上饶供电公司举办离退休党支部创先争优汇报会

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上饶供电公司举办离退休党支部创先争优汇报会

大江网上饶频道201*-05-0611:50

4月14日上午，在上饶供电公司离退休人员活动室里举办了一场离退休党支部创先争优汇报会，来自上饶市（中、省）直离退休干部党支部书记培训班一行，近百余人与会。公司党委书记、副总经理范纪江到会并致欢迎辞，市委老干局副局长周茂树主持汇报会。范纪江首先代表上饶供电公司欢迎市（中、省）直离退休干部党支部书记培训班一行莅临指导。范纪江简要回顾了上饶供电公司201*年创业服务年的相关工作情况，以及上饶供电公司推动地方经济发展所作的贡献，并就上饶供电公司近些年来不断加强离退休工作，有力落实离退休人员“两项待遇”方面进行了阐述。

会上，上饶供电公司离退休党支部书记刘松林用“三到位”（即：领导到位、措施到位、工作到位）、“三保障”（即：资金、场地、学习）、“三个一样”（即：政治待遇、福利待遇、外出参观），汇报了上饶供电公司高度重视离退休工作情况，并向与会的支部书记详细介绍了上饶供电公司离退休党支部“三自”功能的管理模式和创先争优活动的进展情况。同时与会，并在主席台就座的上饶市政府机关离退休干部党支部书记邵德（老行署专员）发表讲话，对上饶供电公司党政工真正落实政治上尊重老同志、思想上关心老同志、生活上照顾老同志予以充分肯定，对刘松林书记退休不退色的敬业精神给予高度的评价，并希望在座的各位支部书记回去后能认真学习体会，将支部工作做好做实，为地方经济社会发展，保稳定，促和谐。（李角向纪伟新）

扩展阅读：党支部创先争优汇报材料

中共巴州特教学校党支部201*年党建工作经验交流材料

一年来，学校党支部在州教育工委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大及十七大五中全会精神，紧紧围绕学校工作大局，结合特殊教育学校教育特色，以加强组织建设创“五好”、健全规章制度抓内涵、建立长效机制求突破、抓好主题活动出成效为主线，把握机遇，开拓进取，坚持解放思想，认真开展各项活动，着力在探索完善机制，推动工作发展上狠下功夫，学校教育教学各项工作不断取得新突破，办学规模不断上新的台阶，进一步加强和改进党员队伍建设，不断激发广大党员干部创业的热情，有力地推进我校各项工作又好又快发展。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、支部基本情况：

在党和政府的关心重视下，学校于1996年开始筹建，1999年在孔雀河畔落成，总投资600多万元，占地面积15.5亩，建筑面积7996平方米。我校是巴州唯一一所对听力、视力和智力残障儿童实施义务教育的全日制寄宿学校。学校现有教职工43人，党支部现有党员11人，其中在职党员10人，退休党员1人；正式党员9人，预备党员2人,入党积极分子2人。学校环境幽雅、设施齐全，是残障少年学习基础文化、补偿身心缺陷、培养劳动技能的乐园。这里洒满党的雨露，充满人间真情，溢满爱的琼浆。学校领导和教师把党和政府对残障人的关怀“润物细无声”地送进每一个残障儿童的心坎里，谱写了一曲爱献残童、情洒弱苗的赞歌。勤奋、务实、富有创新精神的带头人，以睿智的目光，超前的理念，创新的思想，卓越的才干和过人的胆识，营造了一个团结实干、富有开拓精神的好班子，培养了一支爱心永存、富有奉献精神的教师队伍，使巴州特教学校以前所未有的速度，实现了跨越式的发展。在办学条件、职业技能教育、信息化建设等方面均跻身自治区先进特教学校行列,为广大残障少年提供了优质的教育服务。

二、工作回顾及成效：

（一）以创“五好”支部为目标，围绕加强基层组织建设年活动，切实加强和改进基层党的组织建设

支部工作的中心任务之一，就是以创“五好”支部为目标，结合加强基层组织建设年活动，认认真真、扎扎实实地抓好支部各项内涵建设，进一步增强支部的凝聚力和战斗力，推进学校各项工作不断上新的台阶。

