课堂、重教研、抓活动”等工作，大面积提高教学质量。最近，以抓随堂听课评课，随机检查为重点。目的就是为了开展有效课堂教学，全面提高教学质量。学校始终把教学工作作为中心工作抓实抓好，教学部门也把教学常规管理等考核作为教学工作的重中之重。
一是重视健全各项教学教研管理制度。修订了《麻岗中学教师教学工作质量考评方案》，进一步规范了教师备课、上课、辅导、作业批改、考试测评、听课评课等环节的各项行为。同时，对教师常规教学工作实行定期或不定期的检查，实行随堂听课、评课制度并及时做好各科跟踪建档工作。本学期，以强化教师随堂听课、评课为前提，全面开展有效课堂教学活动。
二是重视教研队伍建设。重新调整和设立了教研组长和备课组长，开展了教研组长、备课组长培训活动，积极培养学科带头人。
三是积极开展课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。开展“学洋思”教研教改活动，有些科组、科任正在积极试验和实践，取得了较好的课堂教学效果，下一步要继续推进，进一步规范课堂教学模式，不断提高课堂教学效果。
四是不断调整教研活动形式。目前，各教研组活动正常开展，集体备课工作抓得也比较实，听课、评课工作活跃，教研组活动开展扎实、有效。
五是通过朝阳读书活动、田径运动，开设音乐、美术兴趣班等一系列做法，增强学生学习兴趣，吸引学生心留在校园。初三级美术兴趣班开设的效果尤其显著。
5、坚持“走小步，不停步”的原则，抓好硬件建设，大力改善办学条件和育人环境。
我校办学基础落后，各项工作都比较迫切，因此，必须遵守“先急后缓、量力而行、追求实用、逐渐完善”的原则，通过各种渠道筹集经费，逐步改善办学条件。
（1）开展校舍建设工程。新校区规划建设学生宿舍1055多平方，各项准备工作就绪，即将开工建设，争取明年秋季开学前投入使用。
（2）开展危房改造工程。近期拆除D级危房3000多平方，搬迁教师30多人，学生200多人，消除了危房造成的安全隐患。
（3）开展设施设备配置工程。投入30多万元，购买图书阅览室各种柜、桌及图书一万多册，添置部分仪器设备一大批，解决图书阅
览室有室无书的历史。
（4）开展校园安全隐患改造工程。投入10多万元，完善新校区教室防盗网750，消除教学楼金属伤人的隐患。并修建教师摩托车房。
（5）开展校园文化建设工程。新建宣传橱窗30多米，提供了校园宣传阵地。装潢宣传校园文化教育标语8则，真正把学校打造成“引领文明社会风气的主阵地”。
（6）开展食堂设备改造工程。投入10多万元添置两校区锅炉、热水采暖设备一批，建铁皮屋500多平方，解决食堂面积不足的问题。
6、坚持全面育人的宗旨，抓好体、卫、艺工作，全面提高学生的综合素质。
（1）重视体育工作，树立“育人为本，健康第一”的理念，加大对体育设施，体育器材的投入，花了一万多元购买了单双杠等体育设备一批，重视开展“阳光体育工程”，抓好“两操一活动”的开展，举办了学校田径运动会，班际篮球比赛等活动，推进体育工作全面开展。
（２）重视艺术教育。通过上好美术、音乐课，举办各类兴趣班和各类作品评比奖励活动，不断增强艺术教育的感染力和影响力，让更多的学生在艺术的影响下健康成长。本学期艺术教师黄丽君指导的学生邵艳梅、黄晓莹、龚锦子等在电白县初中书画作品比赛中分别获一等奖、二等奖。
（３）重视卫生工作。通过开展“校园清洁工程”，重视抓好学
生常见病和传染病的预防工作，切实抓好学校环境卫生工作，确保学生健康成长，并且完成了师生年度体检工作。
７、坚持全心全意为师生服务的思想，抓好后勤管理工作，切实提高后勤管理水平。
我校后勤管理逐步走上了规范化管理的道路。比如，住宿生管理严格，食堂管理操作规范，数目清楚，水电管理落实责任，确保师生餐饮的正常。财务管理严格规范，资金使用效益提高。做到：
（１）实行每学期财务预算制度。
（２）严格执行物品购买制度。大笔物资的购买，都先做好预算安排，经研究决定后，才安排有关人员购买。小物品的购买，先由有关部门，人员提出申请，经同意后才准许购买，并且经手人，证明人或经多人核实签字后才准许报销。属政府部门采购的，一律报县政府采购中心购买。
