三下乡个人总结
暑假三下乡个人总结
为了响应党中央、国务院的“十二五”规划和重庆市政府的“六个一”活动的号召，我校重庆师范大学积极组织社会实践团，进行了“三下乡”和“三进三同”的社会实践活动。
我很荣幸加入我校第二分队的社会实践活动团，并且很庆幸认识了十一位团队成员，在重庆市垫江县沙坪镇与大家度过了这难忘的十几天。这次的“三下乡”活动，算是给我上了我人生中重要的一课，也丰富了我的大学生活和我的假期。
一、问卷调查留守儿童
由于我国贫富差距扩大，不少农村地区的人离家外出打工，而父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活的人，我们就把他们叫做留守儿童。
我们到了镇上的第二天正赶上镇上赶集，我们一早就开始了问卷调查活动。而我们调查的对象主要就是留守儿童。在调查中，我发现这些孩子的独立性很强，也很听话懂事。虽然他们的年龄只有6~16岁，但与同龄人相比较而言，真的很懂事，知道照顾爷爷、奶奶、外公、外婆，知道帮大人分担家务。从调查问卷中可以看出与孩子们最亲的人大部分竟然是他们的祖父母、亲戚，甚至是和他们玩得好的小朋友和同学。看到这些我的心中一惊，生他们的父母，在他们心中竟然不是最亲的人。我不知道他们的父母看到这个会怎样想，在他们的孩子的心中，他们竟然不是孩子最亲的人，他们会不会自问一下为什么，是孩子的原因，还是自己的原因。我想孩子，父母都有原因，并且也与中国的经济状况有关。虽然自改革开放以来，中国的经济状况有了很大的改善，贫富差距有所缩小，但是在有些区县贫困问题还是很突出，仍未得到解决。我看到这些留守儿童，心里有一丝酸楚。他们还是孩子，是未成年人，竟要担负起这么重的责任，不仅要好好学习，而且还要帮助父母照顾家中的老人。
孩子们的衣服很破旧，可能是亲戚朋友送的，也可能是穿了很久的。在沙坪镇看到的情况，我想在其他地区还有很多，这里只不过是一个缩影。通过这个问卷调查发现了我们平时没注意的，看到了平时不曾看到的，引起当地政府，重庆市政府，甚至更高领导的注意。在社会主义建设中，不仅要加快经济发达地区的发展，还要注意经济相对落后地区的发展，尤其是孩子的生活环境和教育情况，因为他们是祖国的接班人。他们承载着祖国的未来。这是我们这次问卷调查的初衷。我深深感受到了孩子想好好学习，但是由于条件的不允许的无奈。
二、唱读讲传，宣传“十二五”规划
党中央、国务院提出了“十二五”规划，让大家积极参与，投身到社会主义建设中来。为此，我们在沙坪镇，以唱读讲传的方式，宣传“十二五”规划的主题主线、目标、任务。自从改革开放以来，经济得到了发展。为了提高大家的生活水平，丰富大家的文化生活，也为了锻炼大家的身体，当地政府修建了一些娱乐场所。在沙坪镇，当大家在一个类似公园的地方跳舞的时候，在当地居委的帮助下，我们为社区的百姓表演了《雷锋日记》、《军中绿花》等节目，并且和当地的小朋友们一起跳舞，唱歌，宣传了“十二五”规划，让大家积极投身到社会主义现代化建设中来。大家在欢声笑语中，学到了知识，了解了国家政策，这也是人民是国家的主人的重要体现。在活动中，我感受到了当地人民待客的热情，虽然他们不是很清楚，很了解“三下乡”的活动，但是他们积极的配合我们，可以看出他们的民风很淳朴。在那里，老人，小孩都欢快的跳着，笑着，把我感染了，也让我融入到他们其中。这是我在城市里所感受不到的，也是在城市里所没有的。而这种，正是需要我们所保护的，保留的，传承的，因为在现在已经很难得保留了，大部分已经被城市化所同化了。
三、进政府，关心孤寡老人
孤寡老人是社会中的弱势群体，他们曾经也为国家做过或大或小的贡献。所以，我们在政府人员的引领下，到了敬老院，慰问孤寡老人。在敬老院，我们为他们带去了一些小节目，如《让我们荡起双桨》、《映山红》、《团结就是力量》等，表达了我们重庆师范大学社会实践活动团的心意，也代青少年们表达了对他们的关心和爱护。
