教师节讲话心得体会 2
习主席在教师节讲话心得体会
201*年9月9日，在乌兹别克斯坦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国广大教师致慰问信。信中说：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”
我认真学习了习近平总书记的重要讲话，深有体会。习近平总书记的重要讲话将在今后相当一段时间内成为指导教育发展的纲领性文件，是党中央在新时期对教育工作提出的新目标和新要求，内涵深刻，寓意深远，为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工作，加强师德建设，做好教书育人工作，不辜负党中央和总书记的殷切期望，永远无愧于人民教师的光荣称号。习近平总书记的讲话充分体现了党中央对教育事业的高度重视，也体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。
在今后的工作里，我将学习贯彻总书记讲话精神，坚持科学发展观，加强学科专业建设，自觉按照习近平同志提出的的要求，继续认真领会习近平总书记的讲话精神，进一步加强师德建设，提高紧迫感和责任感，并将其化为教学工作的实际行动，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。我将以习主席的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：
一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行李书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
201*年9月26日
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学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
通过学习县委蒋建明书记在第27个教师节表彰大会上的讲话，使我内心久久不能平静，深感县委领导对我县教师们的关心和爱护，对我县教育事业的大力支持，让我感受到身为教师的骄傲，也再次让我体会到我肩上的责任光荣而伟大。
一、立足于学生。
从老师的角度来讲，首要的一点，当然是立足于学生。对其学生施之于责任和爱，教会其为人正直、善良，换言之也就是先学会做人，后学做事，倡导奉献精神，让人格的魅力驾驭其才华之上，这一点成为老师教授知识的重中之重。
“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也”。“能为师然后能为长，能为长然后能为君。教师也者，所以能为君也”。这些名言耳熟能详，而在其熟悉的背后，却也隐藏着很多自己关于教师职业的思索。
因为每种角色都有着与这种角色相称的思想和行为表现，同时都承担着一定的义务和责任。在具体的教育活动中，作为教师，都承担着社会成员和学校成员的双重角色，而在我看来，社会的发展不单单是依靠知识的继承，更依靠的是知识的创新。要做到这些，就需要我们每个老师不仅仅是发挥简单“接力棒”的作用，更多的是要对所选的文化进行透彻的分析和解释，使其主题进一步的升华对其创造，并对学生进行其所谓的素质教育。对于教育，我们身感其责任重大，任重而道远！没有其终点，需要我们不断去探究.
二、尊重学生，发挥学生主体地位。
在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感，一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。
三、做一个不断进取的学者。
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。
“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有一桶水也是不够的。”面对我们的学生，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的学生了。在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁；从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。
通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。
龙庙中心小学仲秋月
201*.9.15
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
通过学习县委书记蒋建明在第27个教师节表彰大会上的讲话，，让我深受启发。
一、爱学生：教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好，"捧着一颗心来，不带半根草去"。这正是教师无私奉献爱心的典范。
二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
三、转变理念，迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念，进一步从"以教师为中心"向"以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心"方面转变等等。尤其要注重自身素质的不断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格，迎接"课改"。过去有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外，还要对其它学科和领域的知识"知得广"。大家都知道，二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，机会总是给那些有准备的头脑。总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战。
龙庙中心小学汤茂荣
201*.9.15
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
龙庙中小仲艳丰
读完看完听完学完了蒋书记在县庆祝第27个教师节会议上一番真心实意、斩钉折铁般的对全县上下教育教学工作情形进行了细致入微的分析，认清、理清所存在的薄弱环节，正视差距，以及对如今所取得的稳定提升的成绩给予了着实的肯定与表扬：“去年以来，全县上下围绕“争当全市教育排头兵”的总体要求，紧盯“每年迈出一大步、两年之内达市均、三年全市争一流”的工作目标，知耻后勇，奋发努力，教育教学质量进步明显，初、高中教学质量实现新突破。”
