文峰小学 地震演练活动总结
文峰小学201*年秋季地震演练应急总结
为使广大师生了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,文峰小学举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。现将具体情况总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,制定了活动方案和计划,成立了由吴校长任组长的地震疏散演练活动领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,吴校长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时,还着重强调,活动一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果呈现良好
总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,
向总指挥汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。
总之,在全校师生的积极参与和共同努力下,地震疏散演练活动收到了良好的效果,达到了预期的目的,为今后可能发生的自然和地质性灾害中,师生能够及时脱险、避险和尽可能的减少灾害带来的损失,奠定了基础。
扩展阅读:文峰小学防震演练 活动方案
文峰小学“地震逃生演练”实施方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全校师生3、时间:201*年11月25日三、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构1领导小组组长:吴思聪指挥:许鸳鸯成员:各班班主任
信号员:体育老师(林素林)各楼层负责人:
疏散教师岗东1:蔡美真疏散教师岗东2:潘琼凤疏散教师岗东3:蔡梅芳疏散教师岗东4王明路疏散教师岗东5:洪小淇
疏散教师岗西1:杨婷婷疏散教师岗西2:王玲玲疏散教师岗西3:苏小丽疏散教师岗西4:李景霞疏散教师岗西5:洪美雅幼儿班中班门口:黄霜霜幼儿班大班门口:黄碧珍操场总负责人:林素林吴思聪2教室室内指导组班主任职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。任课教师职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序
(一)启动程序:各位领导、老师,同学们,文峰小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)疏散时的注意点:
1、做到不惊慌,采取就近避险
2、必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏。3、遇到灾情,千万不要跳楼。4、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。
5、地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震,双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下,一手抓住桌脚,一手护住眼睛。
6、撤离过程中,以双手护头或书包、书本护头以防被砸。7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。8、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,各班主任教师应立即清点人数,并向有关负责人报告。(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。
3、信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下:
一、二年级先行,三、四、五、六年级先到楼梯口准备。一、二年级走后,三、四年级走。三、四年级走后五、六年级跟上。3、全部撤离后,一声长哨,结束演练。七、演练总结
请领导小组组长总结讲话并宣布演练结束。
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