（３）财务管理监督制度完善。以学校民主选举的七位教师代表为成员的学校财务核算小组，每月对学校的开支账目进行核审，并在公示栏上公开三天以上，全体教职工确无异议后才报账。确保每一分钱的支出都是真实合理的。
（４）坚持资金最大效益化原则。我校在资金的使用方面坚持节约和量力而行的原则，尽量做到花钱少能办大事、办好事，没有出现乱支、乱花的现象。
（５）坚持执行账务公开制度。每月财政报账都在校务公布栏上公布，让教师及时了解、知情，每学期都组织人员管理学校收支情况，
并及时公布。
８、坚持走民主办学、民主决策，民主管理的路线，抓好团结协作思想，进一步发挥全体教职工的智慧，群策群力地办好学校。
（１）学校重大建设，重要决策、重要决定都体现从教师中来到教师中去的做法。比如关于教职工奖励补助条例的修订初稿都发至每位教职工手中，让教师反复讨论，提出意见后经班子多次会议研究才决定的；《教师工资量化评价方案》，也多次由教师提出意见，再由教代会讨论修订，最后班子会议反复研究才作出决定的。
（２）及时落实校务公开，财务工开制度。学校重大问题，财务报账都及时公布在校务公布栏上或在教师大会上通报，让教师及时了解、知情。
（３）积极创建和谐校园，进一步发挥工会作用。学校工会及时对困难教职工和退休教职工进行帮助。给每个教师送上生日蛋糕祝福。学校团委及时组织捐款，把温暖送给受灾地区和困难学生。教师家庭遇到特殊情况无法正常上课，其他教师主动代课，师生有困难，大家互相帮助，互相照顾，体现了血浓于水的情谊。
９、坚持落实党风廉政责任制的有关规定，抓好廉洁自律工作，积极创建廉洁、健康、文明的校园。加强和抓好党风廉政建设工作是学校稳定、健康、发展得前提，我校一直以来高度重视加强和抓好党风廉政建设。
一是加强教职工党风廉政教育，不断增强廉政意识。把党风廉政教育与师德法纪教育结合起来，与党员先进性教育活动结合起来。通
过开展党廉教育活动，提高了党员干部廉政意识，增强拒腐防变能力。
二是规范管理，严格执行党风廉政建设责任制的有关规定。（１）坚持民主集中制的决策和办事程序。学校重大决定，重要决策，重要建设都是经学校集体研究决定，走群众路线，体现了从群众中来到群众中去的特点。
（２）严格学校财务管理制度。严格执行报账员制度，坚持办学资金最大效益化原则，重视做好财务公开制度。
（３）重视做好校务公开工作。通过每周的教师会议、公布栏公布或手机信息等形式，及时向教职工通报学校的各项工作，让教职工及时了解知情学校的各项工作。
（４）严格人事管理制度。根据依岗选人的原则，让更多更适合的教师担任备课组长工作，吸收４位同志加入党组织，其综合素质都是较好的同志。
三是规范办学行为，从源头上杜绝腐败现象的出现。
（１）依法收费，坚决杜绝乱收费现象。本年度，未出现教职工违规收费问题，没有出现家长、学生向上投诉乱收费的问题。
（２）规范学生用书、资料的征订工作。本年度学校没有统一为学生订购教辅资料，也不让教师集中为学生代购各种资料。
四是严格补助发放制度，学校领导带头履行党风廉政建设的各项规定。
目前，学校班子的各种补助、量化评价绩效工资发放都是按制度评价计量和领取，没有出现多拿、多占、多用的现象。
１０、坚持正确的舆论导向，抓好学校宣传工作，营造良好的读书舆论氛围。
二、工作成效
１、规范化办学管理工作有明显提高。
在班级设置、课程开设、减负创优、师资队伍、场室设施、财务管理等方面都是逐步走上规范化轨道，办学行为进一步规范，“建设规范化学校，办人民满意的教育”、“人人进步，差异发展”的办学和教育理念深入人心。“普九”工作显著，学生辍学率明显降低。
２、德育工作有成效。
一是校风有根本性好转，教风、学风良好，学生遵纪守法，精神面貌焕然一新，并获得了“电白县书香校园”、“电白县德育示范学校”称号。
二是实现了治安、安全事故为零。学校被评为电白县普法先进单位。
三是在创建“把学校建设成为引领文明社会风气”主题活动中，我校的先进做法和经验已在２０１１年１１月１７日茂名日报全市刊登交流。
3、教学质量稳定提高。
（１）在全县学科抽考中，各科平均分、总分都保持电城协作区５所中学第２位。
