兰家寨地震演练活动总结
大满镇兰家寨小学201*年度
地震演练活动总结
为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，根据区教育局关于安全教育工作地要求，结合学校安全教育工作活动计划，我校于201*年10月25日下午（第三节课），成功进行了地震疏散演练活动。演练中，从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分20秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
为进行这次演练活动，学校成立了以刘纪校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。
一、演练情况介绍
1.演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。
2.10月25日上午，学校制定严密的地震安全演练方案，第二节课将演练方案印发到每位教师，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
3.10月25日下午第三节课，随着副组长蒋卫军老师发出三声长笛的号令，兰家寨小学地震疏散演练随即开始，参加演练人员各就各位，班主任带着本班学生按指定路线有序地“逃生”，
疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分二十秒，做到快速、安全、有序。
二、演练成效
1.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
2.演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3.第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时3′45′，
4.当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避。
此次演练达到了要求，按规定时间完成。三、存在问题
1.仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
2.仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学生。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。不出现人为原因造成的安全事故。
扩展阅读：兰家寨地震演练活动程序
大满镇兰家寨小学201*年度
地震演练活动程序
一、启动程序
各位老师，同学们，兰家寨小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)二、教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号（连续哨声）。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，最后一排的同学可面向墙，抱头蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(口令)。4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
三、紧急疏散演练
1.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。具体办法：各班两路纵队，班主任在前带队。
2.演练各班撤离路线如下：
（1）在底楼的班级在老师的带领下直接上操场（2）二楼疏散顺序：
六（1）班，六（2）班，
（3）全部疏散到操场（成出操队形）后蹲下。3.各班班主任向领导小组组长汇报班级情况及人数。4.结束演练。四、演练总结
请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。附：安全避震童谣
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
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