书香家庭评选活动方案
平湖中心小学“书香家庭”评选活动方案
一、活动目的
为营造书香校园，培养孩子的阅读兴趣，促进亲子关系融洽，
让孩子不仅享受良好的校园阅读环境，同时营造浓厚的家庭阅读氛围。我校现拟开展“书香家庭”评比活动。二、活动时间：4月-5月
三、参加人员：家长、学生、老师四、活动内容
1、推荐“书香家庭”各班510个，家长填写《书香家庭推荐表》《“书香家庭”风采》（第十周星期三4月24日由各备课组长收齐上交。电子版：ftp://teacher/陈艳/书香家庭评选；纸制版交刘琴老师）
2、学生、家长共同撰写读书心得（读后感）（第十一周星期五交教导处）
3、“名著伴我成长”征文比赛（全校学生参加，各班选510篇优秀作品于第十一周星期五5月3日交教导处）
4、“书香家庭”采风小组（也是评选小组）深入家庭实地采访、考察。（第10-11周）
组长：叶成林、陈艳、刘琴；
副组长：利巧连、王俊霞、王汉标、李露露、黄巧敏；组员：全体语文老师。
5、“书香家庭”采风展览；颁发“书香家庭”荣誉奖状；（第12周）
五、拍照、录像：黄爱
平湖中心小学201*年4月18日
扩展阅读：书香家庭评选方案[1]
第八届读书节“书香家庭”评选活动方案
书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。为了进一步营造“亲子共读”的家庭读书氛围，发挥社会、家庭在学校读书活动中的积极作用，特开展“书香家庭”评选活动。
一、评选范围：全校所有学生家庭二、评选条件
1．家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，每天阅读不少于30分钟，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。
2．学生在学校所呈现出较好的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。在校读书节活动中表现出色。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书征文活动中获奖。
3．家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。
4．家庭藏书（不包括学生用书）达到200册及以上。（照片提供最好）5．家长每月至少带孩子去一次书店或图书馆。三、评选办法
1．采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。
2．各班先进行初评，每班评出1个“书香家庭”，于5月20日上报至办公室作为做为“十佳书香家庭”候选。
3．学校组织评委会根据投票审定产生“十佳书香家庭”。四、有关要求
填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详实越好，材料附在申报表后面。
千岛湖镇第一小学
201*年5月
千岛湖镇第一小学“书香家庭”评选推荐表
姓名丈夫妻子儿女家庭住址家庭藏书（册）孩子学习成果(获奖情况)家庭读书事迹摘要年龄文化程度单位及职务联系电话订阅报刊（份）(500字以内)所在班级意见
学校评委会意见
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