测量实习总结刘杰
今年六月份我们离开了黄河水院，开始了为期六个月的顶岗实习，实习的单位是中水北方勘测设计研究有限责任公司---航测遥感院测量大队，在当天走的时候我们怀着无比激动的心情踏上了顶岗实习的路途，这次实习的任务是把我们已掌握的理论知识用于到实践中，同时我们都知道虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们起办公的地方不是很好的，后来我们慢慢地发现了这个公司的实力是相当的强大，这个单位所使用的仪器基本都是知名的品牌，如徕卡、拓普康、天宝、华测等仪器。后来又有专人给我讲解了安全方面的知识以防我们在实际生产中造成不必要的损失，尤其重点讲解了仪器的使用安全的注意事项，接下来的公司就针对我们这一波的实习生进行了相应的培训，首先是老师傅们带领我们练习使用全站仪，老师傅教给我们很多全站仪在实际生产中的应用办法。
接下来有队长亲自教我们电子水准仪的使用方法、I角的总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。因此我们也非常喜欢去到实地去实习，坚信我们在此次定岗实习中可以学到很多知识。
我们刚到单位的时候看着单位的办公楼有点怀疑这是大单位吗？但是随之一句话就改变了我们的看法，因为这个公司成立年代已久所以看改正、传输数据。整理数据、总结测量成果，最为重要的是队长教我们怎样该电子水准仪内部的设置，因为使用的是英文的电子水准仪，在学设置过程中队长还专门为我们打印了一些仪器的使用及设置的说明书来供我们学习，经过几天的刻苦训练我们能熟练的应用电子水准仪了，在刚学会电子水准仪后我们就接到任务了。
自己第一次参加的工程是东北辽宁饮水工程，我在该工程中主要干的职务是二等水准的测量，我刚到该工程报到后，先从最基本的扶尺子干起，因为自己在学校没有接触过真正的用于生产中测量，而且在生产中每项工作都是严格要求任务书规范来进行的，因此自己刚开始扶尺子时速度比较慢所以就一直认真刻苦的学习，加上自己的摸索后来自己就能很快的把尺子扶好，然后没停几天师傅就让自己开始测量了，刚测量时心情是相当的激动啊，因为这是自己第一次把自己所练所学的知识运用到实际生产中，刚测量时自己搬站移动仪器的方法不是很对的，师傅也说看你搬站架仪器的姿势很别扭，因此在师傅的教导下自己很快的学会了，主要原因还是自己平时在训练中所用的方法更本不能运用于实际生产中，在自己测量过程中也遇到了很多的问题，因为是电子水准仪所以外界条件产生的影响会很大的，如在强光下仪器就会读不出数的，在弱光下仪器也会读不出数的或者就是读数很慢影响工作的进程，在测量中如果路上有车经过时也不能进行观测因为产生的震动会影响仪器读数的准确性，每种工作都得需要自己投入精力去摸索啊，在实地测量中自己得根据现场的地形变化和尺子所放的位置来进行判断自己所要架的仪器高，所架的仪器高不能太高也不能太低，因为在规范中中丝读数不能大于2.80米，也不能低于0.55米【3米的尺子】。这是外业完成就得处理内业了，因为在公司学的是英文的电子水准仪而在该工程中所用的仪器都是中文的因此我自己有得跟着师傅学习中文仪器数据的整理工作，因为公司使用的数据处理软件都是公司特制的，所以针对不同的仪器所使用的软件也不同，具体做法就是把白天所测的数据用固定的软件把数据传输到电脑中在用EXCEL格式输出就能得到I角的大小，在用专门的软件把传出的数据经过软件处理就能得到高差等信息了。在整理内业中最担心的就是把数据弄错，内业分段很多不能马虎的把各点的标号弄错。
酷热的夏天就在东北把该工程都弄完了，后来就回到了公司，但是在公司待得还不到两天就被派到河北区测图了。由此可以看出再工期紧的话根本就不由得自己了，那就得继续努力的干活了。
第二天我和其他六个人就带着六台RTK去河北测图了，当天晚上到哪吃过晚饭后师傅就教我们设置RTK中的参数了，第二天一早我们就早早的出工了，到测区后师傅架好基准站后我们把仪器开后看能不接收到信号，然后我就背着仪器往我的测区走了，这是自己第一次用RTK测图，所以自己很紧张以前自己在学校都没用过RTK测图啊，因为自己是第一次一个人背着仪器在外面测图自己就在测区内乱走，测得高程点是很乱的，很幸运的是自己的这个缺点很早被发现了，我就联系到师傅说我不会用简便的方法测啊，后来师傅教我，告诉我在测高程点的时候根据测图的大小比例，可以走S型路线就是隔一定的距离测一个高程点，在遇到地形起伏不大的地方可以适当的放大距离在测高程点，后来我就用师傅教的方法去我的测区里测图了，用师傅这种方法测图效率提高了很多，而且测出点不乱，是非常的工整的整理内业时是很方便的，用这种方法还有一个好处就是独立的地物不容易被漏掉的跑的路程还会减少很多的，停两天后我把该测区测完了，有分配了新的测区了，在新的测区里有很多的复杂地形，第一天去测我也没有问师傅怎样测，结果呢第一天测得很乱回去整理内业有的点号我都不知道是啥，弄得都不好画图了，师傅说是我没有记清楚各个点号，师傅给我讲解了在记点号时应该归好类不要在本上面乱写乱画，后来我再去测图时就用这种方法效果是很好的，后来在该工程中就没有在遇到大的问题了。在此测量中有的村庄用RTK测根本就测不出来，所以在该工程中有很多的地方都得用全站仪去打点才能测出，因此我也跑了好几天棱镜也观测过。
