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秋游活动总结

时间:2019-05-29 23:08:26 网站:公文素材库

秋游活动总结

秋游活动总结

在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘,培养他们的观察能力与实践能力,并激发学生们热爱大自然的情感,我校于201*年11月6日,开展了秋游活动。

在活动前,学校做了充分的准备工作,让各个班级都召开了以“秋游”为主题的班会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活动时要注意的事项。在秋游活动的当天,又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育,为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。

6日上午9:00,学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了,学生们高兴的像一只只快乐的小鸟,一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着,共同享受着秋天的美景。30多分钟的路程,我们就到达了活动目的地。

老师和孩子们迈着轻盈的步伐,兴高采烈地向大本营“快乐园”奔去,林中是一块绿油油的大草坪,走到跟前时小树林的美景立刻吸引了学生们。只见一棵棵小草在微风中摇摆,好像在和学生们亲切的打着招呼。学生们从来没有看到这么大的草地,一个个的都十分高兴,有的在草地上尽情的呼吸着新鲜的空气,有的在草地上做起了游戏,有的在草地上滚来滚去进行比赛乐得合不拢嘴。

学生们在短暂的休整、嬉戏后,学生们就在老师的监督下分小组搞活动,有的在洗炊具、有的去提水、有点在搭灶、有点去向老师学习包饺子……有些同学在不停的拾落叶,收集标本,绿的、黄的、红的形状各异的叶子,让他们回去编织五彩的梦。大自然如此亲近他们,赋予他们秋天的美好,这种感受会让他们健康地成长。此时此刻,也使他们深深的体会到了要热爱大自然,保护环境,要从小做起,从我做起。

各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念,学生们有的挥舞着小手喊着茄子,有的喊着OK,那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。

通过此次秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更愉快,更充实,更丰富,而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识,还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质,促进了学生智力的健康发展。

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10物41班秋游活动总结

活动名称:徐州泉山森林公园半日游

活动目的:正值秋高气爽时分,秋天悄然而至,通过徐州泉山森林公园半日游,同学们走出

户外,感受大自然的气息,欣赏一路的美景,减少学习的压力的同时保持愉悦心情。最重要的是:在大一新学期伊始,通过集体秋游和聚餐的形式,不仅可以提供一个熟悉彼此的平台,在沟通和交流中熟悉和了解对方,培养大家一起出游的时候互相帮助的精神;还可以通过一些互相合作的环节提高团体的一种合作能力,促进彼此之间的感情,提高班级的凝结力以及影响力。此秋游活动希望让同学们在娱乐的同时,学会与人交往,并感觉到集体的温暖。

活动地点:徐州泉山森林公园、徐州香港大酒店活动时间:201*-10-30

活动对象:10物41班全体同学

活动准备:1.班委实地考察,弄清收费情况及注意事项。预订巴车及午餐。

2.通过班会,向大家介绍秋游的事情及消费明细,收取活动的费用

活动过程:1.201*-10-30早7:30,班级全体同学于学校的南门集合,乘坐大巴车前往徐州泉山森林公园。2.抵达公园后,班级整队,班长提醒大家游园的注意事项及安全问题。3.班长组织大家在公园的许愿树下拍集体照,以作留念。

4.班长组织大家进入泉山森林园的“快乐大本营”,进行集体活动。

让同学们发挥团体合作精神,让班中的每一位同学都能抵达快乐大本营的终

点,体会到成功的喜悦和班级的温暖。

5.班长重申游园的安全问题后,让大家自由活动,要求大家在11:20在公园门口集中。6.11:20全体同学于徐州泉山森林公园门口集合,乘坐大巴车前往徐州香港大

酒店7.中午在徐州香港大酒店聚餐

8.聚餐结束后,班长要求大家回校后每人写一篇游后感。

活动优点:1.同学们都能准时到场,活动可以按准时计划进行。2.同学们没有带过多的零食等,都能良好的处理好自己的事情,做到文明游园树立徐师大的良好形象

3.同学们都能积极参加游园的活动,活动的氛围十分愉悦欢快。4.通过对景点的游玩,加深了同学们对徐州这个城市的了解。

5.游后感不仅让同学们有感性上的欢快,更激起了大家对生活自然的思考与热爱,让活动更加积极有意义

活动不足:1.班委疏忽,没有提醒同学们带学生证,在售票时出现了一点不愉快事情。2.事先没有和同学们进行充分的讨论,活动的形式略显单调。

3.没有提供一个让大家通过展示才艺互相了解的机会,满足大家的娱乐需求。活动结语:通过此次的活动,我们让大家充分地去放松自己,走近自然,愉悦身心,增进友

谊,在这一点上,无疑此次活动是一个成功。在一些细节方面,诚然,班委有些考虑不周,但我们会吸取教训,将下次的活动举办的更加有声有色。

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