校园童星活动颁奖仪式主持词
龙山县第五小学校园童星活动颁奖仪式
主持词
主持人A：又是一年芳草绿，又是一年逢春意主持人B:又是一年春风起，又是一年听春雨
主持人A:当和暖的春风拂过山城，当鲜艳的映山红铺满校园，主持人B：我们又迎来了崭新的一天
主持人A：今天，我们将举行一个表彰活动。
主持人B：首先进行仪式第一项，举行升旗仪式。
主持人A：接下来进行仪式第二项，请学生代表讲话（大家欢迎）主持人B：接下来进行表彰活动：首先进行第一项表彰
主持人B：知则纵横，行则高远。今天的校园繁花簇簇，百花争艳。主持人A：在龙山县第五小学“校园童星”评选活动中，小选手们更是百花
齐放，群星争艳！
主持人B：掌声欢迎十位当选的“校园童星”上场！（带掌）主持人A：首先介绍一下第一位同学：
主持人A：最后还要介绍一位：有请602班的胡雨同学到主旗台前面来。胡雨同学性格开朗、活泼可爱，是老师的好助手，曾两次被评为“校十佳学生”、多次被评为“校优秀学生”，“优秀播音员”、“优秀少先队员”。她在县中小学生三独比赛中歌曲《清泉》获一等奖、集体节目《毛主席诗词选诵》获州一等奖；集体舞蹈《京韵花翎》获州一等奖。
今年她又被评为了“湘西土家族苗族自治州三好学生”，把最热烈的掌声送给胡雨同学！（带掌）
主持人B：请学校领导为他们颁奖（掌声欢迎）
主持人B：接天连叶天穷碧，映日荷花别样红，
主持人A：今天的校园童星们，正以自己的特色开放在校园的枝头，他们带着美与多彩，带着关爱，带着祝福，
主持人B：他们正如春花般怒放着，舞步飞歌，热情似火，我们为她们感到骄傲！
主持人A：最后，宣布一下上周获得文明班锦旗的班级名单：分别是：主持人B：本周为大家颁发锦旗的是刘秀艳老师：“严在当严处，爱在细微处”、“让学生走得更稳更远！”是刘老师的班主任工作理念，她以自己人格魅力感染着学生，也诠释着她追求的教育理念：用品德熏陶品德，用情感提升情感，用意志调节意志，用灵魂塑造灵魂，用人格培养人格！掌声欢迎刘老师！（带掌）
主持人A：下面我宣布：这次表彰活动到此结束，分班进教室。
扩展阅读：感动校园颁奖典礼策划及主持词
感恩主题的诗朗诵开场：主持人宣读开幕词：主持人：
蒋：尊敬的各位领导，各位来宾：金：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：合：大家下午好。
蒋：三月，春和景明，繁花似锦。金：三月，花红柳绿，万象更新。
蒋：在这阳光灿烂的美好时刻，我们在这里隆重集会，盛情揭晓泗阳双语实验学校开放区校区首届感动校园十佳好少年的评选结果。
金：本次的评选活动得到了泗阳县团县委，泗阳县开发区管委会及社会各界的大力支持与厚爱。金：今天泗阳团县委与开放区党委的各位领导及部分获奖同学的家长代表也莅临本次颁奖典礼的现场。让我用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。蒋：同时，有请泗阳团县委及开发区管委会的各位领导上台接受少先队员敬献红领巾。
音乐起
播放少嘉宾上场音乐先队员为各位来宾们敬献红领巾。
（音乐停）
金：下面有请我校张养专宣致开幕辞。张校长致辞
主持人
蒋：感谢张校长热情洋溢的讲话，感谢各位嘉宾的光临。的朋友们，在我们的生活中也许每天都经历着太多的平常，可又有谁知道，在这些平常的生活中却蕴藏着多少感人的故事。
金：今天我们在这里把这份感动分享，并揭晓那些一直在我们身边用坚持和真诚感动你我的动人事迹。
蒋：下面就让我们盛情揭晓泗阳双语实验学校开区分校感动校园十佳少年的获奖名单。他们是：金：三11班的宋金阳蒋：三12班的倪瑞金：五7班的熊彪
蒋：三11班的包颖金：三16班的林颖蒋：四1班的金旭金：五1班胡悦蒋：五11班的胡倩金：六6班的胡艳秋蒋：四2班的倪雅
金：首先有请第一位十佳少年获得者宋金阳上场。（感动中国背景乐音乐响起）获奖学生走上台来蒋：让我们跟着我校的娃娃校长再次走进他们的生活，聆听宋金阳带给我们的那份感动。娃娃校长：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
金：感谢同学的精彩介绍，更感谢宋金阳同学给我们带来的感动，下面由我宣读感到双语评选委员会给予三11班的宋金阳同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读宋金阳同学的颁奖词