干过几天活后师傅就教我们传输数据和整理内业了，步骤大致是把每日外业采集的信息都存储在了RTK中，把这些信息传输到计算机内进行内业成图的编辑工作，针对全站仪的内业处理步骤大致是把全站仪与装有专用绘图软件的计算机连接起来，然后开机后，点击全站仪主菜单，找到存储与管理一级子菜单点击，最后找到发送数据二级子菜单中的坐标数据或测量数据三级子菜单点击，在列表文件中（LIST）找到要发送的文件名，做好发送数据的准备工作，当打开绘图软件后，点击数据处理工具菜单，在此菜单中点击读取全站仪数据项目，即可出现全站仪内存数据转换窗口，在此窗口中要选择所用全站仪的类型，传输的波特率，校验设定、数据位、停止位等，这些都要与全站仪的设定一致，并且要选择一个文件名作为接收存储数据的文件。选择文件可以是原有的文件，也可以是新建的文件。通常这些数据保存在绘图软件内的DEMO文件目录下，也可以通过设置保存在其它的文件目录下。文件选择后点击转换，并且在全站仪上点击YES键，即数据传输开始，传输结束后要打开文件查看一下，再存盘。
例如在用CASS成图时师傅也教会我们很多画线和线性转换的快捷键，因为在该工程中主要是用全站仪测的是村庄所以画的房子和房子附带地物是很多的，因此师傅也是着重的教我们用很多技巧画房子和房子附带地物，1.四点房屋房屋的投影形状是方形、矩形，并且在实地测定三个房屋角点，或是测定两个房屋角点并且丈量了房屋的宽度时，选择此类型，在命令行选择相应的测定条件后，对照草图选定点位即可绘出相应的房屋。2.多点房屋房屋投影形状为多边形即房屋角点多于四个时选择多点房屋类型，如果多点房屋在外业测量时所有角点都进行了测量，则在连图时按顺序依次选定点即可。如果有些点位置没有测定，而通过量距或其它方法确定，那么连图时就要用到一些绘图技巧。如隔一闭合，隔一点，微导线等。隔一闭合是指房屋的量后一角没有测定，而此点与相邻两点以成直角形状时，可用此功能。隔一点是房屋的某一角没有测定，而此点与相邻两点以成直角形状时，可用此功能。选择此功能时，隔点选定前面的点位，可以同时绘出两点的位置。微导线，在多点房屋勾绘时，微导线命令是特别有用的一个绘图命令。在屏幕上通过指定已绘出的房屋边线的平行方向或垂直方向，在命令行输入相应的距离，可绘出相应的房屋角点。3.围墙、垣栅等依此例绘制的围墙，需要输入宽度，如果在测量点确定的线位的左侧画出围墙的宽度输入正值，如果在右侧画出围墙的宽度输入负值。围墙、垣栅等线状地物的绘制都可以应用隔一闭合，隔一点，微导线等命令地物。4.独立地物的绘制当点击屏幕菜单中的独立地物栏目时，即可出现独立地物窗口，在独立地物中，只有一个定位点的用象形符号表示的地物如：路灯，照灯等；也有类似房院结构的面状独立地物，还有由边界线包围的独立地物。对于只有一个定位点的独立地物，只要选择相应的独立地物符号，再确定点位即可。对于线状，面状地物的绘制与居民地的房屋、围墙等的绘制方法相同。5.交通设施交通设施主要包括公路、铁路、涵洞等地物，当选择相应的地物符号后，依次确定地物通过的点位可绘出相应的交通设施。在绘制双线道路时，可以按照双线实测的点位连线绘双线；也可以选取绘出双线的某一边再点击双线另一边的一侧绘出另一边；或者先绘出双线的某一边再在命令行输入宽度值绘出另一边。在绘制虚线表示的双线地物时，要注意把虚线绘在光辉部，实线绘在阴暗部。光辉部是指太阳照射的部位，太阳是在西北方向照射的。随着双线地物方向的变化，应在相互交叉处变换虚实线。通过这次在该工程学到的知识让自己很是激动因为自己以前从没有学过这种知识，自己知道了有很多东西当自己理解后就不会觉得那么的难了。这个工程完后我又参加了沉降测量的工程了，这次的工程就是一个师傅带了我们三个实习生单独去完成的。
首先我们到工地现场后是先找已知点，因为此次工作是复测的，已经有原来的点了，找点时是很费劲的，因为给的点之记有的是不准确的，更有甚至有的点已经被破坏了，因此我们找到的点我们必须从新把点仔细的看一遍，看点是不已经被怕坏了，已被破坏的点我们必须及时向项目负责人上报商量适当的方案，把所有的点找齐后就准备开始测量了。
