祖国好家乡美诗文大赛系列活动总结
祖国好家乡美诗文大赛系列活动总结
用豪情歌唱祖国用心曲谱写家乡
一、学校重视，宣传到位
201*年在全省中小学校开展“祖国好家乡美”诗文大赛活动，是贵州省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委在深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的前提下，为进一步加强和改进我省未成年人思想道德建设而组织的一次大型活动。
赫章县举办此次活动的目的，是从我县未成年人思想道德建设的实际出发，结合全省开展的青少年爱国主义读书教育活动，结合今年建国60周年庆祝活动，通过在全县范围内中小学校开展“祖国好家乡美”诗文大赛，组织广大中小学生参加诗歌创作为主要内容的比赛，开展道德实践活动，进一步激发广大青少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育面向现代化、面向世界、面向未来，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。赫章一中在县委宣传部、教育局等单位的领导下，深入领会了此次活动的精神实质及内容精髓，并及时地召开了班主任会，专门要求班主任利用召开班会课的机会，在各班作了全面宣传。
二、目的明确，精心策划
通过宣传，全校师生清晰地明确了此次活动的主题是“祖国好家乡美”、目的是激发全校1800多名青少年立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育面向现代化、面向世界、面向未来，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
为此，学校专门对此次活动作了精心的策划。
1、以“祖国日新月异家乡气象万千”为主题作好班会课的大力宣传；2、以“祖国好家乡美”为主题开展诗文征文活动；3、以“情系祖国赞溢家乡”为主题开展散文朗诵活动；
在整个系列活动的举办过程中，涉及到的班主任及相关教师分工明确，有条不紊，有声有色，各施其职，在活动的顺利开展中，起到了积极的组织与推动作用。
三、氛围活跃，意义深远
在有序的组织下，全校范围内掀起了一场“用豪情歌唱祖国、用心曲谱写家乡”的浪潮。
全校1800多名学生，在活动中寻找家乡美、发现家乡美、讴歌家乡美、热爱家乡美、宣传家乡美，加强了对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和认识，共同唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，再一次深刻地领会到祖国的博大，家乡的秀美。
一篇篇文章，凝聚着他们对祖国的问候与赞美，一回回朗诵，饱蘸着他们对家乡依恋与深情，使得勤学、善学的风气再一次弥漫在校园之中，既活跃了学校文化氛围，又促进了学生的爱国、爱乡热情，意义十分深远。
四、认真总结，善始善终
此次开展的“祖国好家乡美”读书征文系列活动，取得了预期的效果。学校将在这次活动中评比出了优秀班集体、优秀个人；对学生的征文评选出了一、二、三等奖及优秀奖若干，并对他们进行了大力的表彰。
分析和总结这届读书活动我们觉得有以下特点：
1、本次活动作为我校的一项大型文化活动，得到了全校师生的大力支持，6个年级32个教学班级几乎人人参与，参与面大，覆盖面广。
2、在活动的组织形式方面，包括通过班会、征文及朗诵等多种形式，宣传动员广大青少年学生，积极踊跃地参加此项活动，加深了他们对祖国家乡的深入认识，使此项活动开展得扎实有效，善始善终。
今后，希望此类活动在我校深入持久地开展下去，并不断得到升华，这不仅是对祖国六十周岁生日的一份厚礼，更是莘莘学子唱响家乡、歌唱祖国、畅想未来的一片希望。
扩展阅读：祖国好家乡美总结201*秋1
百里杜鹃风景区普底乡中心小学
“祖国好家乡美”系列活动
总结
201*年12月“祖国好、家乡美”主题系列活动总结
为贯彻落实贵百教通[201*]11、25、30号文件精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》落到实处，我校于201*年38月在全校开展“祖国好、家乡美”五个主题实践活动，即：“我爱我家”绘画大赛、“传统经典红色经典”诵读大赛、“在党旗下成长”诗文大赛、“革命诗词”书法活动、“红歌唱响校园”活动，各班重点围绕“诵一章经典歌颂中华”开展活动，并以此次活动为契机，激发中小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感。一、组织领导
为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，我校特成立“祖国好、家乡美”活动工作领导小组。由李伟杰校长担任组长，高永芬副校长和周劲松副校长担任副组长，中层干部和各中队辅导员组成成员的领导小组。二、活动要求
（一）提高认识，加强领导
我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。并在活动结束后及时进行活动总结。
