民二中关于防震减灾教育工作总结
包头市土右旗民族第二中学关于防震减灾教育课工作总结为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的《防震减灾演练方案》，动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：
1、开学第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。
2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》。组织全校师生分批于多媒体教室观看《“英雄少年”201*年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。让广大学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。
3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动；，举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔27名同学进行表彰。
5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震减灾”宣传氛围。学校组织《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传；各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识，提高学生的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，明确防震演练的具体操作程序，提高全体教师防震演练的组织能力。
6、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
7、学校组织部分学生到社区进行抗震救灾知识宣传，提高社区居民抗震救灾意识。
8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。并对其中18名优秀者进行表彰。
今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
民二中201*年10月28日
扩展阅读：中学防震减灾日安全教育活动总结
县第二中学防震减灾日安全教育
活动总结
安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育教学质量的重要保障。我校深刻认识到防震减灾工作责任重于泰山，重于一切，从保障我校全体师生生命财产安全的高度，切实增强责任感和紧迫感，把学校防震减灾工作放在头等重要的位置，作为一项严肃的政治任务来抓，保障了学校各项工作的正常开展。在防震减灾安全教育日来临之际开展各项宣传工作使防震减灾工作深入人心，进行应急疏散演练，确保保师生生命财产安全，现将教育活动的主要工作汇报如下：
一、加强领导，提高认识
防震减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到广大师生的切身利益，关系到社会稳定的大局。学校对此项工作高度重视，站在讲政治的高度，充分认识防震减灾工作的重要性，成立防震减灾工作领导小组，明确小组成员分工。做到认识到位、部署到位、措施到位，增强防范措施的可操作性。
二、明确职责，层层落实
学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负
责，层层落实，对全体班主任、教师及各科室成员签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组成部分纳入了学校总体工作思路之中。制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。
三、加强宣传，深入人心
召开教职工安全会议。强调全体教师要对学生加强防震减灾安全教育，特别是住校生管理员、班主任要把防震减灾安全作为政治任务落实到位。校园广播站宣传防震减灾逃生知识10余小时，做到防震减灾逃生知识人人听，校园内宣传栏、黑板报40多个版面，做到防震减灾逃生知识人人看，周一国旗下献词宣传防震减灾工作的重要性，提高人人防震减灾意识。全面宣传防震减灾知识提高全体师生的应急逃生意识和自我保护能力。
四、开展演练、扎实到位
为了增强师生安全意识，提高全体师生防震减灾和应对紧急突发事件的能力，5月15日我校开展防震减灾安全教育日应急疏散演练。
首先学校领导班子高度重视成立了职责明确、配合默契的指挥小组。由总指挥副校长冯斌和殷化军担任，下设通信
报警、逃生引导、后勤保障等5个职能小组，每个小组都由中层以上领导具体负责，使演练工作得以顺利有序得开展。
其次，策划了详细精确的预案。在多次安全演练积累的经验的基础上，这次的预案更全面、更完整。为保证逃生的科学、有效，有序，我校对参加演习的师生作了明确的辅导，从有序离开教室到进入楼道进入楼梯穿过门廊和大厅应注意的事项和一旦发生紧急情况救助都明确了符合逃生的要求；对现场各个环节的用语都进行了规范的设计和排练，保证每一个环节的自然地衔接。
整个演习过程非常成功，此次防震减灾演练让师生们更深入的了解防震减灾逃生常识，增强防震减灾意识，真正掌握了防震减灾逃生技能，具备了应急逃生自救互救的能力，提高了应对地震等突发事件的能力。
县第二中学201*-05-17
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