首先是我的把所有控制点的高程从新复测一遍，测出的数据及时发回公司让项目负责人及时对比，如果所测的数据和以往所测的数据相比超过限差得话，证明这些点已经不能在该工程中再次的使用了，而且我们下一步的测量也将不能继续进行下去了，不过幸运的是这些点都还能用，因此我们很快的再次的投入到工作中了，因为这次工作是测风力发电机的沉降，所以在测量的过程中风有点大，我们需要把仪器架低点以此来减小风对仪器读数的准确性的影响，这个工程很快就结束了。
这次回到公司后，在公司待了一段时间，这期间在公司看些书和帮助师傅们整一些简单的图，帮师傅们借还仪器等事。
后来我又跟着一位师傅去埋石了，我们提前一天到工地来了，先去现场勘查土质和地形了，在埋石的工程中的注意很多的事项，所埋的标石不能在高压线周围一百米以内，标石的通视必须好，尤其在河道岸两旁埋标石5CM时，两河到岸旁所埋标石基本在一条线上，所埋标除特殊情况外可以偏的距离适当的大一些，所埋标石必须高出地面5CM，在埋完标石后必须当场把所埋标石地的略图画出，在标石三个方向找到明显的地物并量出距离，还得用手持GPS纪录下来经纬度，每天所埋的标石略图必须在当天晚上用计算机把整图画出来发给公司项目负责人，做这些工作都是为了方便项目负责人把这些资料都整理出来交给后边做水准测量和做静态的工作小组的手里面，让他们能以最快的速度找到点进行自己的工作，也是为了把这些资料交给公司的档案处，以便以后有人再用这些点时能用这些资料快速的找到所需要的点
通过这半年的实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏天，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，我不畏酷暑，和小组的其他成员密切合作，互相互学，终于在夏天结束时也完成了东北的工程。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加倍的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。
在这次实习中，让我们在学校学的知识在实际生产中得到验证，也让我们积累了很多实际生产中的宝贵经验，也让我充分的认识到测量的工作必须做到团结一致，要不最后就不能按时完成工作的，衷心的感谢学校和中水北方公司让我们有了这次很宝贵的实习机会。
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实习报告
实习单位（地点）：中国北方惠丰机电有限公司实习时间：201*.3.7-201*.3.11实习指导教师：鲍爱达
学生学号：0706024123学生姓名：刘杰－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1．实习单位总体印象
本来以为只是一个很小的企业，没想到去了以后才发现不是那么回事。俨然像一个城镇。干净又秩的街道，整齐现代化的房屋，齐备的公共设施和活动中心。井然有序的员工，森严的门卫和合理的制度。他就是中国十大魅力城市之一的山西长治，耸立着一座现代化的工业城：山西北方惠丰机电有限公司，。走进惠丰，绿树掩映下的现代化厂区错落有致；走进惠丰，鳞次栉比的住宅新区，4万多平方米的惠丰公园让人倍感温馨，到处洋溢着浓郁的“人和，诚信，精品，创新”的惠丰文化氛围。而且他还是一个历史悠久的兵工厂，其前身是我军抗战时期创建的最大兵工厂黄崖洞兵工厂。1952年，惠丰迁建于太行南麓的长治市，经过拼搏发展，已成为国家大型一类企业，国家一级计量单位。这里聚合着一支强势的现代化管理、科研、技术工艺、制造人才队伍。公司拥有各类现代化设备数千台，是一个集先进技术产品研发、检测、精密加工、化工、表面处理、特种加工等多种工艺于一体的科研生产基地。1996年通过了ISO9001质量认证，201*年荣获国家工商总局“守合同、重信用”称号，201*年获山西省“五一劳动奖状”和“纳税信用A级企业”称号，201*年获“山西省文明单位”称号。经过企业改制，一个脱胎换骨，革故鼎新，继往开来的新惠丰已成为太行山巅一颗璀璨的明珠。
2．所学专业知识与实习内容结合的认识
（1）实习内容
了解了很多关于机电方面的知识。各种机电器件比如车床，磨床等。同时又参观了微机电实验室（唯一一所非硅MEMS生产线）。以及关于导弹的模拟的测量实验室。
山西北方惠丰机电有很多部分。这几天我们分别针对他们中一些和我们相关的产业的公司进行了参观。在这几天的参观中，我们分别了参观了山西北方惠丰机电公司的二分厂、三分厂、五分厂、六分厂、科研二部以及MEMS微纳加工实验室。其中二分厂主要的只能是
