群众路线主题教育活动实施方案
群众路线主题教育活动实施方案
关于开展“三个一切”群众路线主题教育活动的实施
方案
为贯彻落实省委常委、宣传部长孙守刚同志在全省宣传文化系统“三个一切”群众路线主题教育活动电视电话会议上的重要讲话精神和《中共山东省委宣传部关于在全省宣传文化系统开展“三个一切”群众路线主题教育活动的实施意见》，省委讲师团经过认真研究，结合工作实际，制定教育活动具体实施方案如下：
一、指导原则
按照《实施意见》和讲话精神的明确要求，牢记“一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众”的活动主题，认真贯彻教育活动的指导思想，确保完成“树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制”的主要任务。
二、活动安排
省委讲师团参加教育活动的对象是全体党员干部职工，时间从201*年7月开始，到党的十八大召开前结束。教育原则上不划分阶段，以开展大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体，统筹安排，贯穿始终。
1、开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，谨记群众本色，树立群众理念
在讨论中，组织大家认真学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、党的十七届五中全会和十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，学习党和国家领导人关于群众路线、群众工作的重要论述，学习宣传思想文化工作贯彻群众路线的重要文献，分析研究当前宣传思想文化工作特别是讲师团发展面临的新情况、新挑战、新任务,增强忧患意识。结合工作和思想实际，进行深入思考，召开讲师团工作和发展座谈会，撰写个人心得体会，广泛深入交流研讨。拟于9月份安排全体同志到临沂市蒙阴、沂水、莒南等干部教育基地进行一次群众路线主题实地教育活动，让大家在传统与现实的对比中，在义务与责任的思考中提升认识，谨记本色，改变作风，有所作为。按照《实施意见》要求，召开党支部生活会，进行“四查四看”，认真查摆和分析问题。针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向，从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
2、梳理工作状态，把“三个一切”体现在具体的工作实践中
认真组织参加省委宣传部统一安排的省委领导上党课、“三问于民”意见征集和征文竞赛等活动。
发挥讲师团宣讲职能，搞好学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、学习中国特色社会主义理论体系、推进马克思主义中国化时代化大众化、社会主义核心价值体系建设、马克思主义学习型政党建设等重大理论、方针政策和决策部署的宣讲，重点配合搞好关于群众路线、社会民生方面的宣讲辅导、专题讲座。宣讲形式做到“三个贴近”，关注群众的需要，运用群众语言，努力与群众产生共鸣。
《理论学习》、《观察与关注》和山东宣讲网作为讲师团三大理论阵地，要牢固树立群众观点，自觉贯彻群众路线，提高群众工作本领，更加“贴近实际、贴近生活、贴近群众”，更加关注社会热点难点，更加关心国计民生。《理论学习》专门开辟“党的群众工作”专栏，加大群众工作研究力度，探索和推出新形势下贯彻群众路线的方法思路、工作体会和典型经验。山东宣讲网开辟群众路线教育网上课堂，《观察与关注》加大相关研究的份量，以营造学习教育的浓厚氛围。电教室将就党的群众工作适时引进高层次的专题辅导讲座，制成光盘，为基层提供学习辅导资料。9月下旬，组织召开全省《理论学习》学刊用刊工作座谈会。10月底，举办全省学习贯彻十七届六中全会精神理论宣讲骨干培训班。
3、深入开展下基层行动
根据教育活动统一部署，结合讲师团多年来开展的“理论下基层”工作，进一步有计划地组织全体工作人员深入农村、社区、企业、学校、军营等基层单位，走进干部群众中间去。带着课题下基层，征求群众意见，摸清工作中存在的问题，研究探索新形势下宣传群众、动员群众、服务群众的科学理念和有效途径，形成高质量的理论研究和调查研究成果。带着任务下基层，围绕基层干部群众关心的热点难点问题，用群众熟悉的语言，宣讲民生政策，诠释科学理论，解答思想疑惑，架起科学理论与人民大众的桥梁。带着感情下基层，怀着感恩群众、情系群众、敬畏群众之心，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，开展结对共建活动，真心实意与群众交朋友，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事。
认真组织参加全省宣传文化系统座谈会，交流学习全省各地教育活动情况和调研成果。加强与全省宣教基地的联系和交流，8月底，召开全省宣教基地建设工作座谈会。在以点带面搞好宣讲的同时，抓好省社科规划课题的调研，进一步做好《社会主义核心价值观践行问题研究》的最后统稿工作，做好《新农村建设中山东省农村劳动力素质结构问题研究》前期调查、提纲论证和初稿撰写工作。
4、扎实开展贯彻群众路线创新实践活动
结合工作实际，深入开展贯彻群众路线创新实践活动。打破条条框框，创新工作思路，完善工作措施，健全工作机制，推出一批理论成果、实践成果、制度成果和文化产品成果。在工作指导和政策措施上，坚持重心下移，把更多资源投向基层，把更多项目放在基层，把更多的服务延伸到基层，让群众共享文化发展成果。
积极参加省里开展的服务群众创新奖评选活动，组织参加全省教育活动总结表彰大会，学习推广有关单位在贯彻群众路线上突破性、创新性的经验和做法。为更加广泛深入地开展全省的宣讲服务，推动全省的理论下基层工作，进一步申请建立宣讲名师补助资金，力所能及地整合全省的优秀宣讲资源，建立一支200人左右的紧密型宣讲专家队伍，为基层广大干部群众服务。
三、组织实施
高度重视这次主题教育活动，作为服务全党工作大局的重要举措，作为加强改进宣传思想文化工作的总揽抓手，作为加强讲师团队伍建设的重要任务，放在战略和全局的高度，摆上重要位置，切实抓紧、抓好、抓出成效。
