按照中共xx县委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的安排部署，结合统计工作实际，现就在局机关全体党员中开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案。
一、把握总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，把党的思想建设放在首位、严到支部，教育管理好党员干部，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，当好履职尽责的合格党员，争做创先争优的优秀党员，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，带头做到风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法，巩固发展良好政治生态，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为推动xx“十三五”良好开局、同步实现全面小康、确保xx在全县经济社会发展中走在前列提供坚强组织保证。要把握以下五个方面具体要求：
——坚持正面教育、理论武装。“两学一做”学习教育，基础在“学”。坚持把思想理论武装贯穿始终，组织全体党员和党员领导干部深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，进一步拧紧思想“总开关”，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
——坚持学用结合、创先争优。“两学一做”学习教育，关键在“做”。坚持理论联系实际，把学习教育向党的中心工作和县委工作大局聚焦聚力，为实现“两个一百年”奋斗目标、推进“两个跨越”凝聚共识和力量。坚持“做”的基本是合格、追求是优秀，引导党员把做合格党员作为基本要求、把做优秀党员作为高标追求，在创先争优中更好地保证合格，展示共产党人的优良风貌和时代精神。
——坚持问题导向、注重实效。“两学一做”学习教育，根本在解决问题。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，确保学习教育取得实效。持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。与此同时，统计部门要切实解决基层党支部织存在的党的领导弱化，党的建设缺失，全面从严治党不力的突出问题；对党中央、国务院的重大方针政策特别是统计工作重大部署和要求落实不坚决，贯彻不到位的问题；对反对统计弄虚作假、遏制“数字上的腐败”执行不力、办法不多的问题；因循守旧、创新意识不强，适应和服务经济发展新常态能力不足、水平不高的问题。
——坚持领导带头、以上率下。“两学一做”学习教育，标杆在领导。党员领导干部要学在先、做在前，知之深、信之笃、行之实，带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。凡是党要求党员做到的，党员领导干部首先做到；凡是党要求党员不做的，党员领导干部带头不做。
——坚持区别情况、分类指导。“两学一做”学习教育，重点在增强针对性。要区别普通党员和科级以上党员领导干部，分别确定学习的内容要求、方式方法和重点解决的问题。要给基层党支部织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
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