两个习惯 活动通知
徐州市贾汪区卫生监督所党支部文件贾卫监所支201*1号
关于开展“两个习惯”主题教育实践系列活动的通知
为认真贯彻落实《关于在全区党员干部中开展“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动的意见》(贾发[201*]48号)精神，推动“两个习惯"主题教育实践活动深入开展，按照局纪委工作要求，2月份将开展系列主题教育活动。具体如下：
一、召开专题民主生活会。所领导班子要结合全区卫生系统党员干部警示教育大会暨“两个习惯”主题教育实践活动推进大会精神，召开一次民主生活会，深入查找班子成员特别是“一把手"在自觉接受监督、主动依法用权方面存在的突出问题，认真制定整改措施，并做好民主生活会情况总结和记录。
二、撰写心得体会文章。全体党员要结合自身工作实际，围绕“两个习惯”撰写心得体会文章，字数1000字左右，2月25
日前完成。
三、抓好集中学习。所支部将通过组织集中学习和个人自学相结合，通过学习，深刻理解和全面把握“两个习惯”的深刻内涵和根本要求，增强培养“两个习惯”的自觉性和坚定性，进一步转变不符合“两个习惯’’的思想观念，把思想认识统一到“两个习惯”的要求上来。学习要有专用笔记本，2月25日前集中学习不少于4课时，个人自学不少于2课时，区纪委将对学习情况进行专项检查。必学内容：1、十七届中央纪委七次全会精神；2、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；3、《共产党要接受监督》(邓小平，1957年4月8日，见“人民网”)；4、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》(胡锦涛)。选学内容：1、《中共共产党章程》；2、《中国共产党纪律处分条例》；3、《公务员法》；4、各系统的相关法律、条例、规定等。
中共贾汪区卫生监督所党支部
201*年2月16日
主题词：两个习惯主题活动通知
徐州市贾汪区卫生监督所办公室201*年2月16日印
扩展阅读：光明小学“两个习惯”活动方案
睢城镇光明小学
开展“两个习惯”主题实践活动的方案
根据睢城教《关于在全镇教育系统党员干部中开展“两个习惯”主题实践活动的通知》要求，贯彻执行依法治校和依法施教的方针，督促教干、教师逐步养成“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”的良好作风，全面提升人民群众对学校教育工作的满意度，经研究决定，在全校开展“两个习惯”主题实践活动。现制定以下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育整顿活动为抓手，以服务教育发展为第一要务，以办人民满意教育为第一标准，按照“接受监督、依法施教、服务教育”的工作要求，严格遵守师德建设各项规定，树立教师良好形象，办人民满意学校。
二、活动安排
今年“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动，分为学习动员、查找整改、总结提高三个阶段实施。
第一阶段:学习动员阶段（4-5月）1、建立学习领导组组长：赵继平副组长：胡居福
成员：张守君王准武献涛杨军
2、制定活动方案。根据中心小学《通知》要求，结合我校实际，认真研究制定“习惯接受监督、习惯依法用权”主题教育实践活动实施方案，明确工作要求，切实增强活动的针对性和实效性。
3、制定学习计划。认真组织教师学习中心小学《通知》的精神，结合师德师风建设活动，边学习，边查找问题，边整改，每位教干教师都要写好学习笔记和心得体会。4、学习内容和学习活动安排
认真组织学习贯彻党的十七届五中全会精神、胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的讲话精神和“七一”讲话精神，引导广大党员干部奠定“习惯接受监督、习惯依法用权”的思想基础，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
（1）、重温一批经典书目，组织教干教师系统学习中国共产党90年奋斗史，重温革命领袖的经典文章和中华优秀传统经典篇目。
（2）、学习一批法纪条规，组织教师学习《教师法》和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师道德规范》等，并认真进行法律法规和党风廉政有关知识的教育。
（3）、根据活动主题，开展“一把手”讲党课活动，班子成员每人至少讲课一次；开展“一把手”带领班子成员进行“两个习惯”主题廉洁宣誓活动，树立和强化党员干部和工作人员的“两个习惯”的意识。
（4）、树立先进典型。培养发现、学习宣传勤廉双优、遵纪守法先进典型，深化学习教育成效。
（5）、开展征文活动。针对活动主题，按照“两个习惯”作风养成征文的要求，积极撰写高质量文章，及时上报。
（6）、开展集体宣誓活动。宣誓内容:我宣誓：在今后工作中，自觉做到加强学习，熟练掌握依法行使权利的必备法律知识，自觉接受社会各界监督，崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉，真正做到“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”！第二阶段：查找整改阶段（6-8月）
（1）要紧密围绕教干、教师的工作、生活和思想实际，坚持自查与互查、批评与自我批评、个人述职与民主评议“三结合”的办法，采取召开座谈会、民主评议会、专题民主生活会和走访调查、问卷调查等形式，深入了解教师的工作、生活状况，及时查找影响教师思想波动的苗头性、倾向性现象，发现教干教师在接受监督、依法施教、服务教育等方面存在的突出问题和深层原因。参与活动的教干教师要撰写自查报告，并及时上报。
（2）、针对查找、分析的突出问题，教师个人要及时制定整改意见，形成书面材料在一定范围内公开，接受群众监督；学校要分析产生问题的原因，找准工作症结所在，制定出针对性和操作性强的整改措施，特别是要研究探讨教育形象、队伍管理、群众监督的新思路、新机制、新手段，进一步探索建立政务、校务公开和教干教师队伍管理的各项长效机制。
（3）要把主题教育的效果体现到具体工作实践中，督促教职工自觉接受监督，坚持依法施教。推进校务公开和办事公开，自觉接受监督，严格执行议事规则、民主生活会等制度。
第三阶段：总结提高阶段（9-11月）
要认真对照方案要求，认真组织“回头看”活动，重点检查主题教育实践活动开展情况，对发现的问题再次进行整改，促进各项措施的全面落实，要全面总结主题教育实践活动取得的成效、经验和体会，形成专题总结报告，整理资料汇编归档备查。
201*、4
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