诗歌朗诵大赛活动总结
诗歌朗诵大赛活动总结
我们这支社会实践小分队举行的诗歌朗诵大赛在热烈的掌声中落下了帷幕。
为丰富我们的支教生活，以及丰富学生的业余生活，提升文化氛围，增加同学们对诗歌的兴趣，给同学们一个展现自我，提升自我的机会和舞台。我们这支社会实践小分队于201*年7月25日开展了诗歌朗诵大赛。活动的成功使我们认识到团队合作的重要性。
一、活动时间：201*年7月25日二、活动地点：教室大厅三、主要活动流程：
参赛选手抽签→朗诵比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数→评出获奖选手→评委点评选手表现→颁发奖品，拍照留念。
四、活动优点及缺点
此次活动使我们的队员得到锻炼和能力一定程度上的提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。活动有我们小队的成员精心策划，准备还算充分。赛前我们也做了大力的宣传，所以此次诗歌朗诵大赛有三分之二的学生报名参加，活动气氛良好。
但是，由于这是我们第一次组织诗歌朗诵比赛活动，所以在活动的一些细节做的不是很好。对选手做的培训工作不够，导致选手的舞台表现没有达到较高的水平。比赛现场偶尔会出现喧哗的现象。
本次活动共有四十九人参加诗歌朗诵比赛，活动之前，他们认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同，有抒情的，有励志的等，由于活动经费有限，我们只设了初中部和小学部一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名。虽然有些选手没有获得奖品，但是对其他人来说，每一个人都是成功的。
比赛活动总体来说是很成功的，相信到场的每一位同学都不会后悔参加这个活动，因为这个活动使我们每一个人都得到了好处。我们这个小分队的所有成员要总结此次活动的经验，吸取此次活动的教训，努力使我们的活动办得越来越好！
此次比赛获奖选手名单：初中部：
一等奖：唐梦婷
二等奖：余点点、武博珍
三等奖：刘雅雯、赵静、毛鑫鑫小学部
一等奖：毛静秋、代雅楠、余雪、肖锐二等奖：张凯、张瑞
三等奖：吴佳、毛思思、余静轩
河西学院赴张掖市龙渠乡社会实践小分队
201*年7月25日
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诗歌朗诵比赛活动总结
为构建和谐校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我协会于4月23日即世界读书日当天开展诗歌朗诵比赛。活动主要由大一理事会成员策划，活动的成功使我认识到团队合作是至关重要的。一.活动时间
201*年4月23日二.活动地点
成教北楼304教室三.活动主要流程
参赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数，评出冠军→发奖品，拍照留念→传统知识问答四.活动优点及缺点
此次活动使大一理事会成员得到锻炼和能力一定程度上的提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。这是大家都会向他投去羡慕的目光。本次活动不仅是我们理事会成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。
由于是第一次组织诗歌朗诵活动，所以在活动的一些细节做的不是很好。虽然在活动之前我们大力宣传了此次活动，但是仍然没有调起同学们的积极性，导致只有九人参加诗歌朗诵比赛。活动开始前主持人没有介绍评委及评分标准，可能会使参赛人员对分数产生怀疑。传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。五.总结
本次活动共有九人参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同，有抒情的、励志的等，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖。虽然有些参赛选手没有获得奖品，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由鲁熙宁同学获得一等奖，本来二等奖是设两位，但由于统计分数时，二等奖由一个二人组合，经商量决定二等奖为二人组合，三等奖由其他三位同学获得。
本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们理事会成员要吸取此次活动的教训，多取取经，努力是我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。
冯飞
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