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管乐队的总结与答谢会

时间:2019-05-29 23:29:17 网站:公文素材库

管乐队的总结与答谢会

管乐队的总结与答谢会

东莞市东城一小黄耀华

各位领导老师大家好,首先感谢学校给我这个机会在此交流学习的机会。对我来说与其说是成功交流会还不如说是我的答谢会。为什么这样说呢?因为此时我的心里有万千的话语需要在这种场合里面表达。

自从管乐队在201*年12月底成立以来得到了学校领导和老师的大力关怀才得以健康成长以致今天能拿到东莞市器乐比赛一等奖第二名的好成绩。我从来都不说这成绩是属于我个人的,因为我知道没有各位领导和老师的支持我是不可能会达到这样的高度的所以“军功章呀有我的一半也有你们的一半”。这是我们东城一小的荣誉,也就是我们东城一小老师的荣誉。

下面就请大家给点时间我表达心中的感谢。无论是课程指导中心、德育指导中心、还是后勤服务中心、以及众多的科任老师都为我们乐队做出了很大的支持和忍让,在此感谢你们对管乐队的支持,感谢你们对黄耀华的支持。由于管乐队的发展有了三年的时间跨度,很多点点滴滴的事情都记在心里,时间的关系我就不再一一道来只列举一二我们老师们的光辉事例。

首先感谢刘校长,刘校长来到我们学校就任后依旧大力支持我们管乐队的发展,无论是在人力、物力和时间上都给予了我们乐队大力的支持。记得有一次我和校长聊天说:“我们乐队从来都没有比赛过,现在比赛起来都没有底”,校长鞭策我说不鸣则已,一鸣惊人嘛。秉承校长的训言,我们努力训练,结果是不负众望,载誉而归。

其次要感谢袁瑞玲、周小玲、陈飞雅、袁婉香、吴有弟、袁秀芳、梁丽媚、张克严、陈清、黄彩红、黎锐洪、袁惠娟、刘青春、陈少丽、林水仙等班主任,在乐队成立之初除了我会对家长们宣传外你们也为我们做了大量的宣传。

如袁婉香老师收集了所以好学生的资料,并一一打电话给他们家长向他们说明学习乐器的好处,所以他们班的报名是最踊跃的,参加人数也是最多的。

如袁瑞玲老师,当家长有疑问的时候,她说出了一句最经典的话:“你出酱油,别人出鸡和你一起做饭吃,你难道不愿意吗?”这也成了我们说服家长们最常有的话语了。

如张克严老师,经常用自己儿子郑楷学习乐器后的好处来以身说教,来影响家长和学生,增强他们对学习乐器的信心。正因为有各位班主任的支持,所以我们首次报名就有50多人参加了管乐队,为我们管乐队的发展打下了良好的基础。

还有我的班主任罗柳章老师,我和他合作了三年了,这三年也就是管乐队成长的三年。这三年来除了一些重大体力活外,罗老师把班里的大小事务都全揽着自己做,我问她有什么需要我做的吗?她说我知道你训练管乐队忙的咯,还是我自己做就行了。听到她的这些话语使我的心中涌动起一股暖流,温暖着我的心田。

再次我也要在此表示我的歉意,由于管乐训练的场地不足,为了避免日晒雨淋我经常放学后组织学生在大堂里训练,也由于管乐比较嘹亮有力的缘故,严重的影响了各位老师的课后辅导,特别是以前的二(3)班、五(1)班、四(3)班等,你们深受其害,我罪不可恕。在此我要对你们说一声对不起,请你们原谅,以后我会尽量减少对你们的影响。

最后言归正传,说说我的训练方法吧,第一:其实我对管乐这一块我也是略懂一二而已,对乐器的演奏也不是很高明,但我认为我喜欢偷懒,所以就想了些办法寻找了一些廉价的劳动力来帮助我,也帮助了部分老师减轻了一些工作,同时也能让管乐队迅速成长。第二:管乐的学习除了基本的指法和吹奏方法外更重要的是嘴皮的耐力,所以我近三年来我都要求同学们每天早上和傍晚都要坚持吹奏练习,以达到增强嘴皮功力的作用。以前袁校长曾说我:“黄耀华,这些乐器怎么那么快就旧了呀”,而我却是毫不羞涩的回答他说:“这是我们的使用率高呀”。正因为我们同学吹奏的功力深厚,深得各位评委老师的称赞和感叹,说小学生都能演奏这些曲目,真是了不起。就前几天连青少年活动中心负责管弦乐团的老师也找到我说想找些同学去参加他们的管弦乐团。

扩展阅读:管乐队训练工作总结201*.12

管乐队训练工作总结

201*.12

宁安市实验小学宁忠臣

时光荏苒,一个学期马上就过去了,半年的训练时间里,我们有做得好的,有做得不好的。做得好的,我们继续发扬,不好的我们在以后的工作之中继续改进。

管乐队的队员来自各年级的学生,由指挥、队长、副队长、队员,共73人组成,大家利用课余时间进行活动。每周一次,每次两小时。活动的内容很多,铜管组、木管组的吹奏方法,打击乐组的拍法、敲法。曲目有:各个乐器组练习曲、乐曲。训练过程中,同学们平时接触这方面的东西少,特别是相互的配合性、协调性、熟练性都不能尽人意。我们采取分组、分解训练。通过这样的分解训练,同学们很快掌握了要领、方法。这样就能比较容易、熟练地完成作品。

分组训练完成后,再把几组集合在一起,进行综合训练,要求同学们的听力节奏的快慢、强弱,要在指挥的指挥下,大家要相互配合,各组协调,精神抖擞地完成作品。

不足之处是小号的训练。同学们的演奏技巧掌握不了,特别是气息的运用。指法的灵敏度,在这种情况下,我们特别对小号组加课时、赶进度,相信在长时间的训练过程中,同学们能很好地掌握演奏技巧。

通过半年的训练,我感觉在训练过程中,无形之中培养了孩子们的相互配合、团结互助的好品德,培养了孩子们爱祖国、爱校园的好风气,激发了同学们的兴趣爱好,使他们的精神面貌焕然一新。

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