由此，也殷切提出了希望和继续奋力行动的要求：“全县上下要认真落实中央和省市有关会议精神，科学编制我县《教育工作“十二五”规划》和《中长期教育改革和发展规划纲要》，加快教育强县建设步伐，确保我县201*年达到省教育现代化验收标准，201*年通过省验收并跨入省教育现代化县区行列；全县上下要继续深化教育教学创新，加快发展各类教育，加大品牌学校创建，积极探索更加科学、合理、有效的教育教学模式，通过创建和扩建名园、名校，扩大优质教育资源，努力建成一批省内闻名、国内知名的品牌学校；要进一步加强教师队伍管理和培训，在全体教师中大力开展责任文化教育和师德教育，引导广大教师以自己的人格魅力和学识魅力感染教育学生。要大力实施“3131”师资梯队培养计划，不断提升全县教师工作能力和水平；全县各乡镇、各有关部门要强化组织领导，强化协调配合，强化督查考核，主要负责人作为教育优先发展的第一责任人，把更多的时间和精力放在教育工作上。各相关责任单位要建立健全目标管理责任制，进一步完善检查考核办法，积极培育和选树教育典型，充分调动广大教师和教育工作者的积极性、创造性。”
蒋书记以及代表整个沭阳县领导班子的这番当真抓教育的所付出的行动、投入的力量和满心的“希望”真真切切感动了自己，不禁感叹：沭阳未来的宏伟教育、真正的素质教育、真正的人性化教育在将来的不久一定会走进我们的现实生活当中！教育有希望了！中国的教育有希望了！只要这些绝不是个空头佳话、空洞般的行为动力！然而，这又不是一个人，几个人，一簇人干或者是几所重点学校重点班级所能干的事儿，还需我们沭阳的所有教育教学领导、所有的为人师者，乃至家家户户、老老少少一气呵成、同仇敌忾的所共同的作为，正所谓的天作之合！都得为沭阳的这个硕大教育环境付出点行动，抓住一切学习的机会，尽一点属于自己的责任与爱心。首先就得从改变一成不变的教育思想、教育思维模式开始。始终以孩子、学生的整体素质发展和思想道德品质的提升为教育核心内容制定教育奋斗计划和目标。最主要的是必须认清这一点：一味地、千方百计地追求孩子、学生的所谓的优秀的学习成绩那是要不得的，不是真正的教育，为孩子、学生好，那是在摧残孩子、学生的美好纯洁心灵和色彩斑斓的个性，那是在以高风险制造着一部部听话的毫无人情人味的机器！满堂灌、填鸭式的传统教育已经不适应当代当今孩子、学生了，因为现今的社会发展对高科技人才的需求、全民整体素质的提升以及整个世界膨胀式的经济爆发与教育趋势所不容许！
我们，无论是对孩子百般呵护、全身心投入希望与教育的所谓的伟大的父母们，还是奋战与一线的勤勤恳恳、甘于奉献、任劳任怨的广大教育者们，我要说：“孩子、学生的基础教育是关键、良好习惯的养成是重点、思想品质的正向提升是核心，正所谓的综合素质发展最基本的也囊括其中；先成人后成才，不成材，得成人嘛；而仅仅只是为了“比！比！比！”狠心花费自己的宝贵时间浪费孩子们健康成长、施展张扬个性的时机，一味地搞题海战术，孩子只要听命于自己，整体埋头与书桌死学习就是为自己为这个家为这个班级争气的所谓的好孩子优秀三好学生！这些凭着死学习而得来的优异成绩与荣誉也只是暂时的，脆弱的，很容易卸掉的光环而已。现实生活中的那些所谓的家校难以管教的叛逆的倔强的甚至‘想不开’的孩子所制作出一桩桩血腥的案件就是一个个活生生的教育失败事例！我们都应该醒醒了，得好好反思反思反省反省自己了，为什么曾经那么一个个活泼可爱人见人爱懂事听话的孩子最终会扭曲成这样子，会落得让人寒碜让人惊叹的地步？病根症结到底出在哪里？或更亲近一点实际一点的，我们整天忙忙碌碌为着就是孩子、学生，可他们为什么总是不争气？为什么家家户户、各个层次的学校、政府部门教育部门为教育投入了那么多，能考取名校的学生却仅仅总是那么稀少？
家家户户，整天拼命挣钱供孩子上学，孩子的任务也似乎唯有学习，其他的吃穿住行，甚至是待人待事品行礼仪道德素质一切都对他们不重要似的；班班级级，整天也在埋头好学，也似乎只要一个学期里把那一套教科书啃个滚瓜烂熟，待考试时得心应手考得个优分数好成绩家校双丰收两重喜就不得了的事儿了。
最可怜最无辜最受伤害的是孩子们啊，在这些仅存于表面的利益驱动与光环映照下是那样的单纯而又单调。家长们呢可怜谈不上，因为希望越大失望越大，爱之越深恨之越切，恨铁不成钢，或许最后落得个孤孤单单终老一生太担风险啦！一辈子辛辛苦苦心甘情愿为着孩子们所操劳似乎是他们活着的唯一动力和愿望目标似的。我们老师呢，也就整个学期抱着那一本书反复琢磨猜测考试重点，一心为着班级孩子都能考取个好成绩自己沾点光，其他科目其他教育好像跟自己没多大关联似的，没心没肺用在这里形容不知过不过分？只能感叹：外在的诱惑力实在太强大了！让我们的原本捧出的满心爱和责任之心都渐渐融化掉了！
老师们，一支粉笔、一本书、一块黑板的教育方式是一直传承到现在的教育教学的重要装备，但现在如今可能跟不上了要换换了。因为现在有条件将我们的教育细致入微、扩展延伸与及时实践亲身体验化。国家政府不能不惜以其代价对教育的高度重视与投入、高科技的加入与不断更新，使得多媒体教学越来越趋于普遍与实用化，我国开发自产的龙芯电子教学一套针对国情教育的教学软件装备和注重学生课外阅读而开展推行的一系列活动就足够证明这一点。既然有了这么个优越的条件我们就得将之有价值有意义化！所以，我们不能在守旧照搬照用了，应该主动积极学习吸收新的教育改革理念、新的教育教学技能手段，为学生创造良好的学习环境，更为自己创造一个个提升蜕变的机会、奇迹与空间！有条件要跟上，没有条件创造条件也要跟得上！”
我还要对各部门各学校的教育重任最沉重的出谋划策的领导们说：“环境造就人才！有了良好优越的教育教学环境是所在学校和老师们最幸福的动力源泉。校园文化气息、学术氛围、学校管理的规章制度、全校教职员工的考核标准等等都是由‘人人人’所共同构建的，如何使得资源使用最优最大化，各方面的成绩考核最理想化，这跟学校里的每一个人都离不开，生活在学校里的人们也离不开这些。相互影响，互相牵连。应始终为‘学生们综合素质发展和一线老师的专业知识素养技能的提升与提高’为学校的重要教育核心目标，并为学生和一线教师多创造学习成长的氛围与机会，组织开展更多有益于学校成长的丰富多彩的校园活动，创造良好优越的浓浓学术文化氛围和气息，从而张扬个性，施展才能，自信自强起来。为有了这两项保证，学校的整体质量提升与未来发展甚至整个县的教育质量提升也方才有了保证！一个人的力量的确微不足道，但一所学校所有人的合力是无法想象猜测预算得到它的威力到底怎样，只有去亲身体会感触，而只要领导们的智慧引导带动公平！公正！公开！有原则！其实我们都能体会到，也都在等待着！”
当真的教育认真的“人！人！人！”所缔造而成！正因为人一旦认真起来是十分可怕的，而教育一旦认真起来更是十分可怕的！为了孩子的明天，也为了自己的明天，为了祖国的明天，更为了教育的明天，我们一起携手奋斗！首先，得从改变思想改变自身开始！
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
学校最近组织学习蒋书记第27个教师节的讲话，通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。
在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。
人类灵魂的工程师”人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。
同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。
通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。
