足球队训练计划
南关小学足球队训练计划
201*年-201*年第一学期，南关小学足球队正式成立，为了促进校足球队健康、迅速发展，根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据，现就南关小学足球队训练比赛拟定以下计划。一球队现状
南关小学足球队队员热爱足球运动，对比赛充满渴望，训练过程中能够展现出对足球运动的浓厚热情，具有较高的训练积极性。队员积极好学，具有较强的动作模仿能力。训练在器材、场地方面能够得到保障，并且能够得到学校老师和领导的支持，具有较好外部环境。另一方面，队员基本没有接触过足球训练，足球技、战术水平基本为空白。由于不同年龄段队员在生理和心理上的发育水平存在差异，三个年级队员在共同训练中表现出一定的群体差异。由于年龄段特质等原因，部分队员在训练过程中注意力不集中，训练纪律性不够强。二球队目标
通过这一阶段训练与比赛，预期使队员掌握基本的足球技能，掌握正确的足球技术动作，了解基础的局部配合方式，形成良好的训练氛围。三训练任务
1、运用各种教育手段，培养队员团结友爱，勇敢顽强，刻苦训练，为足球运动奋力拼搏的精神。
2、通过各项训练和比赛，提高队员对足球运动的热情，使队员保持对足球运动的浓厚兴趣。
3、通过认真执行训练计划，提高队员的球性，使队员能够逐步掌握基本的足球技能，并在此基础上了解一定的局部战术配合方式。
4、在训练中通过经验的总结，形成一套适合该校球队的训练体系，为校足球队可持续地、稳定地发展提供可靠保障四训练计划
为更好的完成上述任务，拟通过为期十五周的训练，在共计二十个训练单元中，完成以下训练内容。
训练安排表
周数课数一.二1234567891011十1213十一1415十二1617十三18十四.十五内容球队纪律的培养；热身及放松；球性练习－颠球球队纪律的培养；热身及放松；球性练习－颠球热身及放松；球性练习－颠球；脚弓盘球热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球；身体素质热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球热身及放松；球性练习－颠球、脚弓盘球、脚底踩拉球；脚弓传接球；正脚背带球；身体素质球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球；身体素质球性练习及放松；脚弓传接球；正脚背带球；脚内侧带球；脚外侧带球球性练习及放松；传接带组合练习；身体素质球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；小型比赛球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；脚内侧长传球球性练习及放松；传接带组合练习；头顶球；脚内侧长传球；小型比赛球性练习及放松；传接带组合练习；脚内侧长传球；正脚背射门球性练习及放松；传接带组合练习；脚内侧长传球；正脚背射门；脚外侧射门；小型比赛球性练习及放松；传接带组合练习；脚外侧射门；一对一攻防球性练习及放松；传接带组合练习；脚外侧射门；一对一攻防三.四五.六七.八九19
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足球队训练计划
训练时间：每周二至周五下午第四节课（单周）
周次内容给新队员讲解传接球：控球：战术：身体素质：各种加速跑、变向跑周二周三周四周五备注足球比赛的规短传、一脚出各种控球练习二过一则要求。注意球事项。比赛场地，比赛方式，发展要求：掌握好要求：多接触要求：一脚出要求：脚下频趋势。触球部位，提球，每十秒抬球，选择好出率要快，重心球线路低如何掌控比高传球准确性头看周围赛。每个练习中得两人一组，相踩球、脚底拉两人一组，跑原地快速高抬不同要求，发距八米，连续球、正脚背运动中连续做传腿接加速跑、展快速调整身出球二十次不球体能力。失误。接配合，每人原地快速立卧传接三次不失撑接加速跑误
农一师中学足球队训练计划
训练时间：每周二至周五下午第四节课（双周）