1、领导高度重视，工作做到早计划早安排，认真落实党建工作责任制。支部十分重视党建工作，努力在校内建设“四位一体”的党建工作网络，着力形成支部书记亲自抓，支委成员配合抓，处室负责人落实抓的党建工作长效机制，各项工作做到年初早计划早安排，年终及时总结和反馈。出台支部党风廉政建设方案、校务公开、商业贿赂防治工作、师德师风建设、“廉政文化进校园”、贯彻自治州教师职业道德规范十条、行风评议、“七〃一”主题党建系列活动等实施方案，在3月份及时传达学习上级党委党建工作会议精神，同时根据上级党建会议提出的要求，修正各项计划。12月，完成上年度党建工作、党风廉政建设工作及校务公开、行风评议等总结，同时布本度年度党员目标考评和民主评议党员各项工作，并制定相应的次年各项工作计划。09年9月，根据中央、自治区、自治州的工作部署，支部参加了第二批学习实践科学发展观活动。支部能根据不同阶段的要求和安排，成立学习实践活动领导小组和学习活动办公室，并在上级学习办的指导下，召开各个阶段动员大会，制定相应的工作计划、实施方案，按时上交调研报告、分析检查报告，党员学习心得体会，努力在校内营造良好的学习氛围，推进学习实践活动不断向纵深发展。多年来，支部始终坚持以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指导，以争创先进“五好”支部为目标，以围绕学校工作任务抓党建，抓好党建促进学校事业的发展为中心，充分发挥党员先锋作用和支部战斗堡垒作用，促进学校教育、教学的进一步发展。

2、加强组织建设，增强支部的凝聚力和战斗力。一是加强班子建设，协调党政关系。支部注重班子建设，制定支委学习例会，把支委谈心活动学习活动制度化、规范化。能认真落实班子民主集中制，正确处理党政关系，凡研究学校重大事项，均做到会前校长、书记及时沟通，取得一致认识，并采用支委会和校务会联席会议来共同决定，如学校评优评先、职称评聘、校园扩征、新教学楼兴建、大宗物品采购等，做到既保证校长依法办学权利，又使支部能真正履行监督职责，党政协调形成合力。二是加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。支部从特教学校实际出发，针对学校学生特点，采取党员跟班联系制度及结对子活动，每班都有一名党员联系挂钩，与该班级中的后进生结对子，进行一帮一教育。支部制定《学习实践科学发展观活动党员领导干部谈心活动记录手册》，开展支部主要领导与班子成员、支委会成员与党员、党员与教师谈心活动。通过谈心活动，进一步帮助和提高党员对党章的认识和党性修养。支部还在全体党员提出建立“学习型”支部的要求，坚持用党的十七大、十七届三中、四中全会、五中全会精神及科学发展观武装全体党员思想，在全体党员中大力倡导创业精神，充分发挥他们在学校各项教育教学工作中的骨干先锋作用。10名党员大多是学校各科室的主要骨干和各学科骨干教师。在学校最艰苦、最劳累的工作岗位中，到处可以看到党员默默在奉献的身影。在救灾扶贫活动中，党员同志总是以身作则，模范带头，带领全校教职员工慷慨解囊。三是严格党员发展程序，不断状大党员队伍。在发展党员方面，支部能按照发展党员“十六”字方针，严格程序，保证质量，成熟一个，发展一个。支部加强预备党员的考察培养，督促联系人全程跟踪，做好党员预备期间的教育提高工作。201*年7月份，支部发展转正2名预备党（赵怀、李战顺），进一步从而壮大了党员队伍。