龙庙中心小学耿敬霞201*年10月8日
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会龙庙中小姜红敏
教育是国家发展的根基，同样，地区教育的是否进步也关系着地区政治经济的能否前进。对于教育相对落后的苏北，尤其是多年没有出色成绩的宿迁来说，相关部门真的需要作出些变化来了。而作为一线教师的我们，也必须要树立起教育兴，则我荣；教育衰，则我耻的观念，从自身做起，勤奋务实，锐意进取把属于自己的责任坚毅地担负起来，为地区教育、国家教育奉献出自己的绵薄之力。
今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。去年甘肃的一位代课教师被清退，他临走时的情景让天底下的教师都为之动容一个七尺男儿舍不得那群天真活泼的孩子而洒下了热泪。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。能有这位代课教师一样的爱心，我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的整个青春年华倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上！
实现这个目标需要我们不断加强自身师德修养。中学生都有着较强的知识欲，同时也最容易被不良风气影响。因此对于教师的教学能力以及德育能力都有着很高的要求，这就要求我们不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
同时，由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们应该时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
明天的教育是有希望的，正因为有了我们！大家一起同心同德，共创美好明天！
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会龙庙中心小学汤慧
蒋建明书记在第27个教师节上发表的重要讲话使我们广大教师倍受鼓舞，教育是国家发展的根基，同样，地区教育的是否进步也关系着地区政治经济的能否前进。对于教育相对落后的苏北，尤其是多年没有出色成绩的宿迁来说，相关部门真的需要作出些变化来了。而作为一线教师的我们，也必须要树立起教育兴，则我荣；教育衰，则我耻的观念，从自身做起，勤奋务实，锐意进取把属于自己的责任坚毅地担负起来，为地区教育、国家教育奉献出自己的绵薄之力。
今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步树立责任意识。蒋书记要求广大教师进一步树立责任意识，增强从事教育事业的使命感和荣誉感。教师的责任意识包括以下几个方面：首先是对民族、国家的高度责任感，要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。其次是对教育事业的责任感，要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。再次是对学生的责任感，要满怀对受教育者的真心关爱，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。最后是对家庭的责任感，每个教师都是家庭的一分子，要对家庭、对父母、对子女尽义务，家庭责任感也是作为一个好教师的基本责任。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。去年甘肃的一位代课教师被清退，他临走时的情景让天底下的教师都为之动容一个七尺男儿舍不得那群天真活泼的孩子而洒下了热泪。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。能有这位代课教师一样的爱心，我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
因此，我们应该时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会龙庙中心小学魏小陆
在我国第二十七个教师节来临之际，蒋建明书记在全县教育工作表彰大会上发表了重要讲话，充分体现了以县委县政府对教育事业的高度重视，对教师队伍建设的高度重视，进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，向广大教师提出了殷切的希望和要求。在领略了蒋书记深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。
要做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。蒋书记对广大教师提出了“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。“四点希望”是对新时期教师素质的新阐述、新概括，明确了新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，深化了我们对师德精神的理解，有着深刻的时代内涵和深远的历史意义，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南。
要做一名勤奋学习的教师。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
要做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
要做一名清贫高尚的教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。
总之，蒋总书记的这“四点希望”为“为师从教”指明了方向，包含了深刻的哲理和丰富的内涵。在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，不断地鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育本职工作。
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会龙庙中心小学邵来艳
在第27","p":{"h":21.412,"w":20.831,"x":228.675,"y":255.206,"z":16},"ps":null,有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
三、爱自己：以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：”教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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教育是国家发展的根基，同样，地区教育的是否进步也关系着地区政治经济的能否前进。对于教育相对落后的苏北，尤其是多年没有出色成绩的宿迁来说，相关部门真的需要作出些变化来了。而作为一线教师的我们，也必须要树立起教育兴，则我荣；教育衰，则我耻的观念，从自身做起，勤奋务实，锐意进取把属于自己的责任坚毅地担负起来，为地区教育、国家教育奉献出自己的绵薄之力。
