双庙村五五普法五年工作总结
双庙村五五普法工作总结
自201*年以来，双庙村“五五”普法工作在乡党委、政府的正确领导下，在乡司法所的具体指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，紧紧围绕乡“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，深入扎实地抓好法制宣传教育和依法治理工作，进一步加强农村民主法制建设和民主政治建设，有效推动“五五”普法工作向纵深发展，工作取得了明显成效。现将“五五”普法工作开展情况总结如下：
一、领导重视，制度健全落实。
1、自开展“五五”普法工作以来，我村党支部高度重视“五五”普法工作，始终把“五五”普法工作列为年度工作中一项重要内容，列入正常性、长期性工作。2、成立了由村支部书记任组长，副书记为副组长，成员为各队队长的“五五”普法工作领导小组，每年都根据人员变动和工作需要进行一次调整，形成了主要领导直接抓，分管领导具体抓，小组成员协助抓的长效管理机制。领导小组定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。做到制度上墙，人员到位，职责明确，为普法工作奠定了坚实的组织基。
3、每年年初都与乡司法所签订目标责任书，纳入综治管理的责任考核，层层落实责任，不定期进行抽查，建立相应的奖惩机制，促使“五五”普法依法治镇工作真正落到实处。
4、根据乡党委的决议，制定了“五五”普法整体规划，有计划、有步骤指导并组织实施普法依法治理各项工作的开展，每年都做到年初有计划、年底有总结。
5、建立了干部法律知识培训制度，做到每季度组织村、队干部上好一堂法制教育课，进行一次以上普及法律法规培训。
二、强化宣传教育，推动全民学法用法的热潮。
1、狠抓宣传发动。“五五”普法的开展是法制宣传教育更高的一个台阶，需进行大力宣传，营造更加和谐的氛围。我村高度重视，把宣传发动作为启动的中心环节来抓。为在全村上下营造更好的“五五”普法工作氛围，村支部、村委会“五五”普法动员大会，全村党员及队长参会，大力宣传有关文件精神、决议及“五五”普法目标、任务、对象、方法、步骤、要求等。通过宣传发动，统一了全村广大干部群众的思想，提高了人们对“五五”普法重要性、迫切性的认识，使“五五”普法有了非常扎实的群众基础。
2、充分利用会议、办板报、印发宣传资料、书写标语和开展法律、法制讲座等多种形式，大力开展普法工作的宣传力度。
3、抓好重点，抓住节假日，结合重大政策法律出台，集中时间、集中人员，深入各队开展各类主题法制宣传活动。结合3月份“综合治理宣传月”活动，开展平安创建宣传活动。6月26日是全国禁毒日，我们组织全村党员广泛开展禁毒禁赌宣传。通过活动开展，使广大党员的法律意识不断增强，依法办事的社会氛围更加浓厚。“124”法制宣传日，充分运用多种宣传形式，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，在全村中营造增强宪法观念，维护宪法尊严，构建和谐社会的良好氛围。通过多种形式地普法宣传教育，使全村的群众法律意识进一步提高，群众学法、知法、懂法、用法蔚然成风，维护了社会稳定，促进经济发展。
三、全面推进“法律进村、入户主题宣传教育活动。
1、开展法律进村入户活动，抓好党员尤其是领导干部学法用法教育，不断强化领导干部和公务员的法律素质。一是坚持和完善村干部学法制度。二是开展灵活多样的学习方法，比如专题讲座、业务培训、法律知识竞赛等。每年对村、队干部进行法制培训，学习《宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党内监督条例》，《道路交通安全法》、《婚姻法》、《计划生育法》、等法律法规进行培训和宣传。全面准确地学习“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神在国家政治和社会生活中指导地位的重要意义。努力提高全村群众宪法意识，进一步增强群众的法律意识。
2、开展法律进村活动，抓好群众法制宣传教育。充分发挥村委会法制宣传阵地的作用，每年对村“两委”干部举办法制培训活动。学习《宪法》、《信访条例》、《村民委员会组织法》、《村民委员会组织法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《婚姻法》、《计划生育法》、《土地承包法》、《农产品质量安全法》、《种子法》等涉农方面的法律法规，在各队轮流播放《抵制毒品，参与禁毒》等警示教育片。围绕燕子墩乡经济和社会发展工作重点以及人民群众关注的热点问题，开展法律咨询活动，发放各种宣传资料等形式，有效的扩大了法律宣传面，进一步加强了群众的法律意识。
四、结合“五五”普法，扎实开展依法治理工作。
1、广泛开展矛盾纠纷排查调处活动，对全村矛盾纠纷、不稳定因素进行了排查摸底，然后分类型进行了调解和处理，把矛盾消化在基层，消灭在萌芽状态，做到大矛盾不出村，小矛盾不出队，有效地维护了农村稳定。
2、加强农村基层民主法制建设，提高广大村民的民主法制观念，强化村民自治，落实“民主法治示范村”创建活动，我村委会在依法治村上，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，对村务尤其是财务定期公开，严格财务监督和管理，健全了村两委各项工作制度，修改完善了村民自治章程、村规民约等制度，认真开展民主法治示范村建设，提高了村民民主法制观念，提高村委会和全体村民的法律素质，确保了村级工作正常开展。通过开展“五五普法”工作，全村群众的法律意识和法律素质有了进一步的提高，广大党员、群众依法参与管理社会事务的能力得到提高，依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷的意识得到增强。我村各队形成了齐抓共管的工作局面，普法依法治理的各项日常性工作顺利开展，工作中取得了一定成效，在许多方面进行了有益的探索，为今后更好地开展普法依法治理工作提供了坚实的基础，在以后的工作中，我们要围绕中心，结合实际将普法工作与村委会工作、群众关心的热点、难点问题相结合，努力推进我村普法依法治理工作再上新台阶。
扩展阅读：五五普法第四季度工作总结
“五五”普法第四季度工作总结
在“五五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。现将五五普法工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以学校领导、各年级、团委为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，及时制定了《普法工作计划》，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过广播、宣传栏、横幅、班级黑板报等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进1、不断学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，在此基础上进行了法律知识竞赛，通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康理。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如初中二、三年级学生通过班级集中学习和自学相结合，每一届新生重点学习《中学德育守则》让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解，明确自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学院积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规