一个文静的男生，一个坚强的少年。从他的外表，我们看不出他所遭遇的不幸，可是他那一双稚嫩的肩膀早已扛起了家庭的重任。他就是“感动校园十佳好少年”宋金阳。
（音乐停）
金：让我们用热烈的掌声对某某同学表示祝贺。第二我向我们走来的是感动双语十佳少年倪睿同学。掌声有请倪睿同学！
蒋：为倪睿同学介绍感人事迹的是我校同学。娃娃校长：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
金：感谢我们的娃娃校长，更感谢倪瑞同学给我们带来的感动。
蒋：下面由我宣读感到双语评选委员会给予三12班的倪瑞同学的颁奖词：音乐起主持人宣读颁奖词
天降大难，摧毁了原本衣食无忧的幸福家庭。然人贫志坚，岁月磨砺了他的意志，爱心温暖了他的人生。他以品学兼优、发奋有为的实际行动为同学树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环。他就是“感动校园十佳好少年”倪睿。（音乐停）
金：让我们用热烈的掌声对某某同学表示祝贺。蒋：第三位向我们走来的是感动双语十佳少年熊彪同学。
金：掌声有请熊彪同学！
蒋：为熊彪同学介绍感人事迹的是同学。娃娃校长：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
金：下面由我宣读感到双语评选委员会给予五7班的熊彪同学的颁奖词
音乐起主持人宣读颁奖词
一个孩子稚嫩的肩膀也许承担不了家庭全部重担，但是孝敬长辈的信念已坚如磐石。他让那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子惭愧。他就是“感动校园十佳好少年”熊彪。（音乐停）
蒋：第四位我向我们走来的是感动双语十佳少年包颖同学。有请包颖！
金：介绍包颖同学先进事迹的是我校同学娃娃校长：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
蒋：感谢我们的娃娃校长，更感谢包颖同学给我们带来的感动，下面由我宣读感到双语评选委员会给予三11班的包颖同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读颁奖词温文尔雅、友善待人，她热心帮助身边的每一个人；雷厉风行、果敢精干，她出色完成班级的各项事务。她事事尽心，时时忙碌，始终跻身于班级优胜行列。她就是“感动校园十佳好少年”包颖。
（音乐停）
金：第二我向我们走来的是感动双语十佳少年林颖同学。掌声有请林颖！
蒋：为林颖同学的先进事迹作介绍的是我校娃娃校长：站在我身边的是（介绍感人事迹。）金：下面由我宣读感感动校园评选委员会给予三16班的林颖同学的颁奖词：音乐起主持人宣读颁奖词
活泼开朗，她是一朵怒放的向日葵；乐观自信，她是一只展翅翱翔的雏鹰。学习上，她勤奋刻苦，常怀一颗进取之心；生活中，她坚忍不拔，有着一颗感恩之心。她就是“感动双语十佳少年”林颖。
（音乐停）
金：曾有人说过这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个
字感动。”听了宋金阳、倪睿等五位同学的事迹后，我忽然觉得其实感动无时不在，无处不在。蒋：是的，接下来我们继续揭晓感动校园十佳好少年获奖名单
金：第五位走上台的是感动校园十佳少年的金旭同学。有请金旭！
（感动中国背景乐音乐响起）获奖学生走上台来音乐停
蒋：介绍金旭同学先进事迹的是我校（）老师。
：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
蒋：感谢老师的精彩介绍。下面由我宣读感到双语评选委员会给予四1班的金旭同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读颁奖词
她冬练三九、夏练三伏，有过泪水、有过笑脸、有过失败亦有过成功；她自强自立，没有骄纵的性情，却有压倒一切困难的决心；没有自我的标榜，却有勇往直前的信念。作为全国年纪最小的越野摩托车女选手，她饱尝艰辛，却又收获无数。她就是“感动双语十佳少年”金旭。（音乐停）
金：让我们用热烈的掌声对某某同学表示祝贺。蒋：接下来上台的是感动校园十佳少年胡悦同学。金有请胡悦同学。
音乐起胡悦上台音乐停
蒋下面有请我校的）老师介绍胡悦同学的感人事迹