今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。去年甘肃的一位代课教师被清退，他临走时的情景让天底下的教师都为之动容一个七尺男儿舍不得那群天真活泼的孩子而洒下了热泪。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。能有这位代课教师一样的爱心，我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
同时，由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们应该时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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在大会上蒋书记的讲话为当今和将来沭阳的教育事业改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。从社会责任、治学态度、创新精神等多方面对全县教师作出了期望。在领略了蒋书记的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。在今后的日子里，我将以蒋书记的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奋学习的教师，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。
今年教师节蒋书记的讲话包含了深刻的哲理和丰富的内涵，在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，时时鼓舞鞭策自己，积极地投身于教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，创造崭新的教育未来。
龙庙中心小学汪兆同
201*.10.8
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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蒋书记的讲话为当今和将来教育事业发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所作出的巨大贡献。从社会责任、治学态度、创新精神等多方面对全县教师作出了期望。在领略了蒋书记的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。
在今后的日子里，我将以蒋书记的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。这是从事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奋学习的教师，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像蒋书记说的那样，我们做教师的做就做木桶上那70%的长木板，不做那30%的短木板。
霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。
今年教师节蒋书记的讲话包含了深刻的哲理和丰富的内涵，在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，时时鼓舞鞭策自己，积极地投身于教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育。
龙庙中小左秀梅201*年9月29日学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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通过讲话学习，使我更加认识到作为沭阳教育战线一分子的责任重大，因此，我们每一位教师都应做到再加压力不自满，勇争一流不放松，开拓创新不懈怠，积极投身沭阳教育改革大潮，提高师德师风水平，努力提高自身业务素质中贡献自己的全部力量，为沭阳的教育事业奉献出自己的一切！
一、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感？哪来教育的创新？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我；通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。是完成教书育人工作的保证。
三、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力；再次要创新教育实践，不断进行教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探索，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；四是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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蒋建明书记在第27个教师节上发表的重要讲话，深刻阐述了教育在国家未来发展、中华民族伟大复兴中的重要战略地位，进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，向广大教师提出了殷切的希望和要求。讲话充分体现了以县委县政府对教育事业的高度重视，对教师队伍建设的高度重视。学习蒋建明书记重要讲话精神，我们深感进一步加强师德建设，全面提高教师队伍素质的重要性和紧迫性。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水。
三、提高素养，加强计划落实
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
龙庙中心小学吕瑛瑛
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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从事老师这个职业的，首要的，就是要对学生施之于责任和爱，教会他们为人正直、善良，换句话就是要先学会做人，后学会做事，倡导奉献精神，让他们都成为一个有爱心的人，这一点是一个老师教授知识的重中之重。在学习蒋建明书记在第27个教师节上发表的重要讲话中我深有体会
