新界埠中学紧急避险安全疏散演练总结
新界埠中学紧急避险安全疏散演练总结
为了检验学校师生对突发事件的应急能力，5月15日我校组织了紧急避险安全疏散演练。由于疏散方案周详，组织工作严密，对学生动员训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。一、领导重视，组织落实
这次演练是我校第一次安全疏散演练，首先健全了组织机构，并及时召开会议进行研究部署，制定了演练具体实施方案以及具体操作细节指南。由政教处负责组织具体实施，其他部门积极配合，使得这次演练指挥协调，组织严密，配合密切二、准备充分，计划周详
为了搞好这次演练，在充分讨论的基础上制定了详细的逃生疏散演练实施方案。方案从组织机构，指挥发布命令、组织疏散，到疏散人员安排、急救、计时、地点等都落实到每一个人。对演练的任务进行具体分工。各班主任对学生进行了思想教育和过程指导。三、演练秩序井然，速速快，效果明显。
5月15日4点40分，校长吹响了急促的哨声随之广播防空警报响起，模拟演练活动开始，全校立即启动安全紧急疏散预案。演练总指挥、各楼梯口、转角处疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员立即到岗，指挥学生撤离教师，按预先指定的疏散路线安全、有序、迅速的下楼梯，跑到操场指定位置集合。全校468位学生和42位教师参加了这次演练，师生全部撤离教学楼到达操场总用时1分50秒。。四、存在的不足
1.少数教师对学生的演练培训还不很到位，极少数学生还存在不按要求跑、过程中不严肃吵乱等现象
2.学生撤离教学楼后，教师清点人数不及时。
五、学生宿舍是事故多发地点，宿舍区学生密度大，应是紧急疏散演练的主阵地。
汶川地震的惨痛教训、全国不时的发生学校安全事故总让人触目惊心，我校安全工作不断的改进，日趋规范，此次演练也使得我们更加感觉自己的责任重大，肩上担子的沉重。因此增强广大师生对地震、火灾等突发灾害的防范意识，提高广大师生自护自救能力，随时检验学校突发事件应急机制，有效应对重大灾害和安全事故市非常必要的。今后要把安全演练等相关安全的工作纳入常规，必须做到安全工作常规化精细化。
扩展阅读：黄金埠中学201*-201*年上学期应急疏散演练方案
黄金埠中学201*-201*年上学期应急疏散演练方案
一、目的
为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的防震避震知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保地震发生时安全有序疏散，最大限度减轻地震灾害。根据我校实际情况，特制黄金埠中学应急疏散演练方案。二、组织机构设置
1、应急疏散演练领导小组组长：吴晓东
副组长：彭跃前朱晓华胡金荣邹小平虞鑫城胡红达戴新平成员：各科室成员、年级组组长、班主任2、应急疏散演练现场指挥小组：总指挥：彭跃前
副总指挥：朱晓华胡金荣指挥：校领导、各年级组组长
伤员救护组：校医、救护小分队：王新华张艺琚丽萍对外联络救援组：戴新平
三、应急疏散演练领导小组职责
1、全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育。
2、制定学校破坏性地震应急预案，并组织演练。
3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。
4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入抗震救援。
5、负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。四、组织要求
1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。2、周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。
3、严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。
4、及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。5、当发生意外事故时，按应急措施处置。6、集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则一旦发生地震，立即启动地震应急预案。地震灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
六、应急避震演练的步骤和要求
l、组织学生观看有关防震避震教育片，增加学生应急避震知识，提高感性认识。
2、向学生示范应急避震规范动作、方法，讲解避震要领，让学生全面掌握相关技能。
3、让学生熟悉震后疏散路线和避险场所。
4、先分练，演练前组织学生按班级进行避震和疏散的训练。5、后合练，进行全校模拟发生地震时应急避震和疏散演练。6、应急疏散演练总结。
七、应急避震演练的注意事项
从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
（一）当听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6、在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1、老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
2、教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
4、下楼时，四排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
6、疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7、疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、应急演练的具体安排
1、当地震发生时，先进行应急避震。当地震结束后，再疏散到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。
2、警报信号。应急避震和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。
地震发生的信号：例如三响短促声，代表发生地震，听到地震信号后，任课老师立即组织学生进行应急避震（避震时间约12分钟）。
地震发生后，组织疏散的信号（距发生地震约2分钟后）：例如一声长鸣，代表主震结束，任课老师组织学生进行疏散，集合到指定地点。疏散严格按照训练路线撤离。
3、演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。
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