阳眷中心校201*体育艺术活动总结
阳眷中心校
201*年体育艺术活动工作总结
一、领导重视、体系健全
班主任是体艺工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。二、课程设置、开齐开足
学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周3节体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节[五/六年级各1节]，音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。
三、师资配备、强劲有力
体育：我校共有14个教学班，437名学生，专职体育教师2人，本科学历1人，大专学历1人，基本上按《九年制义务教育全日制小学课程计划》要求配备专职体育教师，教师学历都达到国家规定要求，另有1名兼职体育教师。近年来，在论文评选、教案评比中有多人次获奖，体育教师在工作之余通过参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了《教育心理学》、《普通话测试》等合格证
书。体育教师享受其它学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装费等方面的规定，学生运动员补贴和体育教师训练补贴均超高标准执行。体育教师在全市基本功大赛中获奖人数和奖次均居第一。
艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，现有艺术专职教师2位，均享受其它学科教师同等待遇，达到大学专科以上水平，另有兼职教师1位。教师们通过自我提高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动，相关教师在各级的比赛中都有极佳的表现，其中艺术教师分别获得市教学大比武二、三等奖，优质课评比二、三等奖，和市级骨干教师称号等荣誉，具有一定教科研水平，曾先后承担县市级课题的研究。四、教育活动、丰富多彩
体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。各运动队制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。
艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，“校园之星”校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、素描班、声乐班、舞蹈班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。舞蹈班坚持每天早上训练一个小时；声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美术的喜爱。所辅导的学生在各级各类比赛中获得好成绩。五、设备设施、标准配置
体育：201*年，我校修建了200米环形跑道田径场，3个标准的篮球场，两大块学生活动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。
艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落
实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室1个，其中教室配有钢琴和电教专用黑板，其他教室配有风琴，并且配有各类打击乐器，均按照省级一类标准配备。每个教室配备幻灯机和录音机，一、二年级的教室里都有实物投影和多媒体设备，给教学带来很多方便。
201*年12月
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阳眷中心校
201*年体育艺术活动工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实县教育局《201*年学校体、卫、艺工作计划》，以贯彻“健康第一”理念为切入点，以《体育工作条理》和《学校艺术教育工作规程》为抓手，狠抓各种制度的落实，加强两操两课的管理，保证学校环境净化、美化，丰富学生的校园生活，在锻炼身体的同时，磨练其意志品质，使体育、健康、艺术教育课堂教学效果得到提升。二、具体工作
继续进一步完善校长挂帅、分管校长主抓，各职能部门具体参与负责的体育、卫生、艺术工作领导小组。认真完成教育局“体育、艺术2+1项目”的达标工作，提高体育课、健教课和艺术课的堂课教学质量，努力使学校体、卫、艺工作再上一个新台阶。（一）体育工作
1、抓好体育教师、卫生保健教师和艺术教师的配备和培训工作及做好体育器材、卫生、艺术设施的添置、登记、使用及保管工作。2、抓好一年级新生“第二套小学生广播体操”的培训工作的力度，推进和提高其余年级广播操的动作规范工作，上好“两操一课”；开好每年一次的全校田径运动大会。保证每学期举行的一次中、小型体育比赛。保证学生每天一小时的体育活动时间。全校教师都要与学生共同上好“两操做好学生的表率。
3、切实做好《学生体质健康标准》的达标测试上报工作，促进学生体质有明显增强。落实体育教师和班主任岗位责任制，共同强化学生体育达标训练，要利用好《学生体质健康登记卡》，做到体育教师、班主任、学生都掌握达标项目和标准，熟悉达标内容，力争学生体育达标率在98%以上。
4、优化体育课堂教学，积极开展各项体育活动。加强对体育教育教学方法的研究，并踊跃参加今年县市体育优秀论文评选。
5、继续提高校运动队训练的水平，做到有计划，有内容，有重点，讲实效，各班、校配合教练选拔体育苗子。十二月份参加中心小学召开冬季运动会，我们应以次为契机，加强训练力度，做到人手一绳、一毽，个个参加晨练长跑运动，掀起全校体育运动的新高潮，使我校在各级各类比赛中保持良好的态势。
6、加强学校体育工作规范化管理。注重在运动过程中的指导和安全问题，合理、科学使用器材、场地，提高使用效率，延长使用寿命，同时组织好学生的各项文体活动，全面推进学校素质教育的深入开展。7、加强体育与健康活动管理，使学生在活动中提高身体素质及体育竞技水平。各校因地制宜加强体育类的课外活动和兴趣小组活动。作到有计划、有名单、有记录、有成果。有条件的学校建立学生运动队等形式的体育团体，加强课余训练。（二）艺术工作
1、重视校园文化建设，努力营造高品位文化艺术的育人环境。努力形成富有特色、典雅、浓郁的校园文化内涵，使学生在校园中随时
接受美的感受、随处接受美的熏陶。推广和实行在课间开辟名曲欣赏、在校园画廊设置名作赏析等活动，提升学生的审美情趣和艺术欣赏水平。
2、学校音、美、劳技组应在各自的教学和兴趣小组活动中注重对学生艺术修养的熏陶。重视对学生艺术才能的挖掘和艺术修养的引导。为艺术教师的展露搭建舞台，积极鼓励师生参加各级组织的艺术比赛，取的好成绩。
3、加强艺术教师专业理论的学习，提高自身业务水平，做中和小学课改的排头兵。
4、鼓励、指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
5、加强艺术活动管理，使学生在活动中提高艺术鉴赏水平和艺术创作能力。各校因地制宜加强艺术类的课外活动和兴趣小组活动。作到有计划、有名单、有记录、有成果。有条件的学校建立“合唱队”、“舞蹈队”等形式的艺术团体。
201*年3月
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