一、教师要有爱心，忠诚教育。“没有爱心的教育不是，教师的爱心能向“春风化雨，润物无声。”教师的爱无私而又伟大，她不会因为某一个学生学习的优差、品德的好劣、家庭的富穷而对其另眼相看，相反她会对学习差、家里穷的学生更细致无微的关怀，会一视同仁的对待每一个学生。她关心爱护每一位学生的成长进步，力争努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人和指导者。让我们所有从事教育事业的工作者们，在教育之路上，充满爱心，忠诚党和人民的教育事业，忠于教育。
二、教师要努力钻研教材、学高为师。当今社会科学技术发展可谓一日千里，科学技术的更新周期越来越短，这就要求我们每个从事教育工作的人民教师要努力专研，安心从教，以“终身学习”为自己的座右铭。每个教师都要不断学习才能适应当今工作的要求。教师是人类知识的传播者和创造者，更要不断的学习新的知识来武装自己，给自己充电加油。这样才能不辱人民赋予我们的使命和责任。“要想给学生一杯水，教师必须有一桶水。”这就要求我们教师要有“终身学习”的精神和意志，努力钻研教材、学高为师，完成时代、国家、人民交给我们的重任。为农村教育出一份力。
三、教师要以自身为榜样，行为示范。我们从事着太阳底下最光荣、最神圣的事业----教书育人。而我们的教育，是心灵与心灵的沟通；灵魂与灵魂的交融；人格与人格的对话。孔子曾说过：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”可见教师的言行示范对学生的影响具有深远而又重大的意义，可能影响学生的一生。所以，教师处处都要以自身为榜样、行为示范，给学生树立起一个个好的榜样；一面鲜红的旗帜，用我们自己高尚的教师人格、为学生照亮前进的道路，让他们奔向成功的彼岸。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育事业关系到国家的兴衰存亡。国家为了下一代的成长，为了中华民族的兴旺腾飞做了大量的工作，让我们时时刻刻牢记自己的使命，兢兢业业、默默耕耘、不计名利、甘为人梯，成功不必在我，奋斗当以身先，为祖国宏伟的教育事业贡献自己的力量。
龙庙中心小学张亚婷
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师队伍是国家发展的重要战略资源，是教育事业的第一资源。实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家，提高各级各类学校办学水平和人才培养质量，推动我国教育事业的改革和发展，必须充分发挥广大教师的重要作用，必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。蒋建明书记重要讲话高度评价了教师的作用，指出教师应具有胸怀祖国、热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。
蒋书记在讲话中也分析了我县教育工作快速发展的主要动因：一、领导重视是加快教育发展的强力支撑，近两年来，上级党委政府、我县县季县政府对教育工作的高度关注和高度重视及对教育的大力投入，形成了共同推动我县教育发展的合力，可以说没有领导重视和支持，我县的教育就不会有今天这样的大好局面。二、严格管理是加快教育发展的必然条件。事实证明，没有管理就没有效率，在推动教育发展过程中，县委县政府及县教育局发挥了非常有效的职能作用，为教育创造了良发的发展环境。三、机制创新是加快教育发展的动力源泉。没有创新就没有活力，两年来，我县教育不断创新，特别是创新竞争机制，为全县教育注入了强劲的活力，促进了全后劲教育教学水平进一步提升。四、优质师资是加快教育发展的有力保障。两年来，全县老师大力弘扬责任文化，勤奋工作，全力投入，付出了大量心血和汗水，我县教育之所以取得显著成绩，与全县广大教职员工的共同努力是分不开的。
通过讲话学习，使我更加认识到作为沭阳教育战线一分子的责任重大，因此，我们每一位教师都应做到再加压力不自满，勇争一流不放松，开拓创新不懈怠，积极投身沭阳教育改革大潮，各人都应在围绕教育教学创新，提高我县办学层次，建设特色品牌学校，提高师德师风水平，努力提高自身业务素质中贡献自己的全部力量，为沭阳的教育事业奉献出自己的一切！总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
龙庙中心小学徐慧
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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近几天学习了县委蒋书记在全县庆祝第二十七个老师暨教育工作表彰大会上的讲话内容，感慨颇多。蒋书记进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，向广大教师提出了殷切的希望和要求。讲话充分体现了以县委县政府对教育事业的高度重视，对教师队伍建设的高度重视。学习蒋建明书记重要讲话精神，我们深感进一步加强师德建设，全面提高教师队伍素质的重要性和紧迫性。今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步增强创新意识。教师不仅是知识的传播者，更是知识的创造者。进一步增强教师的创新意识，首先要求求教师不断深入研究全球化背景下科学技术日新月异、经济社会快速发展等给教育带来的机遇和挑战，坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力；再次要创新教育实践，不断进行教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探索，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；四是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
龙庙中心小学丁建茹
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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在学习蒋书记的讲话中我深深体会到，今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。是完成教书育人工作的保证。
三、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力。
四、是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
龙庙中心小学周银
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
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学习蒋建明书记重要讲话精神，我们深感进一步加强师德建设，全面提高教师队伍素质的重要性和紧迫性。蒋书记进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，向广大教师提出了殷切的希望和要求。讲话充分体现了以县委县政府对教育事业的高度重视，对教师队伍建设的高度重视。
