201*暑期政治学习总结
东沙河镇中心小学暑期学习总结
学校根据市教育局和镇教委关于暑期教师政治学习的有关文件精神和要求，对本次政治学习作了全面的安排和严格的要求，详细制订了《东沙河镇中心小学暑期教师政治学习计划》。通过暑期进行政治理论学习，我校教师的思想观念得以提升，广大教师从思想到行动上都得到了净化，政治素质得以提高。
学习教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“倡树典型，学习楷模，全面提升育人水平”为主题，以构建和谐教育，办好人民满意教育为目标，以提高广大教职工的思想政治素质、法制素养和职业道德水平为重点，以弘扬高尚师德为引领，进一步强化师德教育，增强广大教师教书育人的责任感和事业心，努力打造一支师德高尚、业务精良、人民满意的教师队伍，强化了教职工的职业道德教育。在学习过程中，我们深入学习“六五普法”重要内容，切实提高教职工的思想政治素质，增强法制意识，规范教师职业道德行为，进一步提升师德水平，强化教师队伍建设，以良好的精神风貌迎接党的十八大。集中学习了国家及省、市教育工作会议精神，国家及山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》，认真学习了新修《中小学教师职业道德规范》，并要求广大教师以其相关要求为准绳，规范自己教育教学行为；激发教职员的奉献热情。把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去，确保了我校全面推进素质教育。组织教师系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，增强了教职员工的法律意识。针对季节传染病的危害，我们积极组织全体师生开展学习宣传防御工作，增强了教师对生理疾病的防御能力，确保了教师和学生的身体健康。
在学习过程中，我们坚持做到：
1、制定学习计划，做到精心组织，充分准备，增强活动的针对性和实效性；严格纪律，严格考勤，确保学习时间和质量，切忌流于形式，走过场。
2、政治学习活动采取校长动员、集中学习、小组讨论、大会交流等方法进行。
（1）校长动员。活动开展前，召开专题办公会，研究学习活动的方式方法，密切联系学校实际，认真梳理、分析本学校师德方面存在的问题，制定方案，精心组织教育活动。召开暑期政治学习活动动员会，校长做动员报告。
（2）集中学习。对政治学习活动组织全体教职员工进行集中学习，安排专人进行宣讲。集中时间、地点、有考勤、有记录，保证学习质量，每人学习笔记不少于3000字。
（3）小组讨论。集中学习后，组织教职员工进行讨论。讨论要结合教育实际、学校实际和个人思想实际，谈认识、谈体会、谈打算。每位教职员工都要围绕“倡树典型，学习楷模，全面提升育人水平”为主题，写出了不少于1500字的学习心得体会。（4）大会交流。在学习、讨论的基础上，推荐部分代表，在全体教职工会上进行学习心得体会交流。
（5）学习结束后，每位教职工认真填写《暑期学习考核表》，对教职工的学习情况进行考核，并将考核意见存入本人师德档案，作为年度考核、评聘晋级和评先树优的依据之一。
3、暑期学习期间，统筹安排培训学习与教师岗位竞聘工作，为新学年各项工作开好头、起好步。
东沙河镇中心小学二一二年八月
暑期教师政治学习
活动总结
东沙河镇中心小学二一二年八月
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201*暑期政治学习心得体会
尚依友
在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下，我校为期一周的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的几天时间里，正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并不是在学校的压迫之下，老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下，老师们潜移默化的、发自内心的、主动积极的变化。在这短暂的几天内，我看到的最多的，也最令我感动的，就是我们的领头羊每天是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的校长以身作则、率先垂范，所以很多老师都改变了以往那种懒散拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心的投入到学习工作中来。我相信，在这样优秀的领导班子的带领下，我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩，无愧于党的信赖，无愧于人民的信任！
在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分析、教师讨论交流，为学校发展献计献策、开学通知等事宜，具体为以下几点：
1.省第十次党代会、市第十二次党代会和党委中心组会议精神；
2.《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风建设意见》、《关于进一步规范教师从业行为的通知》、《关于进一步规范教职工请假审批程序的通知》；3.叶志平、张丽莉先进事迹等内容，
通过政治学习，使我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的心得体会：
一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
201*
年7月10日
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