3、健全支部各项学习制度，创建“学习型”支部，加强党员教师政治和业务学习，不断提升党员党性修养和理论水平。为构建学习型支部，支部从建立健全各项学习制度入手，坚持用党的理论武装全体党员，不断提升他们的的党性修养和理论水平。一是进一步完善学校学习制度。每周三下午第七节为教职工学习时间，内容为政治学习和业务学习，师德师风建设等；每周一第七节课为“党的理论进课堂”学生学习时间，内容为理想道德教育、纪律教育、爱国教育、主题班团队活动等；每周一第六节为党员、行政学习时间，主要学习内容有：党章、胡总书记提出的“八荣八耻”，科学发展观、十七大、十七届三中、四中、五中全会精神、教育系统《十条禁令》、国务院《意见》、支部要求每位支委每年至少上一节关于党课，科学发展观的学习每周不少于6个小时，学习笔记不少于5000字，从而使学校的各项活动得到进一步的深入。二是坚持党内“三会一课”制度、常态化。三是完善党员目标管理考评和民主评议党员制度。支部坚持从完善党员目标管理考评和民主评议党员制度入手，并把这项制度作为党员教育管理的主要形式，从半年初评到年终总评均上墙公开，对先进党员进行表彰（党员目标管理考评和民主评议党员活动）。四是坚持创“五好”支部制度化。支部十分重视开展创“五好”党支部活动，由书记亲自抓，并把它列入年度支部工作重点内容(支部计划中专门篇目体现)，同时专门召开支委会，认真制定创“五好”党支部活动计划，根据不同阶段特点制定相应的方案，并切实采取有力措施加以实施，促使整个创建活动呈制度化和常规化，各种党内工作机制日益完善。五是加大学习型党组织建设力度。在创建设学习型党组织活动中，支部运用各种形式宣传学习，扎实推进学习活动的深入开展，涌现出一批学习积极分子。六是其它制度日臻完善。如党费收缴制度、德育管理制度、党员轮训学习制度、组织发展团员推优工作等。这些制度的继续完善和规范化，进一步提高了党员的党性修养和理论水平，促使他们在教育教学第一线更好地发挥作用。

4、以主题活动为载体，理论联系实践，凝心聚力，促进学校各项工作稳定有序地开展。一是重视工团活动，丰富校园文化生活。支部注重学校工团建设，支部书记直接抓工团工作，支持工会行使权利，成功指导学校教职工大会换届选举，发挥教职工主人翁精神，确保学校向依法办学、依法治校方向发展，调动广大教职工办学积极性，促进学校工作顺利开展。为加强对团的管理，支部指导团支部根据需要举行换届选举，成功选举出校团支部新一届领导班子。换届选举后的团支部积极开展工作，如经常组织师生志愿者服务队及助残服务队，利用周六、日等休息时间，为需要服务的人服务。12月份举办一二〃九演讲比赛及纪念一二〃九歌咏比赛，丰富了校园生活，寓政治教育于文体活动中，取得良好效果。二是开展主题活动，以主题活动为载体，切实提高党建工作实效性。为改变以往重理论轻活动的状况，支部在开展学习年活动的基础上，开展一系列主题活动，做到月份有重点、阶段抓落实：1-2月份进行党风廉政建设教育；3月份发展“学雷锋献爱心活动”及庆“三八”活动；4-5月份结合“清明”、“五〃一”、“五〃四”三节，对全体党团员进行发扬艰苦奋斗作风和革命传统教育；6-7月份开展“七〃一”系列活动，表彰优秀党员及党务工作者，组织党员学习、考察，开拓全体党员干部的视野；8-9月份对教职工进行爱生、重教教育，使全体党员干部做到爱岗敬业、无私奉献，促进学校事业的更大发展；10-12月份进行爱国主义教育及贯彻落实科学发展观的学习活动。这些活动的开展，极大地激发全体党团员的爱国热情及工作积极性，确保学校各项顺利开展。