（２）中考成绩各科平均分、及格率较往年有较大的提高。（３）全面完成高中阶段的送生任务。
（４）教师教育教学论文获县、市级论文奖３８篇，２项课题获县立项。
４、办学条件不断改善。
通过一年的不断努力，学校办学条件有了新的改善，对促进规范化办学管理，办人民满意的教育工作迈上新的一步。
５、积极完成上级布置的任务。局的各科表册、资料按时上交，各种费用按时上缴，镇布置的各项任务按时完成，评为镇鲜血先进单位。
６、认真落实党风廉政建设责任制效果好。
科学决策、民主管理、民主监督机制逐步完善，学校依法办学、依法管理，没有出现违反党风廉政建设责任制的有关规定，干部职工没有出现违规违纪行为。学校党支部被评为镇２０１１年先进基层党组织，学校工会被评为先进基层工会，学校团委被评为县先进团委。
三、存在问题及困难
目前，制约我校发展的问题主要是：（一）办学条件还比较落后，硬件未达标。
１、办学条件未能很好地改善，师生宿舍不足，生活条件落后。
一是教师宿舍严重不足。未能解决每位教职工单间（套）房满足大家的住有所居。
二是学生宿舍严重不足。未能解决一半以上学生住宿，走读
学生多。
三是各场室不足，设备欠缺，影响素质教育的推进。２、师生管理发展空间还较大，方法还有很多。３、教育、教学、教研等工作效果还不够显著。（二）教育教学效果还不够显著，学生辍学率高。
一是德育措施还未能充实，形式还未够多样，特色德育未有很好的呈现。
二是课堂效率偏低。教学方法仍有很大的改进空间。
三是教研成果不够显著，教研活动未能落实，个别教师不够重视教研活动工作。
（三）班主任综合水平和管理能力普遍有待进一步提高。（四）对内宿生管理未十分规范，特别在对外宿生管理方面缺乏更好的方法。
四、下一阶段工作设想
1、进一步严格抓好教师，特别是班主任的业务培训。我们将分别从补助、待遇等方面做出倾斜，为班主任创造优越条件，大力培训帮助他们。
2、进一步调整各项管理机制，明确领导成员岗位职责，制定领导工作量化考核标准，客观评价领导的工作，发挥学校领导的工作积极性和凝聚力。创新管理方法，全面提高管理能力，切实为师生服务；狠抓教师队伍建设，完善教师工作量化考核条例，建立完善的各种奖励、激励机制，充分调动教师的积极性和创造性，进一步增强教师教
书育人的责任感。
3、千方百计创造条件，改善办学条件，优化育人环境，必须坚持以人为本的管理思想，加强教师队伍建设。尽力为教师解决一些实际问题，提高福利待遇，改善教师生活条件，充实教学设施设备。争取各方面支持，尽快建好学生宿舍和教师宿舍，解决宿舍不足问题。完善生活设施设备，逐步改善师生生活条件。
4、重视加强和改进学校德育工作，严肃校纪校风，严格要求，严格管理，狠抓校风班风建设，积极创建安全、文明、健康和谐校园，树立良好的学校形象。
5、加强教学管理，狠抓教学常规，我们要利用一切有利资源，调动全体教职工积极性和聪明才智，全力以赴抓好课堂，管理好课堂，从课堂上要质量。加大教研力度，改革课堂教学模式，狠抓教风建设，要从起始年级抓起，培养学生良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，还要加大力度抓好学困生和后进生帮扶工作，确保“人人进步，个性发展”，全面提高教学质量。
6、大刀阔斧地进行学校改革。具体落实到教师的考勤、请假、职称评定、计生等方面的严格管理，并建立有效机制。如：
（1）对教师的管理。
（2）对奖罚制度和分配制度的改革。（3）量化评价制度改革。（4）教育教学管理。
7、要花更大力气抓好外宿生的管理，杜绝迟到、旷课、逃课、
滞留网吧、游戏机等现象，确保外宿生依时到校，正常上课期间留住在校。同时我们将更加重视女生工作，加强对学生进行心理辅导，进一步开发引导他们的潜意识，增进其抗诱惑意识和防伤害能力。使在校男女学生平等和谐，健康成长。
8、要以电白县组织的“努力把学校建设成为引领文明社会风气的主阵地”主题活动为契机，集思广益，群策群力，办好办成人民群
众满意的学校。
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