老师介绍：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
金：下面由我宣读感到双语评选委员会给予某某同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读颁奖词
微笑是最美的语言，她用微笑传递友爱和温暖；礼仪是最美的风景，她用礼仪展示精神和风采。她乐观、坚毅，用勤奋诠释成功在知识的海洋里遨游，乘风破浪，激流勇进；在集体的田地里耕耘，任劳任怨，无私奉献。她,就是“感动校园十佳好少年”胡悦（音乐停）
蒋：让我们用热烈的掌声对胡悦同学表示祝贺。金｛｝接下来上台的是感动校园十佳少年胡倩同学。
蒋有请胡倩同学。
音乐起胡悦上台音乐停金下面有请我校的）老师介绍胡倩同学的感人事迹
老师介绍：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
蒋：下面由我宣读感到双语评选委员会给予某某同学的颁奖词：音乐起
主持人宣读颁奖词
她满载荣誉，却不骄不躁；她事无巨细，而一马当先；她不耻最后，更乘风破浪；她见贤思齐，故名列前茅；她以真诚、刻苦感动着所有同学；以孝顺、勤劳感动着所有亲人；她和同学们从来没有矛盾，以包容、豁达感动着所有老师。她就是“感动双语十佳少年”胡倩。（音乐停）
金：让我们用热烈的掌声对胡悦同学表示祝贺。蒋｛｝接下来上台的是感动校园十佳少年胡艳秋同学。
金有请胡艳秋同学。
音乐起胡艳秋上台音乐停
蒋下面有请我校的）老师介绍胡艳秋同学的感人事迹
老师介绍：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
金：下面由我宣读感到双语评选委员会给予胡艳秋同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读颁奖词一脸阳光，绽放的是她聪颖智慧，乐观自信的风采；一往无前，彰显的是她顽强奋进，勇争第一的豪迈。学习上，她如饥似渴，拼搏向上；生活中，她勤俭节约，孝亲敬长。在平凡的道路上，她日复一日，用执着的足音踩出不平凡的旋律。她就是“感动校园十佳好少年”胡艳秋（音乐停）
蒋：让我们用热烈的掌声对胡艳秋同学表示祝贺。金｛｝同学们，最后向我们走来的是获得感动校园十佳少年的倪雅同学。蒋掌声有请倪雅同学。音乐起倪雅上台音乐停
金下面有请我校的）老师介绍倪雅同学的感人事迹
老师介绍：站在我身边的是（介绍感人事迹。）
蒋：下面由我宣读感到双语评选委员会给予倪雅同学的颁奖词：
音乐起主持人宣读颁奖词
沉静而不失灵气，温雅而不失坚强，她的眼睛里写满了乖巧和懂事。和同龄的孩子相比，失去了右腿的她没有对生活的抱怨，更多的是对生活的感恩；没有对父母的叛逆，更多的是对父母的理解；没有对命运的等待，更多的是对命运的征服。她就是“感动双语十佳少年”倪雅。（音乐停）
金：让我们用热烈的掌声对倪雅同学表示祝贺。（音乐停）蒋：下面有请颁奖嘉宾：（）（）（）为获奖同学颁奖。
（颁奖音乐音乐响）嘉宾上台为获奖学生颁奖，并拍照留影。颁奖嘉宾下。
蒋：感谢各位颁奖嘉宾。同时让我们再次用热烈的掌声对这些获奖的孩子表述热烈的祝贺。金：接下来我们掌声欢迎泗阳团县委的（）同志致辞。
团县委领导讲话
金：沐浴着春的阳光，我们把希望捧起，而把感动在心底收藏。
蒋：就让这份感动化作清风化作春雨，轻抚生命的阳光，孕育心灵的芬芳。.
金：朋友们，带着这份爱的序曲，让我们一起把感恩歌声唱响。音乐感恩的心起舞蹈感恩的心。
结束语
蒋：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。金：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。蒋：如果问感动是什么？我要说感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。金：感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
蒋：无论秋冬春夏，只要我们有梦想，我们的生活一定会因感动而华彩斑斓。
金：泗阳双语实验学校开发区学校感动校园十佳少年评选颁奖典礼到此结束。
金：感谢同学们的热情参与，感谢各位领导及家长的光临。朋友们，再见。
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