5、健全各项监督制度，抓好效能建设。一是结合节日、重大活动开展党员教育，完善党内监督制度。支部认真落实党风廉政建设，经常组织党员学习贯彻有关《条例》、《准则》的规定，开展警示教育。七〃一期间，支部组织全体党员参观纪委举办的反腐倡廉书画展。支部建立重大事项报告制度、礼品登记制度和收入申报制度，在校内开展商业贿赂防治专项教育活动，严格学校财经纪律。支部还根据教育工委关于两节厉行节约的规定，在全体党员中开展拒收拒送“红包”专题党风廉政建设教育活动。认真执行校务公开，学校重大事项，特别是教职工关心的财务、评优、评先、职改等热点问题，均做到及时公布，上墙公示，由全体教职工共同监督。多年来，经自查，支部没以发现党员有财务及其他违纪现象。二是落实效能建设、建设督查制度。支部注重抓好学校处室效能建设，积极开展创先争优活动，建立党员示范岗，在校内外起着很好的影响，促进教职工进一步树立为学生服务的意识，推进良好师风、校风的形成。同时抓紧建设支部效能督查工作，支部成立效能督查小组，由三位校级领导任组长，每周带值周教师进行不定期督查，并形成通报制度，将督查情况在教职工大会上或公开栏上进通报，促进师德师风建设。

6、围绕学校抓党建，抓好党建促发展。一是党建为学校工作保驾护航。支部开展各种主题实践活动。我们针对特教学校特点，结合关于减轻农民负担、努力为本地经济培养劳动力人才的任务，学校对来自农村的学生，特别是贫困学生，在学费收缴上采取减免措施。我们还针对学校工作重点和难点，调动广大党员参与学校中心工作的积极性，同时也推动学校各项工作的发展。二是在学校日常工作中充分发挥支部监督作用。我校支部在学校管理中,始终坚持”以人为本,和谐发展,追求卓越”的办学理念,积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，把学校工作和人的幸福、尊严、个性发展结合起来，追求和体现人的终级价值，让广大师生切实体验到劳动的价值、成功的喜悦和人性的尊严，调动了师生勤教勤学的积极性，强化教职工共同当家作主意识，积营造民主和谐的工作氛围。

（二）以学习实践科学发展观活动为契机，进一步提高学校党建工作的实效性，确保学校协调可持续发展

支部工作的另一项中心任务，就是作为第二批参学单位，深入开展学习实践科学发展观活动。按照州教育党工关于深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，紧密结合特殊教育学校特色，广泛动员、精心组织、周密部署，切实采取多种有效形式，做到“全员参与、全程参加、全面学习”，确保学习与工作两不误，确保活动取得成效。

从10月9日开始，支部坚持每周不少于二次、每次不少于2个小时的集中学习时间，组织全体党员系统学习了《科学发展观重要论述摘编》、《邓小平、江泽民、胡锦涛论科学发展》及十七届四中全会《决定》、国务院《意见》、中央领导同志的重要讲话和各级领导的讲话精神。支部还拓宽学习形式，坚持多种学习形式结合。除统一学习外，还通过网上学习、个人自主学习、远程学习与专家讲座、观看录像相结合等形式，进一步丰富党员同志的学习内容，全方位、多渠道地用科学发展观武装全体党员的思想，取得较好的学习效果。支部非常注重理论联系实践。把全体教职工的思想统一到学校的教育教学各项改革中来。通过科学发展观的学习，使支部全体党员达到了统一思想、提高认识的目的。同时，支部还组织全体党员干部参加深入学习实践科学发展观知识考试。结合党员的考试成绩和平时学习表现，支部评选出一批学习活动标兵并给予表彰，进一步提高了全体党员干部掌握科学发展观理论知识的水平和能力，也使全体人员学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性得到了增强。拓宽了学校发展思路，提升了学校教育教学质量。为了进一步深化对科学发展观的认识，支部通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“加强学校内涵建设，提升服务经济建设能力”及“爱岗敬业”等大讨论，逐步地消除和克服围绕科学发展对照学校目前发展中存在的不适应体制、管理制度，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。（三）学校党建工作注重实效