蒋书记对广大教师提出了“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。“四点希望”是对新时期教师素质的新阐述、新概括，明确了新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，深化了我们对师德精神的理解，有着深刻的时代内涵和深远的历史意义，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南。加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步树立政治意识。蒋书记在讲话中对“培养什么人和怎样培养人”这一教育根本任务作了进一步的明确阐述，强调要“坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”。教师树立牢固的政治意识，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，把社会主义核心价值体系融入教育全过程；就是要胸怀祖国，热爱人民，忠诚于党和人民的教育事业，使党员教师保持先进性，加强党性修养，坚持教书育人，争做师德楷模；就是要积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到无限的为人民服务中去。把目标定位为“上好每一节课，改好每一次作业，完成好领导交给的每一次任务，尽自己所能帮助周围的每一个同事。”努力成为领导欣赏，同事喜欢，学生爱戴的老师，无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
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教师队伍是国家发展的重要战略资源，是教育事业的第一资源。推动我国教育事业的改革和发展，必须充分发挥广大教师的重要作用，必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。蒋建明书记重要讲话高度评价了教师的作用，指出教师应具有胸怀祖国、热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。做一名敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生。把全部精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。对学生来说，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。其实，差的学生更需要关爱，给他帮助和爱甚至能改变一生的命运。用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
做一名勤奋的老师，要刻苦钻研、严谨笃学，要不断学习、不断充实自己。"要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构利用现代教育技术，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，培养学生的创新能力。不断提高教学质量和教书育人本领。
做一名勇于创新的老师，要奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
做一名不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。
通过讲话学习，使我更加认识到作为沭阳教育战线一分子的责任重大，因此，我们每一位教师都应做到再加压力不自满，勇争一流不放松，开拓创新不懈怠，积极投身沭阳教育改革大潮，各人都应在围绕教育教学创新，提高我县办学层次，建设特色品牌学校，提高师德师风水平，努力提高自身业务素质中贡献自己的全部力量，为沭阳的教育事业奉献出自己的一切！
龙庙中心小学仲雪娇
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
在学习蒋书记的讲话中我深深体会到，今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
一、加强学习，不断提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊；然后是学习一些革命传统教育的书刊了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。是完成教书育人工作的保证。
二、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
三、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力。
四、是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
龙庙中心小学董超群
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
近日，学校组织全体教职工学习了蒋健明书记第27个教师节讲话，蒋书记说教育是根基，一定要抓好农村教育。现在全国都在抓基础教育，我们沭阳更应该走在全市的前列。讲话中提到老师都很辛苦，特别是从事基础教育的老师，提到了老师的重大责任：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献，并对全县教师寄予了厚望。
我作为一个基层教师听了非常感动。我感到了作为一个教师的自豪感，我觉得，作为教师要充满爱心，忠诚于教育事业；作为教师要努力钻研，学为人师；作为教师要以身作则，行为示范。
龙庙中心小学孙浩东
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
教育是国家发展的根基，同样，地区教育的是否进步也关系着地区政治经济的能否前进。对于教育相对落后的苏北，尤其是多年没有出色成绩的宿迁来说，相关部门真的需要作出些变化来了。而作为一线教师的我们，也必须要树立起教育兴，则我荣；教育衰，则我耻的观念，从自身做起，勤奋务实，锐意进取把属于自己的责任坚毅地担负起来，为地区教育、国家教育奉献出自己的绵薄之力。
今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。去年甘肃的一位代课教师被清退，他临走时的情景让天底下的教师都为之动容一个七尺男儿舍不得那群天真活泼的孩子而洒下了热泪。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。能有这位代课教师一样的爱心，我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
实现这个目标需要我们不断加强自身师德修养。中学生都有着较强的知识欲，同时也最容易被不良风气影响。因此对于教师的教学能力以及德育能力都有着很高的要求，这就要求我们不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