周次内容周二周三周四周五备注传接球：控球：战术：身体素质：各种加速跑、变向跑短传、一脚出各种控球练习二过一球要求：掌握好要求：多接触要求：一脚出要求：脚下频触球部位，提球，每十秒抬球，选择好出率要快，重心高传球准确性头看周围球线路低三人一组三角各种假动作，边路下底传绕障碍变向跑传球：将三个拉球、假传真中、直传斜插、后一脚出球、标志桶摆放成扣、踩单车、斜传直插、交腰腹力量练等边三角形，对抗护球三人绕桶跑动传球，要求一次停球后一脚传球叉跑位习、下肢力量练习
足球队月训练计划
单月：
本月主要以技术训练为主，体能、战术训练为辅。提高队员控球能力。日期星期训练内容星期五星期二星期三星期四星期五星期二星期三星期四星期五星期二星期三传地接地滚球各部高空球球性训练短传训练战术传切配合传地接地滚球各部高空球球性训练全场比赛练习提高传球技术踢半高球滚球、位停配合：滚球、位停训练要求脚内侧踢固定球训练，左脚内侧接半高球、大腿停两脚交替两人一球设两标志桶，进行直传斜两人一球相距10米传地两人两脚一组，交替一人抛半七人制足两人一组相距十米一脚两人一组踢固定球练习：踩球，相距先原10米地后前进或后退。正脚背运球：触球部位准确，多接触球。单脚踩球传地踩球，球比先原赛站位，各位置的职责。球发展到各个区域时各位置队员应如何跑位。前进或后退。正脚高球，地后右脚球后均练，回传停地滚球半高球、胸滚球，插、斜要一传直脚出球，连续传10脚不失误为同上，要求停球插练习。滚球，另一要一人练脚出球，连习停球。传球，斜线连续45度传十脚不助跑，脚背练习，部停两脚球后均练。回传半高要求：掌握好击球部位，注意支球。要求：停球部位准确，传球部位要求：续传传、跑10脚时机不失要好，误为线路要好。同上，要求根据停球要求：背运用脚球：触内侧球部停球，位准确，多接触球。单脚踩球要轻巧，找球的第一失误。内侧击球，一传注意一切，支撑要求均采用一脚出球，应使同伴接球舒服。脚站位。两人一组相距25米，一人踢球一人停球。停球找第一落点，踢球线路落点准确合格。传球合格。动作转圈：到位，队友重心一脚跑动停球，速度再一选择脚出球，左右脚均练习。合适到位，落点，转圈：一脚尽量重心失球停球，不使再一球跳脚出动。落支撑脚上，多接触球。双脚来回后要立刻原地反抢。判断对方传球撑脚准确。落支站位，练习撑脚传球线路直，同伴接球舒服时脚下要不停的移动，使身体接近球落点。上，多接触球。双脚来回拨球。传球球，左速度，右脚球到均练人到。习拨球。线路，提前封堵。
检查队员技术掌握情况，根据实际情况，进行强化训练，减少失误率，提高控球效率星期三星期四星期五星期六星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期三传地各部运球练习短传训练战术传地传切球性训练全场比赛练习提高传球技术踢半高球滚球、位停接地高空滚球球配合：滚球、配合传切接地中路配合滚球接应三人一组围成三角形，按顺时针、逆时针方向传球两人正脚一组，背运相距球，克15米，鲁伊一人夫变抛界向，脚外球，底拉另外一人球，两脚间两人一组设两标志两人一球相距10米两人两脚一组，交替边路采用七人制足两人一组相距十米两人一组踢固定球相距桶，进十米，行直跑动中行进间传斜插、斜传直踩球，球比先原赛站地后前进或后位，各位置的职责。球发展到各个区域时各位置队员应如何跑位。失球后要立刻原地反抢。判断对方传球传地斜传滚球，直插要一下底脚出球，连一脚练习：传球，斜线连续45度传十脚不助跑，脚背传球。插练习。传中退。战术。正脚背运要求：球：触传切时传球部位准确，多接触球。单脚踩球转圈：重心落支撑脚上，多接触球。双脚来回练习拨球，要求：要求：续传停球。假动传地传、跑10脚滚球，时机给提一次把球前量，传球不失要好，误为要求：作变要求：停球向，掌握好击球部位，注意支撑脚站位，传球线路直，同伴接球舒服部位踩单准确，车。传球部位准确。要求：练时下不习脚要停多触球，用余光观察周围环境失误。内侧击球，一传注意一切，支撑要求均采用一脚出球，应使同伴接球舒服。脚站位。两人一组相距25米，一人踢球一人停球。停球找第一落点，踢球线路落点准确合格。地滚线路球，传要好。同上，中时要求停球到位，一脚停球，再一脚出球，左右脚均练习可传地滚球可传高球，停好球完成射门停好。根据七人一组抢圈游戏，五打二，整体移动，配合抢球。队跑速选友动度择的移动，使身体接近球落点。合适传球速度，球到人到。拨球。线路，提前封堵。
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