多年来，支部在抓党建工作促学校事业发展过程中，取得实实在在的成效。学校先后被评为平安校园、自治区依法治校示范校、自治区德育达标校（示范校）、自治区特殊教育先进集体、自治州教育先进集体、自治州精神文明单位、自治州未成年人思想道德建设先进集体等荣誉。校园扩征工作正在逐步推进，巴州特教学校发展步伐不断加快，学校内涵建设得到进一步加强，教育教学质量得到不断提升，培养的毕业生出去或爱到上一级学校好评，或得到就业受到用人单位的普遍欢迎，社会影响力正在不断扩大。

三、存在的不足及今后努力的方向

支部党建工作在全体党员的共同努力下，成效显著，成绩来之不易。我们清醒地认识到，支部所做的工作，与州教育工委的要求，仍有一定的不足和差距，主要表现在以下方面：

1、支部组织生活形式较为单一、理论学习深度不够。尽管学校在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员、探讨学科专业的发展等。存在着理论学习深度不够的问题。学校党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，大都是业务教师，教学、科研任务特别繁重，加之自己从事党务工作的时间不长，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、教学、科研工作与党务工作协调不够

学校基层党支部的第一项职责就是宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等项工作的完成。支部工作围绕中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。但作耐心细致的思想政治工作，培养教育入党积极分子、做好发展工作，对党员进行教育、管理和监督，开展党内的批评与自我批评，也是支部委员会的主要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系上、在如何使他们相辅相成、互相促进上，许多支部还需要进一步探索。

四、一步加强学校基层党建工作的对策1、充分认识支部工作的重要性

基层党支部工作做得如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻、执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成等。因此，充分认识支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。认真抓好支部的班子建设，作为支部书记一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。

2、切实提高支部生活的质量

要提高支部生活的质量，丰富支部生活的形式，必须在支部生活的广度和深度上下功夫。提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件，发展党员的片面看法，支部生活的内容是非常丰富的，提高党员同志的业务水平和综合素质、加强党员教育、管理与监督、开展批评与自我批评、经常研究和解决党员和群众共同关心的问题等。同时要丰富支部生活的形式，如参观有意义的展览、到革命老区等地方接受传统教育，与其他支部联谊等，以提高支部生活的生机和活力。理论学习可采取会下自学、会上分专题发言、请高水平的同志作辅导报告、办学习专栏、通过e-mail交流学习心得体会、观看有教育意义的电视、电影、录像等，提高理论学习的质量和效果。通过形式多样、丰富多彩的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3、进一步加强党员的教育和管理

加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。根据有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。

4、进一步发挥学校骨干教师的作用

骨干教师是本单位的业务核心，骨干教师的作用发挥的好坏，直接影响到本单位教学、科研等中心工作是否能顺利完成。对于学校骨干教师中的非党员同志，支部要主动在思想、生活、工作等各方面关心他们，尊重他们，遇事多与他们沟通交流，获得他们的支持和理解,尽可能给他们创造良好的工作环境，使他们感受到党组织的温暖，团结其他同事一起作出更多贡献。对于学校骨干教师中的党员同志，支部除关心他们外，要充分发挥他们业务上的核心作用，带领其他同事共同为学校的建设作出更大贡献。并分配给他们适量的党内工作，如做入党积极分子的培养联系人，担任行政或党内职务等，以充分发挥他们的作用。

5、坚持开展批评与自我批评

坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。党支部必须经常研究党员的思想和工作情况，发现问题及时开展批评与自我批评，同时要坚持开好每年一次的民主生活会，针对支部及党员中存在的主要问题开展批评与自我批评，绝不能让民主生活会流于形式。要做到会前认真准备、会上深刻剖析，以期达到增进了解，互相帮助，化解矛盾，统一思想，加强团结，改进缺点，促进工作之目的。要增强党性，强化党员意识，敢于坚持原则，敢于讲真话，善于开展同志式的帮助和批评。在新的形势下，党支部要充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性，认识到开展积极的思想斗争是联系群众，增强团结，防微杜渐，反腐防变的重要思想武器。

201*年11月15日

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