章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校；对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学年由学校法制副校长主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育；邀请交警大队走进校园对学生进行道路交通安全法规的宣传教育，通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教处、综治办、团委精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，在潜移默化中增强了学生的安全意识和法制观念，提高他们自救的能力；《消费者权益保护法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法，从而守法，用法。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗宣传阵地严格执行校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。每学年，就收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
“五五”普法第四季度工作计划
我校认真落实全区法制宣传教育工作精神，进一步加强法制教育宣传工作，根据上级“五五”普法工作精神，决定在全校开展普法教育宣传活动。一、五五普法指导思想
以科学发展观为指导，结合国家、省、市有关普法工作的基本要求和学校法制教育的基本情况，坚持依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，有成效的开展法制教育宣传工作，促进广大教师法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理向法律手段的转变。全面提高学校全面依法行政，依法治校，依法办学的水平。
二、“五五”普法工作目标
通过“五五”普法工作的开展，提高全校教职工依法治校，依法治教的工作水平，不断提高全校教师的知法、学法、用法的水平，进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、家庭“三位一体”的有效机制。三、“五五”普法的主要内容五五普法学习的主要内容有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学职业道德规范》、《中小学德育规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年教育成长，与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例等。四、“五五”普法实施步骤
“五五”普法规划从201*年开始实施，到201*年结束，分三个阶段进行。1．宣传发动阶段2．学习实施阶段3．考核验收阶段
五“五五”普法的具体措施
（一）加强领导，建立机构，健全制度
1．建立校长负责的组织领导体系，展普法教育、法制宣传和法制理论研究。2．建立工作制度
（1）党政会议制度，主要任务是专题研究依法治校工作。
（2）依法治校工作领导小组例会制度。每个季度召开一次依法治校工作会议，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育，法律咨询服务等活动。
（3）学法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪），特别是有关于教育直接相关过的法律法规，组织学习考试，以考促学（二）深入开展普法教育，努力提高教育法律意识1．重点提高党员干部的法律意识和法律素养
学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论，重点学习和掌握《宪法》中的一些基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法例法规和国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度，法律培训制度等，努力提高领导干部的现代治理学校，在熟悉了《宪法》等
国家基本法律、法规的基础上，要会运用法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理，依法治教。
2．全面提高教职工的法律意识和法律素养
全体教职工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律的学习。重点学习《教育法》，《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规与自身权益密切相关的法律法规，对法律知识进行考试等，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。
3．切实提高全体学生的法律意识和法律素养
学生要学习《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》以及国家、省、市出台的一些与青少年密切相关的法律法规。法律常识要有计划的落实做到保证课时，保证教材。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动，法律竞赛，模拟法庭等丰富多彩的实践活动。
（三）积极推进依法治校努力提高教育的执法水平
1．依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化，依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中的相冲突的条款，调整不一致的条款。
2．加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制和校务公开制度。充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事，决策和监督程序，实行校务公开。
（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作
1．组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询，法律知识竞赛，举行展览，充分发挥广播，电视，网站、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，举办法制专栏或者专题节目，扩大法制宣传的覆盖面，举办法律知识演讲、征文等，努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制。
2．形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作，思品教师要充分利用课堂，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中，班会要有计划、有步骤向学生宣传法律法规，充分发挥工会、少先队等群体组织在学生方面的优势，形成全员参与和学校民主管理的生动地政治局面。充分发挥学校、派出所、司法部门的作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普法并举，整体推进。
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