公文素材库 首页

语文知识竞赛实施方案

时间:2019-05-29 23:29:14 网站:公文素材库

语文知识竞赛实施方案

语文基础知识竞赛实施方案

(201*201*学年度第一学期中学部)

一.赛事要求

为了检验学生的语文综合学力,激发学生的学习热情,全面提高语文素养和综合学养,特举办此竞赛。

我校全体语文教师将群策群力,精诚合作,组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行,学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷,以年级为单位,评选出一等奖2名,二等奖3名,优秀等奖3名,进步奖2名,分别颁发奖品和奖状。二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。三、赛事方式:单人单座,笔试。

四、内容:初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。五、参赛情况:各年级所有学生。六、考场:各班。

七、时间:第十三周周五下午第四节课。八、监考:由第四节辅导课教师负责监考。九、评卷:全体现任语文课的老师。

天津市沙井子学校教务处、语文教研组201*年11月21日

扩展阅读:语文知识竞赛实施方案

古诗文竞赛实施方案

(201*201*学年度第二学期高棉中学)

一.赛事要求

为了检验学生的语文综合学力,激发学生的学习热情,扩大求知的视野,形成广学博识的意识,自觉把各学科的学习有机联系起来,全面提高语文素养和综合学养,特举办此竞赛。

我校全体语文教师将群策群力,精诚合作,组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行,学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷,以年级为单位,各年级分别按实验班和普通班序列评选出一等奖一名,二等奖二名,优秀等奖三名,分别颁发奖品和奖状。

赛事方式:单人单座,笔试。

内容:初中语文课内外古诗、文言文名句。

参赛情况:各年级实验班每班挑选5名,普通班每班挑选3名学生参赛。

考场:第一考场,(实验室)共25人;第二考场(多媒体教室)共26人。监考:一考场:李爱英二考场:江开朗

统筹:舒宁

二.日程安排

201*年5月22日:各班自行选拔选手,把所选名单交到语文组办公室。

201*年5月29日下午第七节课(15:4016:40):集中选手现场答题。

201*年5月29日:考完试后组织教师集体评卷,评定名次。

三.组织人员名单及职责领导与督促活动如期进行:戴太华

具体负责活动过程中的监督与指导工作:舒宁组织语文老师出题和评卷:刘柱超接待各班报名,安排赛场等:舒宁、郑义。出题:刘柱超草拟,语文组教师最后定夺并制卷。

奖品、奖证的书写与制作:宋应龙、刘雪锋、王杰、叶、张昌丽。

评卷:全体现任语文课的老师。

四.奖项设置

1、设一等奖:3名(每个年级组取1名);2、设二等奖:9名(每个年级组取3名);

3、一等奖:10元笔记本各一本;奖状各1份;4、二等奖:7元笔记本各一本;奖状各1份。

五、颁奖仪式

时间:201*年5月日;场地:高棉中学大操场;

颁奖嘉宾:陈冰川校长,戴太华副校长、舒宁主任、宋龙主任、郑义老师等。主持:刘柱超6、过程

(1)刘柱超简短致辞;

(2)请舒宁主任为获得二等奖的同学颁奖;(3)请陈冰川校长为获得一等奖的同学颁奖并讲话。

高棉中学语文教研组

201*年5月21日

友情提示:本文中关于《语文知识竞赛实施方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,语文知识竞赛实施方案:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


语文知识竞赛实施方案
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/752346.html
相关阅读
最近更新
推荐专题