同时，由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们应该时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
龙庙中心小学史红静
201*-10-学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
最近学习了蒋书记在全县庆祝第二十七个老师切暨教育工作表彰大会上的讲话内容，感慨颇多。从蒋书记的讲话中，使我们进一步了解了我县近两年在教育工作中取得的巨大成就，其主要表现在以下几个方面：一是教学质量实现了新提升，高考成绩再攀新高，二本以上达线人数达3723人，比去年净增了1118人，是201*年的二倍还多，且达清华北大人数占全市总数的67%；二是师资队伍展示了新形象。师资培训更具实效，师资管理更加规范，严格执行绩效工资制度，初步建立了一支崇德精教的老师队伍，师资素质开始向高水平加快提升；三是教育投入取得了新突破，我县近年一直在加大对教育的投入力度，今年的18月，实现财政教育支出8.1亿元，同比增加36.1%，随着教育投入的不断增加，办学条件不断改善，学校建设开始向精品化加快迈进；四是改革创新增添了新活力，两年来，我县已经形成了良性兑争机制，建立了中小学校长末位淘汰制、代理制，进一步强化了校长责任，建立老师整体素质提升机制，进一步优化了师资结构。改革创新给沭阳教育带来活力的同时，创新的领域开始向全方位加快推进，得到了社会各界的认可。
从以上几点可以看出，沭阳在近两年，特别是201*201*学年度，教育工作取得了跨越式的发展，无论是高考还是中考都在全市仍至全省产生了巨大的影响，这与县委县政府的正确领导及全县教育工作者的努力是分不开的，同时我们也看到了沭教育发展的美好明天，相信在县委县政府的领导下，我县的教育工作必将再上一个新台阶。
蒋书记在讲话中也分析了我县教育工作快速发展的主要动因：一、领导重视是加快教育发展的强力支撑。二、严格管理是加快教育发展的必然条件。三、机制创新是加快教育发展的动力源泉。四、优质师资是加快教育发展的有力保障。两年来，全县老师大力弘扬责任文化，勤奋工作，全力投入，付出了大量心血和汗水，我县教育之所以取得显著成绩，与全县广大教职员工的共同努力是分不开的。同时蒋书记还从战略高度，对我县今后的教育教学工作提出了指导性意见：一是坚持高点定位，进一步确立教育优先战略。二是注意内涵提升，进一步提高教育教学质量。三是加强队伍建设，进一步夯实教育发展基础。四是强化组织保障，进一步优化教育发展环境。全县上下都应关注、关心、支持教育事业，为教育发展贡献新的力量、创造新的条件，要强化组织领导。并加大教育督查力度，确保各项工作有效推进，努力形成人人关心教育事业，人人支持教育发展的生动局面。
通过这次学习，使我更加认识到作为沭阳教育战线一分子的责任重大，因此，我们每一位教师都应做到再加压力不自满，勇争一流不放松，开拓创新不懈怠，积极投身沭阳教育改革大潮，各人都应在围绕教育教学创新，提高我县办学层次，建设特色品牌学校，提高师德师风水平，努力提高自身业务素质中贡献自己的全部力量，为沭阳的教育事业奉献出自己的一切！
龙庙中心小学徐婷婷
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
近日，学校全体教职工开展学习蒋书记教师节的讲话。听了蒋书记的讲话，我的心久久不能平静，通过学习使自己更明确地认识到，做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托。
在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感，一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣。
通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师。
龙庙中心小学赵苏静
学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
今年的沭阳教育获得了大丰收，这不仅是广大教育战线上的同志艰辛付出的结果，也是县委县政府多年关注教育、不断加大对教育的投入的结果。这个成绩的取得已是过去，未来的沭阳教育还需要我们广大教师更多的投入，从而真正实现教育强县的宏伟目标。
实现这个目标需要我们对学生保持永远的爱心。教师这一职业是光荣而又艰巨的，我们对学生有这太多难以割舍的情怀。去年甘肃的一位代课教师被清退，他临走时的情景让天底下的教师都为之动容一个七尺男儿舍不得那群天真活泼的孩子而洒下了热泪。爱学生容易，能永远保持这份爱心却是难得的。能有这位代课教师一样的爱心，我们又何愁不能让学生的成绩提高呢。做老师苦中有乐，它需要我们把自己的青春倾注于我们所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
实现这个目标需要我们不断加强自身师德修养。中学生都有着较强的知识欲，同时也最容易被不良风气影响。因此对于教师的教学能力以及德育能力都有着很高的要求，这就要求我们不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
同时，由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们应该时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教育是国家发展的根基，同样，地区教育的是否进步也关系着地区政治经济的能否前进。对于教育相对落后的苏北，尤其是多年没有出色成绩的宿迁来说，相关部门真的需要作出些变化来了。而作为一线教师的我们，也必须要树立起教育兴，则我荣；教育衰，则我耻的观念，从自身做起，勤奋务实，锐意进取把属于自己的责任坚毅地担负起来，为地区教育、国家教育奉献出自己的绵薄之力。
总之，社会的进步，学校的发展，需要领导、社会的支持与帮助，但也更需要我们全体教师奋发图强、不断创新，用我们的人格和智慧培养出合格的有利于国家社会发展进步的人才。
龙庙中心小学刘丽学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会
最近，学习了蒋书记在第27个教师节发表的重要讲话，蒋书记在讲话中高度评价了全县教育工作取得的显著成绩。回顾两年来沭阳教育的发展，是沭阳教育发展史上面貌变化最大，质量提升最快，人民群众得益最多的两年。当前，我县经济社会已步入了加速发展的运行轨道，教育也面临着良好的发展机遇，就沭阳教育工作下一步的发展方向，蒋书记提出了明确要求。
一要坚持高点定位，进一步确立教育优先战略。蒋书记要求，我县教育战线的全体同志要围绕全县“十二五”发展定位，再加压力不自满，勇争一流不放松，开拓创新不懈怠，创造出群众满意的教育教学质量，推动我县由教育大县向教育强县转变。
二要注重内涵提升。始终把提高教育教学作为教育工作的基本导向和第一追求，不断深化教育教学创新，加快统筹教育整体发展，迅速提高学校办学层次。
三要加强队伍建设，进一步夯实教育发展基础。蒋建明强调，要继续在教师队伍建设上做文章，在管理上要质量，大力提高师德师风水平、培养骨干名教师和加强校长队伍建设，不断提高全县师资队伍整体素质。
