201*年个人学习工作总结
201*年个人学习工作总结
研究所曹广明
按照省厅年度学习工作考核要求，现就本人“德、能、勤、绩、廉”等方面进行简要总结。
一、主要成绩
（一）学习方面。坚持自学与集中学习相结合的方式，一方面，积极参加厅、所组织的各项政治业务学习；另一方面，根据自身特点和审计科研工作需要，进一步强化了业务知识和工作技能学习。政治觉悟、政策水平和工作能力有了长足的进步。一是认真学习了党和国家制定的有关方针、政策，包括党的十七大、十七届五中、六中全会文件，深刻了解其精神实践；二是认真学习了国家关于政治、经济体制改革面的相关政策与重大举措，以及国家“十二五规划”等，记录了学习要点，了解和掌握社会经济发展趋势；三是结合审计科研工作特点，认真学习了新审计准则，以及经济、财务、审计、工程等方面业务学习，充分了解审计科研工作重心和动态，明确审计科研目标与重点，不断提高了自己的业务技能和工作水平。
（二）工作方面。1、认真完成了201*至201*年审计署重点科研课题《国家审计组织管理模式研究》的立项申报工作；2、深入调查研究，积极组织参与了省厅201*年度重点研究课题，主要包括：招标立项课题三项，即（1）政府审计的职业化管理研究；（2）审计调查在审计中的应用研究；（3）审计组长的素质要求与技术研究。定
向委托课题三项，即（1）审计机关惩治和预防腐败体系研究；（2）国家审计现场管理研究；（3）金融审计数据平台及联网审计方法研究。同时本人参加和完成了其中一项课题研究报告《国家审计现场管理研究》。3、认真撰写了中国审计学会第三届理事论坛论文《国家审计管理创新实践与思考》，该篇论文参加了全国审计系统交流，汇编于《中国审计学会第三届理事论坛论文集》，同时发表于201*年《现代审计与经济》第2期。4、认真撰写了审计署、中国审计学会201*年地方政府性债务审计专题研讨会论文《我国地方政府性债务风险及防控策略研究》，在全国审计机关范围内参与了交流、并汇编于该专项研讨会论文集。5、按照审计署关于开展审计技术创新情况调查的要求，结合陕西省的实际情况，认真开展了省厅审计技术创新情况的调查研究，执笔撰写了《陕西省审计厅开展审计技术创新的调研报告》，并按照规定要求上报审计署。
6、积极组织和参加了陕西审计学会第三届青年论坛，认真撰写了《理论研究与实践探索的交融互动陕西省审计学会第三届青年论坛综述》一文，并发表于201*年《现代审计与经济》第3期，7、积极参与、执笔和修改完成了省厅201*年重点审计科研课题《审计机关廉政风险防控机制研究》。8、认真收集大量资料，走访调查有关人员，反复听取各方面意见，撰写了审计志（审计科研、审计期刊等）部分内容，初稿长达6万余字。9、执笔撰写的论文《金融风险防范与政府审计应对》，荣获审计署201*年度优秀审计论文评比三等奖。
（三）其它方面。1、能够遵守厅、所制定的各项制度规定，遵
守有关纪律和廉政规定。2、以诚待人，团结同志，尊敬师长，工作上能相互支持、相互配合、相互协助；学习上能够相互请教、相互帮助、共同提高。3、能认真完成厅、所领导交办的其它工作任务和日常事务。
二、不足之处
主要表现在以下三个方面：
（一）工作效率和质量有待进一步提高。（二）计算机技术应用有待进一步提高。（三）政策水平和业务技能有待进一步提高。三、努力方向
（一）注重工作方式方法，努力增强审计科研工作的适应性、创新性、有效性。
（二）加大现代审计技术手段的学习力度，掌握计算机技术应用。（三）加大政治、业务学习力度，不断拓宽更新知识，熟悉掌握业务技能，进一步增强自己的政治和业务素质。
201*年12月21日
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201*年度教师个人业务学习工作总结
南华中心小学王顺凯
寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了七个春秋。这七年来，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾过去，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。
一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。
再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。
二、注重历练，提高能力，增长才干
1、注重历练。历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。
2、重视学习。学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。
三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。
正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。
四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园。
近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
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