建立健全教育活动机制，省委讲师团成立以迟云同志为第一责任人的领导小组，亲自抓、负总责，孙春山同志具体负责，做好组织协调工作。活动安排由讲师团党支部具体实施，在自学和自我教育的基础上，原则上每两周组织一次讲师团内部的集中学习交流研讨活动。
注重联系单位工作实际和个人思想实际，以好的作风抓好这次教育活动，做到方案务实、工作扎实、任务落实。自觉把教育活动与学习型党组织建设、创先争优以及日常工作结合起来，科学谋划，统筹安排，把时间利用好，把人员调度好，把工作安排好，做到活动开展和日常工作相互促进、共同提高。
扩展阅读：小学群众路线主题教育活动实施方案
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群众路线教育实践活动实施方案
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二0一三年三月二十日
**学校
群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实《中共高陵县委关于开展群众路线教育实践活动试点工作的实施意见》（高发“201*”6号）精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《中共高陵县教育局委员会关于在教育系统做好群众路线教育实践活动准备工作的通知》（高教党发“201*”11号）精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻十八大精神，落实科学发展观，紧紧围绕教育局提出的打造人民满意的教育的工作目标，结合我校的实际情况，紧扣教育系统五个大提升，创建五个一流的主题，坚持‘边学边改’、‘边查边改’、‘边整边改’、‘边评边改’的原则，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进我校领导干部及教师不断端正工作态度、改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
按照县委强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍的实践载体，结合我校实际，我们确定深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园为群众路线教育实践活动的载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，结合双高双普工作的目标和任务要求，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发展，让家长放心，社会满意。通过这次活动力争达到三深入三树立即深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务的宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。三、参加对象
城关小学全体教职员工四、时间安排及工作步骤
活动从201*年3月20日开始，到6月30日结束，分五个阶段：
（一）集中学习：（3月20日至4月10日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动目标及工作要求。启动城关小学群众路线教育实践活动。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员干部会、全体教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用横幅标语、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络、信息平台等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，通过领导带头学、典型示范学、专家辅导学、实地参观学、警示教育学、座谈讨论学、分类指导学等灵活多样的学习方式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神、《新党章》；学习新形势下师德师风建设的主要内容；学习兄弟单位的先进经验；学习201*感动中国之最美老师张丽莉等材料；学习我校优秀党员、优秀教师赵荣香同志的先进事迹。
在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到六个一：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣以人为本、办人民满意的学校讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕如何贯彻服务群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题:（4月11日至5月10日）
1、通过新一轮大家访活动，组织党员教师有组织、有针对性的深入学生家庭，开展进家庭、访民情、解民忧、办实事专题调研，与家长面对面交流，了解学生各种情况，准确掌握家长、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民忧，解决实际问题。
2、以师德教育月活动为契机，通过同行评议、学生问卷调查的形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力，依法执教，廉洁从教等方面情况进行调查分析，及时发现存在的问题。
3、成立城关小学家长委员会，组织一次由家长委员会牵头的家长代表会，充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与家长拉近距离，搭建家长建言献策的新平台。
4、设立征求意见平台，通过设立意见箱、举报箱，开通电子邮箱、班级QQ群、城关小学官方微博等，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长及社会群众对我校工作的意见和建议。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
5、组织人员对我校在校外小饭桌就餐学生进行造册统计，了解我校在小饭桌就餐学生的基本情况，并对学校周边小饭桌进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