他们由于没有人照顾，不得不送入到敬老院，那里的条件虽然没有家里好，但是他们得到了应有的照顾，镇上的领导也不时的来看望他们，关心他们的饮食起居生活。在现代社会中，已经有很多人忘记了他们，但是他们也为国家，为社会出了力。所以当地政府，弘扬了中华民族的传统美德，把他们安排在敬老院，并且派人照顾他们的饮食起居，也体现了政府的为民服务职能。虽然当地政府的经济状况不及其他地区，但是他们尽他们最大的努力，赡养孤寡老人，让他们不孤单，至少让他们安静的度过晚年。
四、进农户，体验生活
“三下乡”和“三进三同”里面都强调进农村，进农户，同劳动。所以，这次我们也进农村、进农户，体验农民的生活，帮他们择菜，喂猪，锄地，并且对他们进行了采访。在期间，我们了解到了，今年夏天由于天气的状况，农民的收成受到了影响。因为农民就是靠山吃山，靠水吃水。看天气吃饭。田里的裂口了，也没有水可以灌溉，鱼塘里的水也在逐渐减少，这些都让他们很担忧。而政府也未进行调察，可能他们是觉得这很正常，所以欠缺考虑。不过，我想，即使是很正常，但是关于老百姓的事，再正常也应该关心。毕竟百姓无小事嘛！国务院每年颁发的第一号文件就是关于农村和农民的，可想而知，国家是是多么的重视农业。我国又是以农业为本，在农业方面，多小的事，国家都要当做当做重点抓。因为我国13亿多人口，每个人都要吃饭，农业出了问题，关系到13亿多人口的吃饭问题，更何况是一个小镇呢！并且人民公仆就是应该为百姓做事。
在这十几天的时间里，我不仅进行了社会实践活动，并且还感受到了一种力量团结的力量。队长的领导，各成员的努力，团队的协作。在各项实践活动中，每个人都尽了自己的一份绵薄之力，虽然很小，但是汇聚到一起，就是最大的。
经过十几天的社会实践，我们了解到了一些真实的情况。如：留守儿童的生活和学习环境，孤寡老人的晚年生活，农民的收成情况。不管是政府还是社会群体，都应该予以关注，不管我们是不是一家人，我们都应该关心他们。孩子是国家未来的接班人，老人是国家的建设人，农民关系着我们的衣食，所以他们的状况关系着国家的状况。通过这次社会实践活动，希望这些问题得到有关部门的重视，并且得到解决，不要做门面功夫。
总结人：董佳丽201*年7月13日
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三下乡个人总结
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
在七月十八号这一天，当东方的一缕阳光照射在大地上，我们扛着行李在中国银行门口等车，想着接下来十多天的下乡生活，心里其实早已经激动不已。这次我们队要去的目的地是河源市和平镇实验中学，之前没听说过的地方，但知道那里的人都是说客家话的。我一直觉得客家人都是亲切近人的，而那边的特色饭菜听说很好吃。我们“思源”队虽说是班队，除了大部分都是我们软件工程一班的同学，还有软二的，10级软件班的，还有计算机班的等等。之前都不认识的都有，但是经过之前的小聚，都已经差不多认识了。
在期盼之下，车终于等来了。经过4个多小时的车，我们终于来到了目的地。让我们感到非常惊喜的是还没有下车，就看到了学校的墙壁上放了“热烈欢迎广东外语外贸大学思科信息学院“思源”三下乡服务队来我校进行支教活动！”的横条。远远地看到学校的样子，没有想象中的旧。而且有一栋感觉是新盖的宿舍楼。下车后，有一位校方领导带领我们住进了那栋宿舍楼。之前听有下乡经验的舍友说，有些下乡的地方只能睡地板。但是我们这个宿舍楼倒是跟我初中的蛮像的，一下子就带给我无穷的亲切感。
我们安顿好东西之后，首要问题当然是吃饭的问题，后勤组立马从附近的饭店给我们买回了盒饭，不得不说后勤组效率确实快。到了晚上的时候，学校的一位老师带领我们义教组班主任和老师先去认教室，再多了解一下学校的环境，虽然说这个学校是这一带最好的学校，但是还是蛮小的，不用10分钟的时间就可以走完整个学校了。出于我意料的是，这里的教室环境很好，很宽倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒体。