（二）精心组织，注意安全
我校结合实际，制定切实可行的活动方案，并按方案要求精心组织相关活动，在活动中的各个阶段、各个环节，都牢固树立安全第一的思想，采取有效措施，确保师生安全。三、活动内容（一）“革命传统经典”诵读大赛
（1）参赛对象：三至六年级全体学生，参加此项活动的学生占全校学生的69.23%。
（2）活动内容：诗歌散文内容围绕“祖国好、家乡美”为主题，突出爱祖国、爱家乡，以赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹为主线，内容健康向上，文字流畅，以情动人，或诵读红色经典。朗诵时间在3分钟以内，参赛选手必须使用普通话，着装大方。（3）活动方式：先以中队为单位，组织初赛，获中队前3名的同学参加学校组织的决赛。最后获学校前3名的同学代表学校参加教育局大决赛。
在本次活动中我校四（1）中队的陈曦同学获全管理区一等奖，并代表百里杜鹃教育系统到毕节地区参赛，最终该同学以良好的表现获地区三等奖，不但为我校增光，同时也为整个百里杜鹃教育系统增光。
（二）“在党旗下成长”征文大赛
（1）参赛对象：三至六年级全体学生，参加此项活动的学生占全校学生的69.23%。
（2）规则：作品体裁不限，字数不超过400字，作品使用稿纸，字迹清楚，书写工整，具有原创性，严禁抄袭。内容必须紧紧围绕“祖国好、家乡美“的主题，可以通过参观家乡名胜古迹，阅读家乡乡土文学，听取家乡感人故事，了解国情、省情、乡情，赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹，歌颂祖国，赞美家乡，体现鲜明的地方和时代特色。
（三）“革命诗词”书法活动
（1）参赛对象：一至六年级全体学生,除有特殊情况的5位学生没参加些项活动，参加人数占全校总人数的99.36%。（2）活动规则：书写为红色经典、传统经典或富有贵州人文特色的名人名作，一、二年级要求铅笔书写，三、四年级要求钢笔书写，五、六年级要求毛笔书写。（四）“红歌唱响校园”活动
（1）参赛对象：一至六年级全体学生，全校100%的学生参加了此项活动。
（2）活动过程、内容
歌曲训练：3-5月，除每周音乐课、大课间时间各班在教室集中训练，请音乐老师指导训练，具体演唱曲目由教导处统一安排。另外还安排由周劲松副校长对从各班挑选出来的学生进行训练，参加教育局组织的“红歌唱响校园”歌唱大赛，在此次大赛中，我校代表队荣获教育系统一等奖。
演唱歌曲为新中国成立以来创作的优秀红色经典歌曲，内容健康、旋律优美、积极向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。各方队演唱时精神饱满、富有朝气；服装统一着夏装校服，各方队编排有序。各年级紧紧围绕本次活动主题和指导思想，广泛调动了新生的参与热情，形成人人唱“红歌”，大家齐参与的喜人局面，充分展示当代中学生热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。活动达到了层次高、范围广、效果好、影响大的效果。附：演唱曲目
《长城谣》、《总书记和我们手拉手》、《五月的鲜花》、《东方红》、《浏阳河》、《十送红军》、《红星歌》、《我的中国心》、《绣红旗》、《歌唱祖国》、《让我们荡起双浆》、《走进新时代》、《迎风飘扬的旗》、《歌声与微笑》等。（五）诵一章经典歌颂祖国。
（1）参赛对象：一至六年级全体学生，全校100%的学生参加了此项活动。（2）规则:诵读内容为红色经典、传统经典或富有贵州人文特色的名人名作，使用普通话，时间不超过3分钟。最后，选送了四名学生参加市级经典诗歌诵读大赛。
朗诵训练：3-5月，除每周班会课或早读课时间各班在教室集中训练，语文老师指导训练，具体朗诵内容内语文老师自行安排。另外还安排由语文教研组长黄丽梅老师对从各班挑选出来的学生进行训练，在此次朗诵大赛中，我校代表队荣获教育系统二等奖。五、小结
学校开展的整过活动，以少先队大队部牵头，成立组织机构，明确责任分工，结合实际制定活动方案，做好动员部署工作，并结合本校实际情况与制定的实施方案，以“写、学、唱、诵、舞”活动为载体，开展有特色的庆祝活动。
开展“祖国好、家乡美”系列活动，以纪念建党90周年为契机，是深入开展创先争优活动的有效载体，是提高广大师生对国、对党的认识的有利时机，学校各处室高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展。在策划阶段群策群力，充分考虑活动组织过程中的统筹协调、合理安排，组织师生积极参与，确保了各项活动如期完成。本次活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党90周年献礼。
百里杜鹃普底乡中心小学
二О一一年十二月二十五日在六一庆祝大会上为“祖国好家乡美”系列活动获奖同学搬奖
在六一庆祝大会上为“祖国好家乡美”系列活动获奖同学搬奖在六一庆祝大会上为“祖国好家乡美”系列活动获奖同学搬奖
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