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201*年元旦画展

时间:2019-05-29 23:19:50 网站:公文素材库

201*年元旦画展

201*店小迎“元旦”画展安排

一、指导思想

在元旦来临之际,我校通过现场绘画比赛和班级展览活动,丰富校园文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升学生欣赏美、创造美的能力,使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校特举办迎“元旦”全校学生绘画作品展活动,具体方案如下:

二、参展流程

本次画展分两部分进行:

第一部分:学生现场书画比赛:每班选两名同学参加,于12月24日下午分科读时间在美术室教室现场比赛,评选个人获奖者。

第二部分:班级书画展:12月24日,各班主任布置各班展室;12月25日下午数学

辅导时间,评审组参观各分展区,并评选出班级组织奖。三、作品内容及要求1、现场书画比赛要求

(1)12月24日下午3点,各位参赛选手自带铅笔、油画棒等作画工具,在旗台前集合。(参赛画纸学校提供)

2、班级画展要求(1)绘画类:国画、儿童画、卡通画、剪纸、粘贴画等。

要求:绘画作品规格为四开画纸或八开画纸;使用材料、表现形式和画种不限。(2)制作类:小手工、小科技制作。

要求:创意新颖,制作别致、美观,粘贴牢固。四、评审小组组长:段璐

教师组员:姜小斌任改霞朱会芳白冬芳陈青龙定琴惠爱梅五、评奖办法

1、第一部分:学生现场书画比赛:书画作品创作完成后,以年级为单位对每幅作品进行打分评选。各年级评选一、二、三等奖各一名。

评分要求:构图饱满、色彩艳丽、主题新颖、画面完整。(总分10)2、第二部分:班级书画展:学校以年级为单位评选一个组织奖。

评分要求:组织奖以班级作品参与数量、质量、画展布置氛围三项打分评比。(总分10)

201*-12-12

201*店小迎“元旦”学生画展参赛表

年级及内容考号姓名评分名次一年级命题创作-七彩飞虹12345678二年级命题创作-小蝌蚪找妈妈910111213141516三年级171819

命题创作-开心城堡2122232425262728293031323334353637383940四年级命题创作-新年吉祥五年级线描-电话41

六年级命题创作-京剧脸谱434445464748

班级集体组织奖

一()、二()、三()、四()、五()、六()

201*店小迎“元旦”师生书画展总结

“元旦”是新的一年的开始,是举国欢庆的节日。我校通过迎“元旦”画展,让全体师生参与到其中来,使师生在紧张的学习中,放松放松;并为爱好美术的师生提供了一个展示的平台,增强了学校的校园文化氛围。现在将本次书画展总结如下:

本次书画展,准备时间较短,任务繁重。由于美术老师平常在上课过程中注意收集学生作品;各班学生利用课余时间认真创作;美术老师积极配合班主任筛选、指导学生作品。确保本次书画展如期举行,圆满结束。

本次书画展本着公平、公正、公开的原则,根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。12月20日,教师现场书画大赛分三组同时进行,老师们纷纷挥毫泼墨,为本次书画展留下30余幅书画作品,其中10人获奖。12月27日,展出学生作品近500余幅,获奖学生54名;本次书画展涌现出很多优秀的学生书画作品。如:刘瑞玉、雷梦轩、贺峥等同学的绘画作品;邱世轩、田怡然的书法作品;蒋浩冉、张赵阳的手工作品,都体现出极高的造诣。并得到领导和老师的一致好评,学生充分展示了自己的劳动成果。

本次书画展仍存在不足之处

1.从学生作品中可以看出,有很大一部分学生作品都是临摹作品,这说明这部分学生不善于观察生活、发现生活中的美。在今后的美术课要对学生欣赏水平适度引导,表现学生生活、学习活动的情景。

2.前期工作准备欠充分,宣传力度不够。有的同学没有积极配合,表现不在乎的样子。

总之,此次活动不仅丰富了校园文化生活,同时增强了本学科的魅力,相信同学们会以此为一个新的起点,在今后的活动中表现更为出色!

201*-12-27

扩展阅读:马家小学201*年元旦画展视频解说

马家小学201*年元旦画展视频解说词

邹平县台子镇马家小学是一所省级规范化学校,学校共有学生256名,教师21名,7个教学班。办“规范加特色农村小学”是该校多年来的办学宗旨,学校的特色集中体现在“写字与做人”、“艺术教育”两大特色,201*年元旦期间,学校精心组织了“庆元旦”画展,把学校艺术育人宗旨体现的淋漓尽致。

本次画展共计展出学生作品350多幅,教师作品30余幅,学生作品中涉及儿童画、速写、刮画、剪纸、手工制作等种类,教师作品分毛笔、硬笔两大类。学生绘画作品生动活泼,有的描绘校园多彩生活,有的是奇思妙想的科学想象画,还有的是对静谧乡村情景的写真。最富特色的是剪纸作品,一张张精妙绝伦的人物、动物、景物都来自孩子们灵巧的双手。孩子们通过自己的努力,把剪纸艺术的魅力都展现了出来。手工制作是用废纸盒、泡沫板、易拉罐、秸秆、卡纸、棉花等物品,通过自己丰富的想象,制作成天鹅、城堡、汽车等作品,尤其是城堡,在展区中格外引人入目,优美的外形配上内部灯光的照射,愈加亮丽夺目。

教师作品同样精彩,富有变化、笔画遒劲的毛笔字,清新亮丽、表现流畅的钢笔字。这是多年来学校重视“写字”教学的集中展示,“给学生一杯水,教师要有一桶水”,教师的榜样作用是巨大的,只有高素质的老师,才会造就高水平的学生。

众多家长、同学都仔细的观看了画展,艺术的魅力是无穷的,它陶冶了人的情操,净化了人的心灵。这次画展不仅是学校一年来艺术教育成绩展示,同时为学校走艺术育人、写字育人特色之路开启了新的历程。

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