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大型零部件机械加工。三分厂则是一个大型机械加工分厂，司拥有车、铣、刨、磨、镗、制齿、磨齿、铲齿、螺纹磨、线切割、热处理等各种类型的设备，错落有致的排列在厂房的两侧。五分厂做的是表面处理，防锈，电镀等。属于典型化工生产。六分厂负责组装导航系统，各种炸药柱。科研二部主要是对导弹的模拟和监控检测。Mems微纳加工实验室则是全是唯一一个非硅微纳加工生产线。其中mems微纳加工试验室是和我们为电子专业息息相关的一个实验室。这里主要是利用非硅材料进行的薄膜技术的微纳加工。是中国唯一一个非硅的微纳加工生产线。并于北京理工大学进行科研合作。里面有各式各样的设备，其主要承担电镀的生产任务。内部包括扫描电镜，加工线，表面探测等，还有其自主创新的除尘室。师傅耐心的给我们讲解各种仪器的作用和使用方法。（2）实习对所学专业知识提高的认识
通过本次实习，对和微电子息息相关的MEMS工艺有了一定实际的了解。参观了实体的生产线以及导弹的测量研究所。然我对目前微电子发展的现状和一部分用途以及以后的方向和机电的结合方面都有了一个认识。对MEMS工艺流程相关设备的研发程度及国内拥有量等相关知识有了一定了解。同时对微电子的发展前途有了更深刻的认识。微电子技术是高科技和信息产业的核心技术。微电子产业是基础性产业，之所以发展得如此之快，除了技术本身对国民经济的巨大贡献之外，还与它极强的渗透性有关。这种渗透性表现在方方面面，表现在于各行业的普遍联系中。微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是近年来发展起来的具有广阔应用前景的新技术。一言以蔽之：微电子技术是信息社会的基石。实现信息化的网络及其关键部件不管是各种计算机还是通讯电子装备，它们的基础都是集成电胳。正如最近美国工程技术界评出20世纪世界最伟大20项工程技术成就中第5项电子技术时谈到，“从真空管到半导体、集成电路已成为当代各行各业智能工作的基石。”这是由其本质所决定的：社会信息化的程度取决于对信息的掌握、处理能力和应用程度，而集成电胳正是集信息处理、存储、传输于一个小小的芯片中。当前微电子技术发展已进入系统集成芯片(SOC-SystemOnChip)的时代.可将整个系统或子系统集成在一个硅芯片上。进一步发展，可以将各种物理的、化学的和生物的敏感器(执行信息获取功能)和执行器与信息处理系统集成在一起，从而完成从信息获取、处理、存储、传输到执行的系统功能，这是一个更广义上的系统集成芯片。可以认为这是微电子技术又一次革命性变革。它已如同细胞组成人体一样，成为现代工农业、国防装备和家庭耐用消费品的细胞。
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3．实习总结
（1）对本次实习实践过程的认识
本次实习虽然是一个机电集团的实习但是微电子有和机电息息相关的地方。这次实习
不仅是一次对社会认识的一个绝好的机会同时也是对微电子于社会相关产业结合的一个深刻了解的机会。虽然仅仅是参观，但是对我们步入社会有着重要的教育意义。让我们走出校门，面向社会，开阔视野，提高眼界，深入设计及生产一线进行实践，接触与考察生产企业、设计单位、商品市场等，接受民族文化和现代设计意识的熏陶。同时熟悉并了解企业运作、经营与管理等方面的知识，学习从业人员与时俱进和实干敬业的精神，在社会实践过程中及时更新思想观念、拓展专业知识面、提高设计能力和制作水平。通过实习实践，让我们毕业生能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成向微电子工作设计人员的角色转变。通过实习考察，让我们毕业生对国内微电子行业的现状有一个较全面的了解，对毕业后的去向有一个清醒认识和明确定位，有效避免了就业中普遍存在的盲目性，大大地提高了我们的就业几率。实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。毕业实习是各学生在学完教学计划规定的课程之后的一次综合性实践教学环节,是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。同时为最为下一阶段的毕业设计做好调研准备。
（2）实习心得