6、对我校留守儿童、外来务工人员子女、家庭贫困生、学困生、特异体质生、残疾生分类造册统计，通过沟通交流，了解这些学生的家庭情况、生活情况、学习情况中存在的困难和问题。
7、学校工会牵头，定期在教师中开展教职工之声无记名问卷调查活动，通过问卷调查认真听取教职工的心声，了解教职工在工作、生活中亟待解决的问题和对学校管理的意见和建议，切实保障教师合理需求。
（三）整改落实:（5月11日至5月25日）
1、对于在大家访活动中发现的学校教育管理、教师教育教学、学生行为习惯、家庭教育等方面存在的问题，做到一经发现，立刻进行深入调查分析，及时解决。
2、对于在教师互评、学生调查中发现的问题，由校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
3、对家长委员会中家长代表提出的针对学校教育教学管理和家庭教育中存在的突出问题，实行一问题一记录、采取分类归档、做到妥善处置、合理解决，让家长满意。继续实行家长开放日，让家长走进学校、进入课堂，了解学校的教学和管理，监督学校工作。从而促进学校规范办学、促进教师依法执教，进一步减轻学生课业负担、提升教育教学质量。
4、通过告家长书、信息平台等多种形式及时向家长做好十九年无忧教育、蛋奶工程全覆盖、营养加餐计划等惠民政策，以及学校安全教育、健康卫生、学习生活等方面的宣传。
5、开展党员与留守儿童一对一爱心帮扶活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为孩子提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康、快乐成长。
6、建立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员开展广场健身钟点工活动，为高陵广大群众及我校学生家长义务传授广场健身操，传播科学的健身知识，引领和倡导健康文明的生活方式；同时带领志愿者定期深入敬老院，特教机构献爱心；组织志愿者充当城市清道夫保护自然环境，为建设繁荣、文明、和谐、幸福的高陵做出贡献。7、根据教职工之声无记名问卷调查活动中反馈的问题，学校领导班子将根据不同的问题，本着服务教师的态度，分类解决教师困惑，梳理教师心结。如：新分配的教师刚到学校参加工作，他们一般都拥有旺盛的精力和高昂的工作激情。但是，由于教学或班级管理等方面工作经验的欠缺，他们往往会在工作中出现一些不尽如人意的地方。这时，学校会给予他们人性化的帮助，多给新教师一些关心与鼓励，并让骨干教师与他们师徒结对，在工作上给予他们必要的指导与帮助，争取让这些新分配的教师尽快胜任各自的工作岗位。同时，学校会更关心教职工的精神生活，在校内多组织一些年轻教师和老教师都适合参加的趣味活动，让丰富多彩的业余文化生活带动他们乐观的情绪。
（四）成效测评：（5月26日至6月10日）
坚持把家长满意做为衡量教育实践活动是否取得成效的重要标准，通过教师自评、同行互评、学生评价、家长评议、领导评价、上级部门评价、公示评价、网络评价等方式，实行家长评学校、家长评教师的双评活动，让学生参与、家长监督，查准问题、找准根源，真正把教育实践活动落到实处。
（五）总结提高阶段:（6月11日至6月30日）
1、认真自查总结。针对家长、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析调查报告为依据，制定整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，要有针对性的制定切实可行的整改措施，使整改措施目标化、具体化、责任化，做到四明确一承诺，即：明确落实整改的项目；明确整改落实的目标、方式和时限要求；明确整改落实的具体措施；明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，在一定范围内公示，接受家长和社会的监督。
2、严格考核验收。集中解决家长、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害家长、教职工、学生切身利益的事件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要立即向家长做出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公示，接受教师和家长监督。领导班子成员要带头深入教学第一线，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷，为家庭困难学生、教职工办一件好事实事。党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象是留守儿童。全体教师备好每一节教案、上好每一堂课程、教育好每一个学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3、建立健全精细化管理机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法、好经验，结合新形势下学校工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务学生、联系家长和保障学生权益的长效机制，实现群众路线教育实践活动工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系，要针对主题活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众立场的长效机制。
五、组织机构：组长：王荣刘赛红副组长：孟辉
成员：赵荣香高凯岳宝红蒙米娜王恒王莹办公室：孟辉（兼）
六、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众路线教育实践活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会群众路线教育实践活动的意义。
3、在认真调研的基础上，立足岗位，深入实践，全体教职员工每人完成一篇心得体会。
**学校201*年3月20日
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