晚上睡觉的时候，由于大家都坐了一天的车，搞完卫生，弄好床铺，洗漱后就睡得像个猪一样了。
在七月十九号这一天，这是开学的第一天，我们三下乡的工作正式开始。雨后的一天一点都不热，我们四位班主任早早的来到了教室等待着分配到自己班的学生，做着准备工作。而其他队员也在准备着开学第一天开学典礼。同学来齐之后当然就是先认识认识他们，其实我们也都还是学生，当然是希望我们能和他们打成一片，不要让他们有遥远的感觉。
其实看到他们，我心里有一个很大的疑惑就是他们每个同学皮肤都非常好。想当初我初中的时候，满脸都是青春痘，简直就苦不堪言看到他们没有青春痘的青春的脸，我想起了我的初中，那个时候有几个叛逆的学生，老是不喜欢听老师的话，老师说什么，他们偏不干什么。只能希望他们都是乖孩子。
开学典礼开始了，校方领导，我们院的09级辅导员董婷老师，还有队长陈明宇，副队长周雪平和章任斯发言。会中，吴金华校长发表了重要讲话，首先他对下乡队伍的到来表示热烈的欢迎，并保证校方会尽量满足下乡队伍各方面的需求。同时，他对本校学生寄予了殷切的希望，他要求学生“学有所成，学有所用”，强调三下乡的队员们主要是教导好初一的学生，尤其是学生们的英语，希望他们英语底子薄的问题能够得到改善。听到这里，我心里有点暗暗的担心，因为我是这次二班的班主任和英语老师，当然要负责好他们的英语学习问题，但是本身却对自己的英语水平有缺自信。
随后，董婷老师对三下乡的所有队员提出了三点要求：第一，用所学的知识回馈给学生；第二，用所见所闻向学生们传授经验；第三，用所感所想去指导学生。这些要求进一步明确了队员们今后的工作任务，阐明了下乡的目的和意义所在。而这些都是我所想要得到的结果，希望我能尽我最大的努力做到吧。
队长陈明宇基于吴金华校长的讲话，进一步向同学们提出了学习上的要求，不要“notwillingtospeakEnglish”，要直视挫折，敢于向困难挑战，遇到学习上的问题积极请教老师。之后他向校领导、老师和学生们承诺“我们会本着坚定不动摇的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次下乡活动。”这就是我们的黑人队长，说话掷地有声，绝对的鼓舞了我们的学生们，也让他们对这次的活动产生了浓烈的兴趣。最后是队员们的大合唱，我们队的队歌是五月天的倔强。唱起来很是激励人心。最后博得了同学们的热情的掌声。
典礼过后，带领同学们回到了自己的课室。第一件事当然是开班会，我这个第一次当老师，还当班主任的人这个时候竟然怯场了，讲了短短的需要讲的内容之后，竟然卡住，不知如何跟他们交流下去。这明显是我的性格的缺陷。我虽然深深知道这个缺陷给我带来的坏处，却又拿它无可奈何。幸亏有雪平姐，她看到了这个情况后，便帮忙救场。而后也陆续有我们组的教员们进来教室自我介绍，和同学们交流。
第一天的下午同学们就有体育课，很明显，孩子们都喜欢玩玩闹闹，而且有我们体育老师教授她之前所学的跆拳道和武术，没有接触过这两种体育项目的的同学们都觉得非常有趣，也产生了兴趣。一个下午，他们都学得非常地兴致勃勃。
晚上，我们回到宿舍，队长组织我们开了一个短会，主要讨论这十多天的伙食问题和总结今天的工作问题。校方这边并没有提供餐具和地方让我们自己动手煮餐的机会，所以只能外出买饭盒。后勤组的队员们在外面已经找到合适的餐馆提供这个服务，所以爱吃的我们并不用担心这个问题了。
开完会，忙完要忙的东西，接下来当然就是备课了，我绞尽脑汁得想要我的英语课可以上得生动和有趣。甚至都可以理解到以前的老师的苦心了，果然肩负一份任务就要承担一份责任。