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通过这次在惠丰集团实习，使我们对机电的设备、机电的生产方式、导弹的模拟与MEM有了一次比较真实的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。对我们这些工科的学生来说，因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会。近年来，我国的微电子公路事业特别是与和学科的联系得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事微电子道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。所学到的知识实在太少,全局意识还不够,整体的规划能力有待提高,团队意识应该加强,这么多年的学习似乎思维总是限于局部，不能充分发挥想象和创造力。交际能力不足，团队意识不够强，短时期里环境适应力不强,另外，本次见习时间较短，且能力不够，所以从事的工作还不够专业化。很快我们就要步进社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致进微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己往观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于往尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，固然它的危险性很大，但是要求每个同学都要往操纵而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操纵技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况往感悟，往反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。我参加毕业生产实习，结合单位的现实项目，真刀真枪分析解决实际问题，理论在实践中得以运用验证和巩固。我要说：只有在实践中，理论才能得到验证、强化和发展，有了从实践中得到的感性认识，才能更深入全面地理解所学到的理论知识，同时不断发现问题，也是促进理论学习的动力。我深知，学校让我们实习的目的是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决问题的能力，提高专业意识，增强专业技能。生产实习使我们了解国情，增强使命感。特别是走向社会，使我们更深刻体会到社会生产力的发展对科学技术的要求，并更进一步了解自己所学专业广泛的应用前景，同时也看清存在的差距与发展的趋势，从而激发了我学习的积极性，明确了肩负的责任。通过生产实习，也培养了我严谨科学的作风，锻炼了克服困难独立工作的能力。我在生产实习从第一线的科技人员身上学到了踏踏实实的科学作风和爱岗敬业的奉献精神；也从科研第一线的科技人员身上看到了一种不畏艰难百折不挠的精神，这种精神对我们这些一帆风顺的大学生尤为重要。我们应该具有这种不向苦难低头，顽强必胜的信心。有句话说的好：实践出真知。每天都很有规律的上下班，与学校上下课
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差不多，但变化的是身份，这段期间是我从学生过渡到上班族十分关键的阶段，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置；不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。这个阶段对我即将走上的工作岗位有很大的帮助，是我人生的重大转折点。回想自己在这段期间的实习情况，不尽如意。对此我想过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现这个不足之处，应该算是及时吧，因为我明白了何谓工作，在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，时间总是不经意从指间流逝！回过头来看看这段时间的摸爬滚打，我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这次机会，同时也深切感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。生产实践活动已结束了，留下的是汗水，带走的是知识，在实习期间留下的是快乐，带走的是深厚的友谊，在这一段时间里，我不仅学习了专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
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