四要强化组织引导，进一步优化教育环境。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师不仅是知识的传播者，更是知识的创造者。进一步增强教师的创新意识，首先要求求教师不断深入研究全球化背景下科学技术日新月异、经济社会快速发展等给教育带来的机遇和挑战，坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力；再次要创新教育实践，不断进行教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探索，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；四是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
龙庙中心小学李秀东学习蒋建明同志在第二十七个教师节暨教育工作表彰大会上的讲话
心得体会龙庙中心小学张小岭
蒋建明书记在第27个教师节上发表的重要讲话，深刻阐述了教育在国家未来发展、中华民族伟大复兴中的重要战略地位，进一步强调了全面加强教师队伍建设的重要性，向广大教师提出了殷切的希望和要求。讲话充分体现了以县委县政府对教育事业的高度重视，对教师队伍建设的高度重视。学习蒋建明书记重要讲话精神，我们深感进一步加强师德建设，全面提高教师队伍素质的重要性和紧迫性。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师队伍是国家发展的重要战略资源，是教育事业的第一资源。实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家，提高各级各类学校办学水平和人才培养质量，推动我国教育事业的改革和发展，必须充分发挥广大教师的重要作用，必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。蒋建明书记重要讲话高度评价了教师的作用，指出教师应具有胸怀祖国、热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。
加强教师队伍建设，是贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的根本要求，是建设创新型国家的必然要求，是贯彻落实教育优先发展战略，促进教育公平的客观要求，是全面提升教育质量的重要保障。贯彻科教兴国战略和人才强国战略，培养和造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，关系到社会主义现代化建设的全局，关系到党和国家的兴旺，关系到中华民族的前途命运。培养高素质人才，教师是关键；全面提高教师队伍素质，师德建设是关键。
蒋书记对广大教师提出了“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。“四点希望”是对新时期教师素质的新阐述、新概括，明确了新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，深化了我们对师德精神的理解，有着深刻的时代内涵和深远的历史意义，是新时期新阶段加强师德建设，培养德才兼备教师队伍的行动指南。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步树立政治意识。蒋书记在讲话中对“培养什么人和怎样培养人”这一教育根本任务作了进一步的明确阐述，强调要“坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”。教师树立牢固的政治意识，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，把社会主义核心价值体系融入教育全过程；就是要胸怀祖国，热爱人民，忠诚于党和人民的教育事业，使党员教师保持先进性，加强党性修养，坚持教书育人，争做师德楷模；就是要积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步树立责任意识。蒋书记要求广大教师进一步树立责任意识，增强从事教育事业的使命感和荣誉感。教师的责任意识包括以下几个方面：首先是对民族、国家的高度责任感，要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。其次是对教育事业的责任感，要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。再次是对学生的责任感，要满怀对受教育者的真心关爱，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。最后是对家庭的责任感，每个教师都是家庭的一分子，要对家庭、对父母、对子女尽义务，家庭责任感也是作为一个好教师的基本责任。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步增强诚信意识。在建设社会主义市场经济的进程中，国家经济社会发展取得长足进步，但同时也应该看到社会诚信度出现不同程度下降。蒋书记提出要加强社会主义荣辱观教育，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，对诚信教育提出明确要求。教师是社会的良知，教师坚守诚信是社会文明进步的重要标志。教师不仅要言传，更要身教，有诚信的教师，才能培养有诚信的学生。进一步增强教师的诚信意识，就是要教师自觉维护学术尊严和学者声誉，加强学术自律，恪守学术道德和学术诚信；就是要教师刻苦钻研、严谨笃学，坚守、弘扬实事求是的科学精神，忠于真理，力戒浮躁学风，避免急功近利；就是要教师严格遵守教学纪律，恪守职责，钻研业务，不断提高教育教学水平；就是要教师树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动成果和权益；就是要教师尊重科学规律，发扬优良学风和团队合作精神。
加强师德建设，提高教师队伍素质，需要教师进一步增强创新意识。教师不仅是知识的传播者，更是知识的创造者。进一步增强教师的创新意识，首先要求求教师不断深入研究全球化背景下科学技术日新月异、经济社会快速发展等给教育带来的机遇和挑战，坚持不断学习、终身学习、勤于学习、善于学习；其次要不断更新教育观念，以学生为本，充分尊重学生的人格，充分发挥学生的主体作用，重视培养学生独立的思维能力、学习能力，发现和解决问题的能力，以及适应社会需求的能力；再次要创新教育实践，不断进行教学内容和教学方法的创新，要从实际出发，努力探索，认识和把握教育的客观规律，不断研究教学内容和教学方法；四是要尊重教师的创造劳动。教师职业是太阳底下最光辉的事业，教师的劳动必须得到全社会的尊重，形成尊师重教的良好社会风气，才能充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
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