七月二十号，这是教学的第二天，都没有当过老师的我们经过第一天的交流和教学经验，我们好像已经都适应了从学生到老师的角色转换，并且逐渐习惯了老师了这一角色。队员浩然还跟我说我越来越像老师了。在我所教的二班里面，同学们学习态度并没有非常得积极向上，感觉都不愿意动脑袋想问题，不是老师要求，他们都很少自己动手。而且学习的气氛并没有其他班这样活跃。这个成为了我要担心的问题。在我所教的二班中，有一部分女生挺文静的，和她们交流时，她们会害羞，一些男生则比较顽皮，上课时并不会认真的回答老师问题，却喜欢扰乱课堂的秩序。考虑到种种问题，在这一天的课程快要结束时，我们希望他们下课后留下与我们进行交流。而交流时，让我们觉得惊喜的是学习上、生活上的很多事情他们都乐于和我们分享，而且对我们的个人生活和求学经历都十分好奇。在与他们的交谈中，我了解到了很多当地的情况，这些都有利于我们今后的课堂教学和日常交流。
由于我教的是英语，而理解到他们都比较晚学英语，都是从初一才开始学，这个时段我觉得让他们产生学习英语的兴趣是非常地重要的。
而且早读也存在着问题，在下乡之前，我们就已经准备了早读材料给同学们。但是我们自以为适合他们早读的材料，从他们早读的情况中发现，语法他们只学了几种基本的一般现在时，一般过去时，现在进行时，就连一般将来时都是稍有涉猎过而已。而我们准备的材料大都有比较级，现在完成时等他们没有接触过的句子。这样的状况让他们觉得困难，从而会对早读疲倦。所以，每读一篇，我们就要准备好翻译，新单词的解析，语法的解析等等。
在这些课程中，我印象最深的是他们的前途课，主要讲他们对他们的未来的一些看法，还有一些相应的做法。大多数同学都是没有想过，或者是目前只考虑考高中的事情。而也有同学聊到这些话题，就非常兴奋，说以后想要当歌星，老师，医生等等的职业。我在旁听这些课的时候，想到其实我初中的时候就一心学习，想考上市里最好的高中，也从来没有想过未来的事情，也没有一个大的目标。心里由衷地希望他们每个人都可以梦想成真。
这样的教学顺利地进行了几天后，孩子们最开心的一天到了，这是七月二十四号星期天。我们队为他们准备了游园会。在游园会中，参加了三下乡活动的同学们都可以参加，每个班分成三或是四队。在这一天，天气非常晴朗，但是因为前一天下雨，所以太阳无所阻碍的照射在大地上。但是这并不影响大家高亢的心情。考虑到学生在这个年龄的一些忌讳还有需要准备的材料的简单性文娱组将各个游戏进行审核，最后确定下来可以玩的只有七个游戏。游园会开始的时候，由于队员们之前并没有准备充足，同学们都在场地上等。队长感觉有点生气，让同学们晒了这么久。但是活动开始时，大家都忘了不开心的地方，玩得不亦乐乎，尽管是不同班也在一起玩得相当开心。而且我们队员们也参与其中。为了提高游园会的气氛，所有的带队老师也为学生们奉献了一场比赛100以内的抢七令，此时，学生们反而不怕影响到老师，都在为他们的老师加油，显得比他们自己比赛还要紧张。大家都打成了一片。整体看来，这个活动还是算顺利的。
游园会下午，考虑到同学们玩了一上午，兴奋的心情还没有调整过来，就为他们准备了K歌环节。我们二班和一班，三班和四班分别开始了K歌环节。一班的班主任提议说，出一个字，然后唱的歌里要包含这个字。然后就是接龙，他们所唱的最后一个字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特别多，相对来说我们二班就不是很强，再加上我平时也没有怎样听歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手机百度搜索，但是有时候搜了出来我们班却就已经被K掉了最后虽然输掉了，但是没想到我们二班的同学们却是不服气，但考虑到时间问题，就没有再比下去。最后四个班都从教室里出来，一班和二班组成一体，而三班和四班组成一体，进行我们军训时有趣的环节拉歌。在我们队几个活跃的队员的领导下，拉歌进行地非常顺利和有趣。同学们都玩得很开心。
