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国防教育主题班会设计方案

时间:2019-05-29 23:55:26 网站:公文素材库

国防教育主题班会设计方案

学习国防知识争做爱国少年

槐荫中学九年级五班国防教育主题班会设计方案

【班会主题】

学习国防知识争做爱国少年【活动目的】

知识目的:通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。

行为目的:通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性。

情感目的:通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。【活动准备】

1.教师制作主题班会多媒体课件。

2.利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》。

3.根据《槐荫区国防教育读本》,编写国防知识竞赛试题,并制作成课件。

4.组织班委会制定济南槐荫中学九年级五班“学习国防知识,争做爱国少年”宣言书。5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。6.培训主持人。【活动地点】新教学楼三楼北多媒体【参加人员】

班主任陈志鹏老师、九年级五班全体学生【活动过程】

环节一:感受盛典,走近国防

1.教师播放201*年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频(截取)。

2.教师:同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式,充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力,同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。3.学生自由发言,谈自己对“国防”的理解。(发言略)

4.教师总结:国防,是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施,现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

教师通过总结引入班会主题学习国防知识,争做爱国少年。环节二:全民国防,教育为先

1.教师:哪位同学知道“全民国防教育日”是在哪一天?(学生:9月18日)

2.教师:有谁知道为什么把全民国防教育日定在9月18日这天?(学生:九一八事变)

3.请同学上台来讲故事,介绍“九一八”事变。。

4.教师:你认为国防教育重要吗?保卫祖国仅仅是解放军的任务吗?初中学生为什么也要学习国防法,接受国防教育呢?5.学生自由发言。(略)

6.教师总结:学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务,对于激发青少年的爱国热情,树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的,可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。环节三:知识竞赛,学习展现

国防知识竞赛使用ppt课件呈现题目。题目分为必答题和抢答题,必答题答对得10分,答错不扣分;抢答题答对加30分,答错扣10分。按照班内6个小组,分为5个竞赛小组和1个评审小组。

1.教师宣布“国防知识竞赛”开始,并交由评审小组主持。2.评审小组主持竞赛并负责计分。附:知识竞赛题目必答题:

1.在军用卫星当中,数量最多、应用最广的是侦察卫星。2.军用通信卫星包括战略通信卫星和战术通信卫星。

3.军用导航卫星是通过发射无线电信号,为地面海洋和空中军事用户导航、定位的人造地球卫星

4.军用测地卫星用以测量地球的形状和大小重力场以及地磁场分布,地球表面上诸点的精确地理坐标和相对位置,它是大地测量的一种重要而有效的手段。5.军用反卫星卫星是一种以干扰和破坏卫星为目的的作战手段。6.“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。7.核武器的杀伤破坏因素有光辐射和冲击波。

8.化学武器,在战争中是以各种有毒物质的毒害作用来杀伤人、畜和植物的。它的杀伤范围大,持续时间长,伤害形式、中毒途径和毒害作用不可估量。

9.防空袭预报(预备警报)鸣36秒,停24秒,重复三遍为一周期,每周期为三分钟。10.防空袭警报(紧急警报)鸣6秒,停6秒,重复15遍为一个周期每周期为三分钟。11.南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。12.1946年9月,我军开始使用中国人民解放军的称号。13.陆军是在陆上作战的军种,是中国人民解放军的主要军种。

14.中国人民解放军由陆军、海军、空军和战略导弹部队(第二炮兵)组成。

15.《中华人民共和国军事设施保护法》于1990年2月23日中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第12次会议通过。抢答题:

1.怎样预防核武器?

要预防核武器,首先要利用各种工事或地形防护,减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时,应立即卧倒隐蔽,双臂交叉抱头,指塞两耳,闭眼,憋气,收腹,避免受伤。核爆炸过后,应迅速抖掉身上的尘土,全身包裹,背起应急包,逆风远离沾染区,越快越好。条件许可的,可施用药物进行消毒。2.在战争环境中,我们一旦听到防空警报,该怎么做呢?

如果在学校听到防空警报,首先保持冷静,并劝同学不要惊慌,应否听从校长和老师指挥,立刻停止上课,收拾书包,跟随老师到指定地点隐蔽。

如果在家里听到防空警报,全家立刻停止一切工作,分头关闭门窗,放下窗帘,关闭炉火,水管,电器所有大小开关,带备个人防护器材(毛巾,生活用品,防毒面具)和急救药物到街道规定的人防工事或坚实的大楼内隐蔽。

如果在街上听到防空警报,要就地听从防空人员指挥,就近隐蔽。若在空旷的地方,则利用附近的地形物隐蔽,但要远离高压电线,易燃,易爆物和容易倒塌的建筑物,听到解除警报才能回家。

3.我们为什么要参加军事训练呢?

在世界上,无论是社会主义国家,还是资本主义国家,凡是预备役制度比较健全的国家,都非常重视青少年学生的军事训练,把它看作是培养预备役士兵和预备役军官的一个重要途径。我国的兵役法规定广大青少年参加军训是履行兵役义务的一种形式。也是我国加强国防后备力量和社会主义经济建设的需要。我国现在正在努力发展经济,但在搞好经济的同时,必须保卫祖国和平。必须有强大的国防力量作保障。所以我们要加强国防的后备力量。小学生参加军事训练可以加深国防教育的认识,也是普及军事。3.评审小组宣布获胜小组,由教师进行奖励。环节四:回眸历史,热爱军队1.由班级代表讲授人民军队故事。

2.学生听故事,谈感受。自由发言。(发言略)

3.教师总结:中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队,视国家利益和人民利益高于一切,在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起,就把严守纪律、服从命令,作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队,具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天,艰苦奋斗精神的含义更为广泛,它要求我们学生学习上坚持不懈,刻苦钻研;生活上克勤克俭。

环节五:读响宣言,爱国强国

1.由班长赵晓庆、团支部书记武慧玲代表班委会及全班同学宣读宣言,全班同学齐呼口号:学习国防知识,争做爱国少年。2.全班高唱《歌唱祖国》。

3.班主任总结,主题班会到此结束。

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