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小班奥尔夫音乐活动小乌龟1

时间:2019-05-29 23:42:22 网站:公文素材库

小班奥尔夫音乐活动小乌龟1

小乌龟

目标:1、乐意欣赏歌曲,尝试听辨乐句。2、感受小乌龟远足的快乐。

准备:音乐《小乌龟》、挂图、头饰、呼拉圈、图片过程:一、

出示小乌龟

1、我是谁呀?我身上背的是什么呢?猜猜看我背着面包和糖果干什么去?2、你们听,小乌龟到底干什么去?(完整唱一遍歌)二、

出示挂图

1、小乌龟要爬到山顶上去远足,山顶上是什么地方?2、小乌龟要去远足喽(老师边唱歌边介绍每个地方)小小乌龟上山坡(小乌龟到哪儿了呢?)

嘿嘿哟,嘿嘿哟(我们一起帮它用力爬,小乌龟到哪儿了?)

带着面包和糖果(这次小乌龟到哪里了呀?它看到糖果店心里怎么样呀?乐悠悠)

远足乐悠悠(哇,终于到游乐园了,小乌龟开心吗?)3、小乌龟爬累了,要休息一会儿,我们来听一首好听的歌吧。(每个乐句换一个动作:拍手、拍腿、拍肩、笑眯眯)4、休息好了,小乌龟又要去远足啦。

小小乌龟上山坡(你们觉得小乌龟是怎么爬的呀?)

嘿嘿哟,嘿嘿哟(小乌龟爬的好用力呀,它是怎么使劲爬的?)带着面包和糖果(如果你是小乌龟,你会怎么拿面包和糖果?)远足乐悠悠(小乌龟那么开心,这次它会怎么爬呢?)三、

游戏“小乌龟去远足”

1、哇,小乌龟去远足好开心啊,我也要去!(用椅子搭建地图,这是***,这是***)2、老师扮演小乌龟,每唱一句到达一个圈。3、请个别幼儿扮演小乌龟。4、请全体幼儿扮演小乌龟。

①这里有好多小圈圈,我们来围着小圈圈散步吧,小心不要碰到小圈圈哦。

我们来试试吧,走走走

当听到手鼓发出“咚”的声音就要站到小圈圈里去哦(反复几次)②这次我们一边唱歌一边散步吧(每唱完一句敲一下手鼓)四、

结束

小乌龟走了那么久好累呀,我们把它送回家,下次再和它去远足吧。

扩展阅读:小乌龟的信1

小乌龟的信赖

《珍珠鸟》仿写

真好!姥姥给我买了两只小乌龟,放在一个大盆里,那里是它们安全的窝。

有小朋友告诉我说,乌龟是怕人的动物。

我把它们放在阳台上,还抬来了喷雾器,让它们在弥漫的烟雾中,像回到了大自然一样,十分自在。阳光从窗外射入,透过大盆的阴影,便能看见两个小家伙伸着头,竖起身子向上爬。但阴天时就看不出它们的影子,只能听见它们在盆中无忧无虑的划水声。我和爸爸妈妈从来不去惊动它们。我在换水喂食的时候也不去拨弄它们。为了让它们出入自如,我还在盆边做了两个小梯子,于是它们便敢从壳里探出头来瞅一瞅。

刚开始,两只小乌龟只在阳台上活动,有一点儿响动就会将头缩进去,几分钟后才敢慢慢探出头来,过了一个月,它们就开始在屋里爬来爬去,一会儿咬一咬我房间里的橡皮,一会儿把我的玩具刨得满地都是,只要妈妈生气地喊一声“回去!”,它们就会乖乖地回到盆里。渐渐地,它们的胆子越来越大了,没事儿就在我的脚边蹭来蹭去,我不管它们,它们就完全放心了,不时用嘴咬我的鞋,再看看我,我冲它们笑笑,它们也友好地看着我。

一天晚上,我正在写作业,一只小乌龟竟爬到了我的脚上,我的笔不觉地停了,低下头一看,它居然睡着了,一双半透明的眼睑盖住了它的眸子,尾巴还不时地动一动,难道是在做什么美梦么?

我笔尖一动,写下了一时感受:信赖,往往会创造出美好的境界。

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