三下乡已经过了一半，开心的日子总是过得飞快。我们四个英语老师总结了这几天上的内容，他们很喜欢我们说的内容，是因为有趣，而是不是真正的把内容把握好却很难说，我们只好时不时地进行听写等方面的抽查。在这几天里，我得出一个结论，同学们上课的心情有时候是看老师的心情，老师的心情能带动同学们的心情。而上课是否生动，大部分取决于是否老师的个人魅力和态度。而同学们通常都是喜欢幽默的老师。
七月二十六这一天，思科信息学院院长姜灵敏、党委副书记曾志鹏和团委书记董婷来到和平县实验初级中学慰问思源三下乡服务队。曾志鹏向队员们了解他们这几天当老师的感受。队员们均表示感触良深，“以后更加懂得理解和尊重老师了。”曾志鹏还向队员们介绍道：“这所学校的学生都是全县中最优秀的。学生聪明，你们也会变聪明！”听到这句话，队员们对余下日子的工作更有信心了。在之前的探访中，董婷已经了解到思源的吃饭问题一直得不到很好的解决，她向另外两位领导也阐述了这个问题。队员们反映实验中学附近的物价水平与大学城有明显差距，饭菜价格普遍较高。队员还一致表示“男生们基本都吃不饱。”曾志鹏建议女同学吃不完饭的把饭分给男同学，而姜灵敏笑着替队员们解释道：“男生吃不饱，女生刚刚好。”这时外出拿饭的队员回来了，三位领导趁此更清楚地了解队员们的伙食状况。“这个米还是很好的，很细，不过份量真的不够。”曾志鹏打开一盒盒饭后描述道。随后他们多次建议队员们“多要几个饭，不要挨饿”，要注意饮食营养。临走前，曾志鹏还给队员们作出指示：“要搞好教学，做好工作，更要注意身体，注意安全。”他们的到来给了我们很大的鼓励。
在将近汇演的日子，一般都在吃完晚饭时。我们文娱组组织我们队员练习“一起走”广州志愿者这首歌的手语练习。从没接触过手语的我，却对它产生了很大的兴趣，当一个人的话语用各种各样的手势来表达时，这是多么神奇的一件事。当我们能够跟着音乐整齐地做好整套歌词的手势，我们都会心地笑了。
教学任务在继续，同学们开心地过好每一天，我也异常地珍惜和他们呆在一起的每一天。也珍惜每一天当老师的经验。
终于到了汇演这一天，这已经是最后一天了。大家都很不舍，又想开心地过好这一天，给我们留下共同美好的回忆。汇演由队员陈素娜主持，节目由一班的合唱开始。然后是英语朗诵，我们队员的相声和演唱，手语表演。所有的节目表演完后，则是我们队员们的感想。主要说明了自己的这次下乡的工作和对同学们的不舍。汇演结束后，接下来的下午是简短的暨总大会。校方的领导发言完后就是我们的大合照。随后也是我们的拍照留念。美好的三下乡就这样结束了。
十几天支教生活，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗礼。尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、队员还是学生，想要获得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾。发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的院系不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上一定存在一定的差异性。为避免在同一问题,我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善。表扬的惊人功效：在和学生相处，其实不仅仅限于与学生相处。我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦的感觉。会让人感到和你交流是快乐的。
在这短短的十三天里，看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信；从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。
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